二、根据首字母或汉语提示写出单词
1.【传统文化】Our school will start a new （项目）next month to teach us how to make traditional paper-cutting.
2. Look, her eyes show no f. She is such a brave girl.
3. The one-year-old boy can't （表达）himself clearly.
4. Don't be afraid of f;it is the mother of success.
5. My maths teacher is （严格的）about her work.
6. English and French are f languages for us.
7.【传统文化】Thoughts in the Silent Night is a famous p by Li Bai.
8. I want to be a （程序设计员）to design useful apps when I grow up.
9. My kid is （闲聊）to her friend on the phone now.
10. The boss of the company wants to （减少）the cost this year.
2

1. program/programme
2. fear
3. express
4. failure
5. strict
6. foreign
7. poem
8. programmer
9. chatting
10. reduce

【分析】
本题是根据首字母或汉语提示完成单词的基础题型，解题思路为：1. 结合句子语境和括号内的汉语提示，确定所需单词的词义与词性；2. 根据首字母提示，结合句子逻辑推断对应单词；3. 注意单词的正确形式（如动词时态、固定搭配等），确保填入的单词符合语法和语义要求。
【解析】
1. 句意：我们学校下个月将启动一个新项目来教我们制作传统剪纸。“项目”对应英文单词program/programme，符合语境。
2. 句意：看，她的眼睛没有恐惧，她是个勇敢的女孩。根据首字母f和“勇敢”的提示，可知填fear（恐惧）。
3. 句意：这个一岁的男孩不能清晰地表达自己。“表达”对应动词express，情态动词can后接动词原形，故填express。
4. 句意：不要害怕失败，失败是成功之母。根据首字母f和谚语“失败是成功之母”，可知填failure（失败）。
5. 句意：我的数学老师对她的工作很严格。“严格的”对应形容词strict，be strict about是固定搭配，故填strict。
6. 句意：英语和法语对我们来说是外语。根据首字母f和“英语、法语”的语境，可知填foreign（外国的）。
7. 句意：《静夜思》是李白的著名诗歌。根据首字母p和文学常识，可知填poem（诗歌）。
8. 句意：我长大后想成为一名程序设计员来设计有用的应用程序。“程序设计员”对应名词programmer，符合语境。
9. 句意：我的孩子现在正在和她的朋友在电话里闲聊。根据now可知是现在进行时，“闲聊”的现在分词是chatting，故填chatting。
10. 句意：公司老板今年想减少成本。“减少”对应动词reduce，want to后接动词原形，故填reduce。
【答案】
1. program/programme
2. fear
3. express
4. failure
5. strict
6. foreign
7. poem
8. programmer
9. chatting
10. reduce
【知识点】
英语单词拼写、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题为基础英语词汇题，主要考察核心词汇的掌握，结合语境、首字母或汉语提示即可完成，适合巩固基础，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、用所给单词的适当形式填空
1. (ski) on the mountain in winter is popular in our city.
2. The (instruct) taught us swimming skills in the PE class yesterday.
3.【科学技术】Huang Xuhua has made great (achieve) in China’s nuclear submarines(核潜艇).
4. My mum doesn’t allow me (watch) TV before finishing homework.
5. (surprising), my little sister finished the puzzle in just ten minutes.
6. He prefers (make) friends with people of his age.
7. He is very humorous(幽默的)and he often makes us (laugh).
8. Our parents always try their best (protect)us from harm.
9. (speak) English well, you should practise it as often as possible.
10. I spent two hours (practise) single strokes.

1. Skiing
2. instructor
3. achievements
4. to watch
5. Surprisingly
6. to make/making
7. laugh
8. to protect
9. To speak
10. practising

【分析】本题为用所给单词适当形式填空，主要考查非谓语动词、词性转换及固定搭配。解题时需先分析每个句子的结构，明确空格处所需的词性或语法成分，再结合所给单词的变化规则（如动词变动名词/不定式/名词、形容词变副词等），以及固定搭配来确定正确形式。
【解析】1. 空格在句首作主语，动词作主语需用动名词形式，故将ski变为Skiing；2. 定冠词the后需接名词，instruct的名词形式为instructor（教练）；3. great是形容词，后接名词，achieve的名词复数形式为achievements（成就）；4. 固定搭配allow sb to do sth（允许某人做某事），故填to watch；5. 此处需修饰整个句子，应用副词，surprising的副词形式为Surprisingly；6. prefer的固定搭配为prefer to do sth或prefer doing sth，故填to make/making；7. 固定搭配make sb do sth（使某人做某事），省略不定式符号to，故填laugh；8. 固定搭配try one's best to do sth（尽某人最大努力做某事），故填to protect；9. 此处表目的，应用不定式作目的状语，故填To speak；10. 固定搭配spend time (in) doing sth（花费时间做某事），故填practising。
【答案】1. Skiing 2. instructor 3. achievements 4. to watch 5. Surprisingly 6. to make/making 7. laugh 8. to protect 9. To speak 10. practising
【知识点】非谓语动词、词性转换、固定搭配
【点评】本题为初中英语基础题型，聚焦核心语法（非谓语动词）和常用固定搭配，需学生掌握动词的形式变化规则，整体难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.3