1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)还在 qiǎngbǎo（）中的婴儿，就已开始担惊受怕。
(2)遍悬珠玉金银而风至 qiāngrán（）的那种盛事太古远了，恨无缘观赏。
(3)反动派 tiǎobōlíjiàn（），卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？

1.(1)襁褓 (2)锵然 (3)挑拨离间

【分析】本题要求根据拼音写出对应词语，解题时需先准确拼读每个拼音，结合语境回忆常用词语，同时注意区分形近字、同音字，保证字形书写准确。
【解析】(1)拼读拼音“qiǎngbǎo”，结合语境对应词语为“襁褓”，注意“襁”“褓”均为衣字旁；(2)拼音“qiāngrán”对应词语为“锵然”，“锵”为金字旁，形容清脆的声响；(3)拼音“tiǎobōlíjiàn”对应词语为“挑拨离间”，注意“拨”为提手旁，“离间”指挑拨使人产生隔阂。
【答案】(1)襁褓 (2)锵然 (3)挑拨离间
【知识点】根据拼音写汉字、常用词语字形辨析
【点评】本题为语文基础题，考查常用词语的字形掌握，需平时积累常用词语的正确写法，注意易错字的区分。
【难度系数】0.3

2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
（）

A.心高气傲的人，目空一切，总喜欢贬低他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道。
B.克里姆特的画作风格独特，大量填充的螺旋和几何图形，把画面堆砌得如尽带黄金甲一般，令人目眩神迷。
C.放眼练江，江面开阔，水波荡漾，一度销声匿迹的白鹭鸶结群掠岸齐飞，引得游客争相拍照。
D.来自深圳、珠海、汕头、惠州等地的300多名运动健儿在南澳岛附近海面扬帆逐浪，都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。

2.D

【分析】本题考查成语的正确使用，解题思路是：逐一分析每个选项中加点成语的含义，结合句子语境判断是否恰当，需注意区分成语的本义与比喻义，避免望文生义，最终找出使用不恰当的选项。
【解析】A项，“目空一切”形容极端骄傲自大，什么都不放在眼里，句中用来形容心高气傲之人贬低他人的状态，使用恰当；B项，“目眩神迷”指所见情景令人眼花缭乱、心神摇荡，句中形容克里姆特画作的视觉效果，使用恰当；C项，“销声匿迹”指隐藏起来不公开露面，句中形容白鹭鸶消失后又出现的状态，使用恰当；D项，“风口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方，句中用来形容冲浪时的海面风浪大，属于望文生义，使用不恰当，因此选D。
【答案】D
【知识点】成语辨析、语境分析
【点评】本题考查常用成语的语境运用，重点在于准确掌握成语的含义，区分其本义与比喻义，避免因望文生义导致误用，解题时需结合句子语境逐一排查选项。
【难度系数】0.6

3. 下列对病句的修改不正确的一项是 ()

A.未成年人玩手机的危害，应该得到有效引导和管理。(将“引导”和“管理”位置对调)
B.不管袁隆平爷爷已经离开了我们，但他所留下的遗产及解决饥饿问题的使命将持续下去。(“不管”改为“尽管”)
C.在广东民间工艺博物馆，汕头金漆木雕《百万雄师过大江》等一大批作品，生动展现了广东民间工艺的高超，生动记录了建党百年的伟大成就。(在“高超”后加上“水准”)
D.传承中医药的精华不仅包括对古方的整理、搜集和应用，而且需要对古方的科学内涵和思维理念进行研究、消化，并转化为新的技术成果。(“整理”和“搜集”互换位置)

3.A

【分析】本题为病句修改正误判断题，需先明确每个选项原句的语病类型，再判断给出的修改是否正确，最终选出修改不正确的一项。具体思路：逐一分析A、B、C、D四个选项，先定位原句语病，再核对修改方案是否能解决语病问题。
【解析】
A选项：原句主语是“危害”，谓语“得到引导和管理”搭配不当（“危害”无法被引导、管理，应改为“未成年人玩手机的问题”），而修改方案仅对调“引导”和“管理”，仍未解决搭配不当的核心问题，修改错误；
B选项：原句关联词“不管……但……”搭配不当，“不管”表条件关系，“尽管”表转折关系，改为“尽管”后关联词搭配合理，修改正确；
C选项：原句“展现了广东民间工艺的高超”成分残缺，缺宾语中心语，在“高超”后加“水准”补充完整，修改正确；
D选项：原句“整理、搜集”语序不当，应先“搜集”再“整理”，互换位置后逻辑通顺，修改正确。
【答案】A
【知识点】病句修改（搭配不当、语序不当、关联词使用不当）
【点评】本题考查初中语文常见病句类型的辨析与修改，需学生掌握搭配不当、语序不当、关联词误用等典型语病的特点，判断修改是否合理，是基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

4. 根据情景，按要求完成题目。
星期六，表妹要来找你玩，你打算带着表妹畅游花都湖。
(1)星期五晚上，你在网上搜集了一些关于花都湖的介绍，需要组合成一段话发给表妹，下面组合表达最连贯的一项是 （）
①游走在碧波荡漾、湖光山色相辉映的景致中，你会享受到这种境界带来的舒适与美感。
②公园的设计充分利用山水资源，全力打造人与水和谐相处、水与城相得益彰的境界。
③花都湖公园是集生态保护、环境教育和市民休闲娱乐等功能于一体的城市滨河公园。
④公园里还设计了很多受欢迎的景点，如桃花湾、岭南园、环湖绿道、湖中栈道等。
⑤漫步湖中栈道，可观道旁各种绿植，赏湖中从容的鱼儿，享受清风扑面而来的惬意。
A. ③②④①⑤ B. ③②①④⑤ C. ②③①④⑤ D. ②③④①⑤
(2)花都湖公园内正举行“倡导低碳生活”宣传标语征集活动，请你也按要求写一条宣传标语。
要求：①至少运用一种修辞手法；②不超过22个字。


(3)在游览花都湖的过程中，表妹面对美景情不自禁地跳起舞来，背后一位阿姨突然说：“小姑娘跳得真不错，我已经拍下来了，放到网上点击率肯定很高。”如果你不想表妹跳舞的视频被发布到网络上，你应该如何劝阻阿姨？

4.(1)B
(2)示例:倡导低碳生活,呵护生态家园。
(3)示例:阿姨,您好。我表妹还是未成年人,未经我们允许,拍摄她的视频发布是侵犯她的肖像权,请您不要将她跳舞的视频发布到网络上,谢谢!

【分析】
本题为语文综合运用题，分三小问：第(1)题是句子排序，需先确定总起句，再梳理语句间的逻辑顺序；第(2)题是宣传标语拟写，要紧扣主题、运用指定修辞、控制字数；第(3)题是口语交际劝阻，需礼貌得体，说明合理理由。
第(1)题解题思路：先找总领句，③句介绍花都湖公园的功能定位，是总起句，排除开头为②的选项；再按“整体设计→游走感受→具体景点→景点体验”的逻辑排序，得出正确顺序。
第(2)题解题思路：围绕“倡导低碳生活”主题，运用对偶等修辞，控制在22字内，创作简洁有力的标语。
第(3)题解题思路：劝阻时先礼貌称呼，再说明表妹是未成年人，未经允许发布视频侵犯肖像权，最后请求对方不要发布，语气委婉。
【解析】
(1) 句子排序：首先，③句明确花都湖公园的功能定位，是总起句，故首句为③，排除C、D选项；接着，②句承接③的“城市滨河公园”，说明公园的设计理念；①句承接②的“境界”，阐述游走的舒适美感；④句过渡到具体景点介绍；⑤句是对④中“湖中栈道”的具体体验，因此正确顺序为③②①④⑤，对应选项B。
(2) 宣传标语拟写：紧扣“倡导低碳生活”主题，运用对偶修辞，控制字数不超过22字，示例符合要求。
(3) 口语交际劝阻：称呼阿姨礼貌问候，说明表妹为未成年人，未经允许发布视频侵犯肖像权，请求对方不要发布，语气委婉得体，符合交际规范。
【答案】
(1)B
(2)倡导低碳生活,呵护生态家园
(3)阿姨,您好。我表妹还是未成年人,未经我们允许,拍摄她的视频发布是侵犯她的肖像权,请您不要将她跳舞的视频发布到网络上,谢谢!
【知识点】
句子排序、宣传标语拟写、口语交际
【点评】
本题结合生活情景考查语文综合运用能力，涵盖句子逻辑梳理、标语创作、日常交际劝阻，贴近生活实际，注重语言运用的实用性，难度适中。
【难度系数】
0.5