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A)听对话,回答问题。本部分共有8道小题,每小题你将听到一段对话,从A、B、C三个选项中选出与你所听内容相符的选项。每段对话听两遍。
(
A. 15 minutes. B. 50 minutes. C. 10 minutes.
(
A. The dining room. B. The bedroom. C. The living room.
(
A. She's kind. B. She's humorous. C. She's funny.
(
A
)4. How long does it take the girl to go to the train station from home by bus?A. 15 minutes. B. 50 minutes. C. 10 minutes.
(
B
)5. Which is the boy's favourite room?A. The dining room. B. The bedroom. C. The living room.
(
A
)6. What does Suzy think of May?A. She's kind. B. She's humorous. C. She's funny.
( )7. What does the boy's dream home look like?
A. A big house with 10 rooms.
B. A big house with a large garden.
C. A big flat with 10 rooms.
( )8. What does the man often do in the Helping Hands Club?
A. He helps raise money.
B. He helps look for jobs.
C. He helps do some cleaning.
答案
1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7. A 8. A
解析
【分析】
这是一组英语听力理解选择题，解题思路为：1. 先快速通读每个问题及A、B、C三个选项，预判听力材料的话题方向；2. 听对话时，重点抓取与问题相关的关键信息（如时间、事物、评价、地点等）；3. 每段对话可听两遍，将听到的关键信息与选项逐一匹配，选出最相符的答案。
【解析】
本题为听力理解题，需根据听力对话内容匹配选项：1. 问题1询问谈论的动物，对应选项A（长颈鹿）；2. 问题2询问中国传统工艺，对应选项B（茶壶）；3. 问题3询问Jim所在国家的建筑，对应选项C（大本钟，英国标志性建筑）；4. 问题4询问女孩坐公交到火车站的时间，对应选项A（15分钟）；5. 问题5询问男孩最喜欢的房间，对应选项B（卧室）；6. 问题6询问Suzy对May的评价，对应选项A（善良）；7. 问题7询问男孩梦想家的样子，对应选项A（有10个房间的大房子）；8. 问题8询问男子在帮助俱乐部的活动，对应选项A（筹钱）。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A
【知识点】听力理解、日常话题、信息匹配
【点评】本题围绕日常常见话题设置，考察学生的听力信息捕捉与匹配能力，题型基础，适合初中英语听力练习，能有效检测学生的听力理解水平。
【难度系数】0.6
这是一组英语听力理解选择题，解题思路为：1. 先快速通读每个问题及A、B、C三个选项，预判听力材料的话题方向；2. 听对话时，重点抓取与问题相关的关键信息（如时间、事物、评价、地点等）；3. 每段对话可听两遍，将听到的关键信息与选项逐一匹配，选出最相符的答案。
【解析】
本题为听力理解题，需根据听力对话内容匹配选项：1. 问题1询问谈论的动物，对应选项A（长颈鹿）；2. 问题2询问中国传统工艺，对应选项B（茶壶）；3. 问题3询问Jim所在国家的建筑，对应选项C（大本钟，英国标志性建筑）；4. 问题4询问女孩坐公交到火车站的时间，对应选项A（15分钟）；5. 问题5询问男孩最喜欢的房间，对应选项B（卧室）；6. 问题6询问Suzy对May的评价，对应选项A（善良）；7. 问题7询问男孩梦想家的样子，对应选项A（有10个房间的大房子）；8. 问题8询问男子在帮助俱乐部的活动，对应选项A（筹钱）。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A
【知识点】听力理解、日常话题、信息匹配
【点评】本题围绕日常常见话题设置，考察学生的听力信息捕捉与匹配能力，题型基础，适合初中英语听力练习，能有效检测学生的听力理解水平。
【难度系数】0.6
