(二)湖北省博物馆里珍藏着楚地千年文明的璀璨结晶。从远古的文明曙光到精美的艺术创造,历史仿佛触手可及,智慧在静默中闪光。请阅读材料,完成练习。(9分)
【材料一】
湖北省博物馆坐落于武汉东湖之滨,成立于1953年,是国家一级博物馆。
馆舍总建筑面积12.5万平方米,展览面积3.8万平方米。馆区总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称及“一台一殿”“多台成组”“多组成群”的高台建筑布局格式。馆区内的综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等仿古建筑三足鼎立,构成一个硕大无比的“品”字。馆内现有藏品46万余件(套),其中一级文物1095件(套),尤以商周青铜器、战国秦汉漆木器、楚秦汉简牍、先秦及明代藩王墓出土的金玉器为特色,体系完整、数量丰富,在国内外享有盛誉。
【材料二】

四大镇馆之宝
:越王勾践剑
:曾侯乙编钟
:郧(yún)县人头骨化石
:元青花四爱图梅瓶
剑身布满黑色菱形暗格花纹,并有两行“越王鸠浅 自作用剑”的鸟篆铭文。此剑制作精美,历经两千五百余年,仍然纹饰清晰,寒光闪闪,毫无锈蚀,被誉为“天下第一剑”。
整套编钟共65件,分三层八组悬挂在呈曲尺形的铜木结构钟架上。钟体上铸有铭文3755字,内容为编号、记事、标音及乐律理论。这组战国早期的编钟代表着中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的伟大成就。
在湖北省郧县发现的两具头骨化石,保存了完整的脑颅和基本完整的面颅,属于直立人类型,简称“郧县人”。这一伟大发现对研究人类起源与发展具有极其重要的意义。
瓶身肩部饰有凤穿牡丹图,腹部则绘有“四爱图”,即王羲之爱兰、陶渊明爱菊、周敦颐爱莲、林和靖爱梅鹤。它的画面布局合理,人物形象栩栩如生,绘画笔触细腻流畅,是存世极少的元青花人物故事题材珍品。
【材料三】
在“活起来”的文物与“火起来”的文博游的双重推动下,湖北省博物馆通过形式多样的文创产品与沉浸式文化体验,成功实现了古老文化与现代潮流的交融碰撞。
一系列富有创意的文创产品应运而生并广受欢迎,例如越王勾践剑毛绒玩具、虎座鸟架鼓冰箱贴、太阳人丝巾等,深受年轻群体青睐。
在数字技术的加持下,博物馆的“打开方式”更加多样。观众可以在这里观看编钟乐舞演出、沉浸式全息剧《遇见·楚庄王》;AI“复活”的国宝文物,“跑出”陈列柜的神兽萌宠;还可以戴上AR眼镜,体验与文物跨时空对话……
武汉专版 语文 五年级 下册 人教 第4页 共6页
试卷7
16. 材料一的第2自然段主要从总建筑面积、、三个方面介绍了湖北省博物馆的概况。(2分)
17. 依次为“四大镇馆之宝”选择合适的标签填在表格中横线处,正确的一项是()(2分)
①追溯人类起源的密码
②融合文人意趣的瑰宝
③暗藏千年不灭的锋芒
④奏响穿越时空的旋律
A.①②③④
B.②①④③
C.③④①②
D.④②③①
18. 根据三则材料,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)湖北省博物馆现有藏品超过46万件,且以商周青铜器、楚秦汉简牍为特色。 ()
(2)曾侯乙编钟钟体上铸有大量铭文,这为研究先秦青铜技术提供了直接的文字依据。 ()
(3)观众在博物馆既能通过实物感受历史,也能借助数字技术获得沉浸式互动体验。 ()
19. 假如你到湖北省博物馆参观,请结合材料三的内容,任选一个你喜欢的文创产品或沉浸式体验项目,推荐给你的同学们。(2分)

16. 建筑布局 馆藏文物
17. C
18. (1)× (2)× (3)√
【解析】本题考查对材料内容的理解能力。依据材料一,湖北省博物馆尤以商周青铜器、战国秦汉漆木器、楚秦汉简牍、先秦及明代藩王墓出土的金玉器为特色,并非“以商周青铜器、楚秦汉简牍为特色”,因此第(1)题说法错误;材料二中明确指出了编钟铭文的内容为“编号、记事、标音及乐律理论”,并未体现“青铜技术”,因此第(2)题说法错误;从材料一、二可知,湖北省博物馆有大量实物文物展览,材料三着重说明湖北省博物馆借助数字技术推出了诸多沉浸式体验项目,因此第(3)题说法正确。
19. [示例一]我推荐大家体验沉浸式全息剧《遇见·楚庄王》。这部剧运用全息投影技术,生动再现了楚庄王的历史故事,让观众仿佛穿越时空,亲身感受楚文化的恢宏气势。这种创新的观展方式既能帮助我们深入理解历史,又能让我们享受震撼的视听效果,让博物馆之旅更加生动有趣。
[示例二]我推荐越王勾践剑毛绒玩具。它以“天下第一剑”为原型,在保留文物典型特征的同时,转化为柔软可亲的毛绒造型。这一设计既传递了文物背后的历史文化内涵,又以生动有趣的方式拉近了人与历史的距离,使其兼具知识性与亲和力,堪称一件寓教于乐的精巧纪念品。

【分析】
本题围绕湖北省博物馆的相关材料设置题目，需结合材料内容逐一分析作答：16题定位材料一第2段，梳理介绍的三个方面提取信息；17题结合四大镇馆之宝的特点匹配对应标签，选择正确选项；18题逐句核对材料内容判断说法正误；19题结合材料三的文创或沉浸式体验，选其一说明推荐理由。
【解析】
16题：材料一第2段先介绍馆舍面积，接着说明馆区建筑布局特点，最后介绍馆内馆藏文物情况，因此三个方面为建筑布局、馆藏文物。
17题：越王勾践剑历经两千余年仍寒光闪闪，对应③“暗藏千年不灭的锋芒”；曾侯乙编钟是乐器，对应④“奏响穿越时空的旋律”；郧县人头骨化石用于研究人类起源，对应①“追溯人类起源的密码”；元青花四爱图梅瓶绘有文人爱物的“四爱图”，对应②“融合文人意趣的瑰宝”，顺序为③④①②，选C。
18题：(1)材料一指出特色文物包含商周青铜器、战国秦汉漆木器、楚秦汉简牍等，并非仅以商周青铜器、楚秦汉简牍为特色，故错误；(2)曾侯乙编钟铭文内容为编号、记事、标音及乐律理论，与青铜铸造技术无关，故错误；(3)材料一有实物文物，材料三有数字沉浸式体验，故正确。
19题：从材料三的文创产品或沉浸式体验中选其一，结合特点说明推荐理由，如选越王勾践剑毛绒玩具或沉浸式全息剧《遇见·楚庄王》，阐述其文化内涵与体验价值。
【答案】
16. 建筑布局 馆藏文物
17. C
18. (1)× (2)× (3)√
19. [示例一]我推荐大家体验沉浸式全息剧《遇见·楚庄王》。这部剧运用全息投影技术，生动再现了楚庄王的历史故事，让观众仿佛穿越时空，亲身感受楚文化的恢宏气势。这种创新的观展方式既能帮助我们深入理解历史，又能让我们享受震撼的视听效果，让博物馆之旅更加生动有趣。
[示例二]我推荐越王勾践剑毛绒玩具。它以“天下第一剑”为原型，在保留文物典型特征的同时，转化为柔软可亲的毛绒造型。这一设计既传递了文物背后的历史文化内涵，又以生动有趣的方式拉近了人与历史的距离，使其兼具知识性与亲和力，堪称一件寓教于乐的精巧纪念品。
【知识点】
信息提取与概括、内容理解与判断、语言表达与运用
【点评】
本题结合湖北省博物馆材料，考查学生文本信息提取、理解及运用能力，题型涵盖基础题与开放题，既注重文本内容掌握，又鼓励学生结合实际表达，符合五年级语文学习要求。
【难度系数】
0.7