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八、读一读,判断单词画线部分读音是(√)否(×)相同。(6分)
(
(
(
√
)1. he me (√
)2. nine bike (×
)3. John hope(
×
)4. use fun (×
)5. cat face (×
)6. girl age答案
1. √ 2. √ 3. × 解析:John 画线部分发音为/ɒ/,hope 画线部分发音为/əʊ/。 4. × 解析:use 画线部分发音为/juː/,fun 画线部分发音为/ʌ/。 5. × 解析:cat 画线部分发音为/æ/,face 画线部分发音为/eɪ/。 6. × 解析:girl 画线部分发音为/g/,age 画线部分发音为/dʒ/。
解析
【分析】这类题是小学英语常见的语音判断题，解题步骤为：①准确读出每个小题给出的两个单词；②找出两个单词中画线部分对应的音标；③对比两个音标是否完全一致，一致则打“√”，不一致则打“×”。
【解析】1. 单词he中画线字母e的发音为/iː/，单词me中画线字母e的发音为/iː/，二者相同，故判断为√；2. 单词nine中画线字母i的发音为/aɪ/，单词bike中画线字母i的发音为/aɪ/，二者相同，故判断为√；3. 单词John中画线字母o的发音为/ɒ/，单词hope中画线字母o的发音为/əʊ/，二者不同，故判断为×；4. 单词use中画线字母u的发音为/juː/，单词fun中画线字母u的发音为/ʌ/，二者不同，故判断为×；5. 单词cat中画线字母a的发音为/æ/，单词face中画线字母a的发音为/eɪ/，二者不同，故判断为×；6. 单词girl中画线字母g的发音为/g/，单词age中画线字母g的发音为/dʒ/，二者不同，故判断为×。
【答案】1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×
【知识点】英语字母发音辨析；音标应用
【点评】本题为小学英语语音基础题型，主要考察常见字母在不同单词中的发音，侧重对语音基础知识的掌握，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7
【解析】1. 单词he中画线字母e的发音为/iː/，单词me中画线字母e的发音为/iː/，二者相同，故判断为√；2. 单词nine中画线字母i的发音为/aɪ/，单词bike中画线字母i的发音为/aɪ/，二者相同，故判断为√；3. 单词John中画线字母o的发音为/ɒ/，单词hope中画线字母o的发音为/əʊ/，二者不同，故判断为×；4. 单词use中画线字母u的发音为/juː/，单词fun中画线字母u的发音为/ʌ/，二者不同，故判断为×；5. 单词cat中画线字母a的发音为/æ/，单词face中画线字母a的发音为/eɪ/，二者不同，故判断为×；6. 单词girl中画线字母g的发音为/g/，单词age中画线字母g的发音为/dʒ/，二者不同，故判断为×。
【答案】1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×
【知识点】英语字母发音辨析；音标应用
【点评】本题为小学英语语音基础题型，主要考察常见字母在不同单词中的发音，侧重对语音基础知识的掌握，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7
九、读一读,找到同类的单词,将选项填在横线上。(6分)
A. man B. pencil C. thin D. student E. draw a picture F. twelve
dance
make a card
nineteen
six teen
ruler
book
teacher
classmate
A. man B. pencil C. thin D. student E. draw a picture F. twelve
dance
make a card
nineteen
si
ruler
book
teacher
classmate
答案
A C E F B D
解析
【分析】首先明确每个选项单词的类别：A.man（表示人的名词）、B.pencil（文具类名词）、C.thin（描述特征的形容词）、D.student（表示人的名词）、E.draw a picture（表动作的动词短语）、F.twelve（数词）。再观察题目中每组单词的类别，需找出与每组同类的选项，最终按要求对应填写。
【解析】先对各组单词分类：
1. 动作类单词：dance、make a card，同类为动词短语E.draw a picture；
2. 数词类单词：nineteen、sixteen，同类为数词F.twelve；
3. 文具类单词：ruler、book，同类为文具名词B.pencil；
4. 人的身份类单词：teacher、classmate，同类为表示人的名词A.man、D.student；
5. 形容词类对应C.thin，最终整理为参考答案的顺序。
【答案】A C E F B D
【知识点】英语单词分类、名词辨析、数词辨析
【点评】本题考查英语单词的类别分类，属于小学英语基础题型，需学生掌握常见单词的词性与词义，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】先对各组单词分类：
1. 动作类单词：dance、make a card，同类为动词短语E.draw a picture；
2. 数词类单词：nineteen、sixteen，同类为数词F.twelve；
3. 文具类单词：ruler、book，同类为文具名词B.pencil；
4. 人的身份类单词：teacher、classmate，同类为表示人的名词A.man、D.student；
5. 形容词类对应C.thin，最终整理为参考答案的顺序。
【答案】A C E F B D
【知识点】英语单词分类、名词辨析、数词辨析
【点评】本题考查英语单词的类别分类，属于小学英语基础题型，需学生掌握常见单词的词性与词义，难度适中。
【难度系数】0.7
十、读句子或对话，与图片相符的打“√”，不符的打“×”。（6分）
1.
I have some old things.
I put them under the box.
2.
Look! The No. Seventeen bus is coming!
3.
I write on my paper.
4.
—Smell it. What's this?
—It's a flower.
5.
—Let me help. After you!
—Thank you.
6.
—I'd like some bread and milk, please.
—Here you are.
1.
I have some old things.
I put them under the box.
2.
Look! The No. Seventeen bus is coming!
3.
I write on my paper.
4.
—Smell it. What's this?
—It's a flower.
5.
—Let me help. After you!
—Thank you.
6.
—I'd like some bread and milk, please.
—Here you are.
答案
1. × 解析:句子中是“put them under the box(把它们放在盒子下面)”,而图片中旧物品在盒子里面,故不符。 2. × 解析:句子中是“No. Seventeen bus(17 路公交车)”,而图片中是7路公交车,故不符。 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 解析:句子中是“bread and milk(面包和牛奶)”,而图片中是鸡蛋和牛奶,故不符。
解析
【分析】本题为英语图文匹配判断题，解题思路是：逐题提取英文句子中的关键信息（如物品、动作、数字等），再将该信息与对应图片的内容进行对比，若两者一致则打“√”，不一致则打“×”。需重点关注句子中的核心名词、数字及动作描述，避免因细节看错导致判断错误。
【解析】1. 句子关键信息为“把旧东西放在盒子下面”，图片中旧物品在盒子内，信息不符，故打“×”；2. 句子关键信息为“17路公交车”，图片中为7路公交车，信息不符，故打“×”；3. 句子关键信息为“在纸上写字”，图片内容与描述一致，故打“√”；4. 句子关键信息为“闻的物品是花”，图片内容与描述一致，故打“√”；5. 句子为“主动帮忙并礼貌用语”的对话，图片内容与对话一致，故打“√”；6. 句子关键信息为“想要面包和牛奶”，图片中为鸡蛋和牛奶，信息不符，故打“×”。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
【知识点】英语图文匹配、日常英语表达理解
【点评】本题考查学生对日常英语句子的理解能力及图文信息的对比判断能力，题型基础贴近日常交际，学生准确捕捉句子关键细节即可正确判断。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句子关键信息为“把旧东西放在盒子下面”，图片中旧物品在盒子内，信息不符，故打“×”；2. 句子关键信息为“17路公交车”，图片中为7路公交车，信息不符，故打“×”；3. 句子关键信息为“在纸上写字”，图片内容与描述一致，故打“√”；4. 句子关键信息为“闻的物品是花”，图片内容与描述一致，故打“√”；5. 句子为“主动帮忙并礼貌用语”的对话，图片内容与对话一致，故打“√”；6. 句子关键信息为“想要面包和牛奶”，图片中为鸡蛋和牛奶，信息不符，故打“×”。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
【知识点】英语图文匹配、日常英语表达理解
【点评】本题考查学生对日常英语句子的理解能力及图文信息的对比判断能力，题型基础贴近日常交际，学生准确捕捉句子关键细节即可正确判断。
【难度系数】0.6
