25.湖光山色是书,舌尖美味是书,经历的事是书,遇见的人是书。阅读这些书,我们能收获成长。请从以下任务中选择一项,完成习作。(30分)
【任务一】阳光满溢的那件事(那个人)
小学时光,是否有一些事,让你一想起,眉眼就笑盈盈?是否有一些人,让你一想起,心里就暖融融?经历美好的事,遇见美好的人,都如同阅读一本阳光满溢的书。请你选择这样的一件事或一个人,写一写自己的经历,把印象深刻的部分写具体。要求情感真实,可以自拟题目,不得出现真实的人名和校名。
【任务二】我向你推荐美景(美食)
景色、游乐、传说……一些美景,一想起,就想再重游。
味道、工艺、文化……一些美食,一想起,味蕾就苏醒。
2023年9月,五湖四海的运动员、嘉宾相聚在浙江,参加杭州亚运会。三衢大地,美景满目,美食琳琅,如同一本赏心悦目的书。请你向远客们推荐衢州的一处美景或一道美食,把推荐理由写具体,写生动,吸引他们来衢州游玩。题目自拟。

参考习作示例（二选一即可）
示例1（任务一）：《伞面里的小太阳》
上周三放学时，瓢泼大雨毫无预兆砸下来，我站在教学楼门口攥着空书包带急得团团转——早上出门太急，我把伞落在了玄关。就在我打算咬咬牙往雨里冲的时候，身后传来熟悉的脚步声，是我们班平时不爱说话的转学生小柚，她举着一把明黄色的伞凑到我身边：“我家离得近，这伞你拿去用呀。”我刚要推辞，她把伞塞到我手里，转身就冲进了雨幕，我才看见她校服袖口露出来的手，还攥着半把折起来的迷你小伞。后来我才知道，那天她故意把大半伞面都往我这边偏，自己半边肩膀湿了整整一路。现在每次我看见那把明黄色的伞，心里都暖融融的，原来旁人递过来的善意，真的像揣了一整个小太阳，连下雨天的风都变得软乎乎的。
示例2（任务二）：《欢迎来尝衢州烤饼》
亲爱的亚运会来宾们，如果你来衢州游玩，我一定要向你推荐咱们街头随处可见的特色美食——衢州烤饼。刚出炉的烤饼外皮烤得金黄酥脆，咬开的瞬间“咔嚓”作响，里面裹着鲜辣的肉馅，还混着细碎的小葱，油香混着麦香直往鼻子里钻。做烤饼的老师傅要先把揉得筋道的面团揪成小剂子，裹上满满的馅料，贴在烧得滚烫的炭炉内壁上烤，没个十几年的手艺都烤不出外酥里嫩的口感。就着一碗冰爽的水晶糕咬一口热乎的烤饼，鲜、香、辣的滋味在舌尖散开，保管你吃了一次就忘不掉，欢迎大家来衢州逛美景、尝美食呀！

这道习作题贴合六年级下册“围绕中心表达真情实感”的习作训练要求，两个任务的写作要点如下：
1. 选任务一的写作要点：①选材要从自身小学真实经历中挑选，选取能带来温暖正向感受的事件或人物，紧扣“阳光满溢”的核心；②写作时要运用细节描写，把印象最深刻的片段（人物的动作、神态，自身当时的心理活动）写具体，自然流露真情，突出事件/人物带给自己的正向成长影响；③遵守写作要求，不出现真实人名、校名，可自行拟定贴切的题目。
2. 选任务二的写作要点：①选材锁定衢州本地特色美景（如江郎山、三衢石林等）或特色美食（如衢州烤饼、三头一掌等），贴合面向亚运会外地来宾推荐的语境；②把推荐理由写详实生动，写美景可融入景色特点、游玩体验、相关人文传说，写美食可融入外观口感、制作工艺、本土文化，增强内容吸引力；③语气热情友好，结构清晰，调动读者前往衢州体验的兴趣。