一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”。本大题共3小题,每题1分,共3分)
1.(真题·绍兴新昌)期末复习阶段,班长鼓励同学们只要自信,我们就一定能取得成功。 ……………………()
2.(真题·绍兴新昌)午餐时分,同学们一个个走进学校餐厅,有序地排在就餐队伍中。 ……………………()
3.(真题·绍兴新昌)学生云云假期出游,她兴奋地在景点石壁上写下了“到此一游”。 ……………………()

1.F 2.T 3.F

【分析】
本题为语文判断题，需结合语句表达逻辑、日常行为规范等知识逐一判断：第1题需分析关联词表述是否绝对，成功受多种因素影响，“只要自信就一定成功”不符合逻辑；第2题需判断语句是否通顺，该句无语法错误；第3题需判断行为是否符合社会公德，在景点石壁刻字是不文明行为。
【解析】
1. 第1题：“只要……就……”为充分条件关联词，表述过于绝对，成功不仅需要自信，还需努力、方法等多种因素支撑，因此说法错误，填F。
2. 第2题：语句表达通顺，无语法错误，符合日常场景的规范表述，因此说法正确，填T。
3. 第3题：在景点石壁上刻写“到此一游”属于破坏公共设施、违反社会公德的不文明行为，因此说法错误，填F。
【答案】
1.F 2.T 3.F
【知识点】
语句表达规范、社会公德常识、关联词使用
【点评】
三道题结合生活实际，考查学生对语文基础知识和日常行为规范的掌握，贴近生活，难度较低，学生易结合所学知识和生活常识判断。
【难度系数】
0.8

4.(真题·金华金东、婺城)图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念能用图示法表示的是 …（）

A.①青春期生理变化 ②青春期心理矛盾
B.①焦虑 ②情绪
C.①情感 ②情绪
D.①自尊 ②自信

4.B

【分析】首先观察图示，明确其表示的是包含关系：②的概念范围更大，①的概念属于②的一部分，即②包含①。接下来需逐一分析选项中两个概念的关系，判断是否符合该包含关系。
【解析】根据图示的包含关系，对各选项分析如下：
A选项：青春期生理变化和青春期心理矛盾是青春期的两个不同方面，属于并列关系，并非包含关系，不符合图示；
B选项：情绪是一类复杂的心理反应，焦虑属于负面情绪的一种，即②（情绪）包含①（焦虑），符合图示的包含关系；
C选项：情感与情绪是两个不同的概念，情感是稳定的内心体验，情绪是短暂的反应，二者并非包含关系，不符合图示；
D选项：自尊和自信都是个人的心理品质，属于并列的心理品质，并非包含关系，不符合图示。
综上，只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】概念包含关系、情绪分类、青春期心理
【点评】本题通过图示考查概念间的逻辑关系，需准确掌握各概念的定义与范围，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

5.(真题·金华金东、婺城)在学校举办的辩论赛中,小芳输给了对手,因此,她很沮丧。你会对她说 …… ()
①没关系,在挑战的过程中你已经有收获了
②挫败感可以丰富我们的人生经历
③学会化悲伤为力量,继续努力,提升自己
④你比对手厉害多了,找评委理论

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5.A

【分析】本题考查面对挫折的正确态度，解题时需逐一判断每个说法是否符合积极应对挫折的要求，排除错误选项。面对挫折时，应肯定过程价值、认识挫折的积极意义、积极转化情绪，而找评委理论是错误的应对方式，据此选出正确组合。
【解析】①说法正确，它肯定了挑战过程的收获，能缓解沮丧情绪；②说法正确，它认识到挫败感对人生经历的积极意义；③说法正确，它引导将负面情绪转化为前进的动力，是积极应对挫折的正确做法；④说法错误，找评委理论是不能正确面对失败的表现，会激化矛盾，应排除。因此正确组合为①②③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】直面挫折、情绪管理
【点评】本题结合校园生活场景，考查学生对挫折与情绪的正确认知，引导学生树立积极面对挫折的态度，贴近学生实际，难度适中。
【难度系数】0.8

6.(真题·绍兴嵊州)“励志少年”姚俊鹏,这个在襁褓中就被确诊为脑瘫,连说话和拿笔写字都很困难的特殊孩子,以顽强的毅力一路刻苦求学,最终考上本科、硕士研究生。他的事迹告诉我们 ……………………（）
①自强使人奋发向上超越自我
②经历磨难就一定能获得成功
③自强需要努力拼搏勇敢面对
④抵制不良诱惑的毅力需增强

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

6.A

【分析】
本题结合励志人物事迹考查对自强相关知识的理解，解题时需先明确题干主旨，再逐一分析题肢的正误，排除表述绝对或与题意无关的选项，最终选出正确组合。
【解析】
题干中姚俊鹏虽身患脑瘫，却凭借顽强毅力刻苦求学取得成功，体现了自强的重要作用。逐一分析题肢：①自强能激励人奋发向上、超越自我，符合姚俊鹏的事迹，表述正确；②“经历磨难就一定能获得成功”中“一定”表述绝对，磨难是成功的可能因素而非必然条件，表述错误；③自强需要努力拼搏、勇敢面对挫折，姚俊鹏的顽强毅力正是自强的体现，表述正确；④题干未涉及抵制不良诱惑的内容，与题意无关，排除。因此正确组合为①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
自强的意义、自强的培养、挫折的影响
【点评】
本题以真实励志人物事迹为背景，考查学生对自强相关知识的理解与运用，侧重考查分析判断能力，需准确区分绝对化表述和无关选项，难度适中。
【难度系数】
0.7

7.(真题·绍兴嵊州)“新时代江苏好少年”郝辰澍将钱学森、南仁东等科学家视为心中要追的“星”，激发着他自己不断努力，最终在国际天文奥林匹克竞赛中荣获金牌。这表明 ……………………………………………………（）

A.通过自省能够端正行为
B.好的榜样给予前行力量
C.淬炼升华高尚情操
D.好的榜样决定荣誉数量

7.B

【分析】首先明确题干核心：郝辰澍以钱学森、南仁东等优秀科学家为榜样，榜样激励他不断努力并取得优异成绩。接着逐一分析选项：A选项“自省”是自我反思，题干未体现自省，排除；B选项强调好榜样对前行的激励作用，与题干中榜样激发努力的内容契合；C选项侧重情操的淬炼，题干未涉及情操相关，排除；D选项“决定”表述绝对，且题干未提荣誉数量，排除，因此选B。
【解析】题干中郝辰澍将钱学森、南仁东等优秀科学家作为榜样，这些榜样激发他不断努力，最终在竞赛中获奖。对各选项分析如下：A项，题干未涉及“自省”（自我反省）的内容，不符合题意；B项，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，题干中优秀科学家作为榜样激励郝辰澍努力，符合该观点；C项，题干重点是榜样的激励作用，而非“淬炼升华高尚情操”，不符合题意；D项，“决定荣誉数量”表述绝对，且题干未涉及荣誉数量的相关内容，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】榜样的作用、青春的榜样
【点评】本题结合优秀少年的事例考查榜样的作用，难度较低，需准确提取题干关键信息，排除无关和绝对化选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.8

8.(真题·绍兴柯桥)英语课上,老师安排了阶段性检测作业,要求我们独立完成。我遇到了一道难题,看到邻座的同学已经解答出来了,真想偷偷看下他的答案,但我终于还是忍住了。材料中的“我”………………()
①知廉耻,明是非
②掌握分寸
③管好小节
④意志力较软弱

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

8.A

【分析】
首先解读材料中“我”的行为：面对邻座的答案忍住不偷看，这是遵守规则、明辨是非的表现。接着逐一分析四个观点：①知廉耻、明是非：忍住作弊行为，体现了对“作弊是错误行为”的认知，有羞耻心，正确；②掌握分寸：不做违反考试规则的事，把握了行为的边界，正确；③管好小节：在考试这种小事上也能约束自身行为，正确；④意志力较软弱：忍住不看答案是意志力坚强的表现，并非软弱，错误。由此排除含④的选项，确定答案。
【解析】
根据材料，“我”忍住不偷看邻座答案，是遵守考试规则、明辨是非的体现：①知廉耻、明是非：能判断作弊是错误行为，主动约束自己，符合知耻的要求，正确；②掌握分寸：明确考试中不能作弊的边界，行为有度，正确；③管好小节：在考试这类小事上也能坚守原则，约束自身，正确；④意志力较软弱：忍住作弊的念头是意志力坚强的表现，而非软弱，错误。因此①②③正确，对应选项A。
【答案】A
【知识点】行己有耻、明辨是非、自律
【点评】本题结合校园生活场景，考查道德修养的相关知识，需要准确理解行己有耻的内涵，区分意志力强弱的表现，难度适中。
【难度系数】0.6

9.(真题·金华浦江)自尊的人知廉耻,明是非。下列行为符合“行己有耻”的是 …………………………（）
①小强经常取同学外号,班长提醒也无济于事
②小靓在学校食堂用餐时遵守秩序,自觉排队
③小谭明确拒绝同桌考试时“传纸条”的请求
④小明多次和同班同学一起逃课去网吧打游戏

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

9.C

【分析】首先明确“行己有耻”的内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，树立底线意识，不触碰道德、法律底线。接下来逐一分析题干行为：①小强给同学取外号是不尊重他人的不道德行为，不听提醒，不知耻，不符合；②小靓自觉排队遵守公共秩序，是知耻守礼的表现，符合；③小谭拒绝传纸条，遵守考试规则，明辨是非，符合；④小明逃课去网吧是违反校规校纪的不良行为，不知耻，不符合。综上，符合要求的是②③，对应选项C。
【解析】“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情。对各行为分析如下：①小强给同学取外号是不尊重他人的不道德行为，且不听提醒，不符合“行己有耻”；②小靓自觉排队，遵守公共秩序，是守规则、知耻的表现，符合要求；③小谭拒绝传纸条，遵守考试纪律，明辨是非，符合“行己有耻”；④小明逃课去网吧，是违反校规校纪的不良行为，不符合要求。因此符合题意的是②③，答案选C。
【答案】C
【知识点】行己有耻；知廉耻明是非
【点评】本题考查对“行己有耻”知识点的理解与应用，难度适中，需要学生准确把握行己有耻的内涵，结合具体情境判断行为是否符合要求，属于基础题型，注重对基础知识的考查。
【难度系数】0.7