Ⅰ. Listen and judge(听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”)
1.
2.
3.
4.
5.
() () () () ()

1.F 2.T 3.T 4.T 5.T

Ⅱ. Listen and choose(听录音,选择正确的答案)
()1. How many plants does the speaker have at home?
A. One. B. Two. C. Three.
()2. What kind of stem does the morning glory have?
A. Soft. B. Hard. C. Short.
()3. When do the morning glories open?
A. In the evening. B. In the morning. C. At night.
()4. What can the sunflower do every day?
A. Close its flowers. B. Climb on the window.
C. Turn towards the sun.
()5. How often does the speaker water the plants?
A. Every day. B. Every two days. C. Every week.

1.B 2.A 3.B 4.C 5.B

()1. The of the plant grow under the ground and take in water.

A.stems
B.roots
C.leaves

1.B

【分析】
本题考查英语名词词义辨析及植物器官的功能，解题时需先明确每个选项对应的植物器官的含义、生长位置与功能，再结合题干“生长在地下并吸收水分”的描述匹配正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项stems意为“茎”，通常生长在地上，主要作用是支撑植株、运输养分，不符合“生长在地下”的描述；B选项roots意为“根”，生长在地下，核心功能是吸收水分和无机盐，与题干描述完全相符；C选项leaves意为“叶”，多生长在地上，主要进行光合作用，不符合要求。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；植物常识
【点评】
本题是基础的词汇与常识结合题，难度较低，掌握常见植物器官的英文表达和功能即可轻松解答，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

()2. We need the plants every day to help them grow well.

A.water
B.to water
C.pick

2.B

【分析】本题考查实义动词need的用法及语境理解，需先明确need作为实义动词的搭配，再结合句意判断合适的动词。
【解析】need在此处为实义动词，常用结构为“need to do sth”（需要做某事），因此需接动词不定式形式；结合语境“帮助植物长得好”，对应的动作是“浇水”，water可作动词表示“浇水”，A选项为动词原形，不符合need的用法；C选项pick意为“采摘”，不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】实义动词need的用法、动词不定式
【点评】本题考查基础的动词搭配及语境运用，需牢记need作为实义动词接不定式的规则，结合句意即可选出正确答案。
【难度系数】0.6

()3. Morning glories in the morning and in the evening.

A.close;open
B.open;close
C.open;pick

3.B

【分析】首先理解句子含义，结合牵牛花的生长习性判断动作，同时分析选项动词的词义，再匹配句子语境。第一步，回忆牵牛花的特性：清晨开放，傍晚闭合；第二步，辨析选项动词：close意为“关闭”，open意为“打开、开放”，pick意为“采摘”；第三步，结合句子时态（一般现在时，主语为复数，动词用原形），匹配符合习性的选项。
【解析】句子意为“牵牛花早上开放，晚上闭合”。根据常识，牵牛花清晨开放、傍晚闭合，因此第一个空填表示“开放”的open，第二个空填表示“闭合”的close。A选项动作顺序颠倒，C选项中pick（采摘）不符合晚上的动作，均排除，故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词词义辨析
【点评】本题结合常见花卉的生活习性考查基础动词的运用，难度较低，需学生掌握基础词汇和简单常识。
【难度系数】0.7

()4. The sunflower a big yellow plate.

A.look like
B.looks like
C.looking like

4.B 解析:主语 The sunflower 是第三人称单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式 looks like。

【分析】本题考查英语语法中的一般现在时主谓一致。首先判断句子时态，描述客观事实需用一般现在时；再确定主语“The sunflower”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式；最后分析选项：A为动词原形，不符合要求；C为现在分词，不能单独作谓语，排除；B为第三人称单数形式，符合要求。
【解析】句子描述客观事实，使用一般现在时；主语“The sunflower”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。选项A是动词原形，不符合语法规则；选项C是现在分词，无法单独作谓语，排除；选项B“looks like”是第三人称单数形式，契合句子结构，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题为英语基础语法题，考查一般现在时中第三人称单数主语对应的谓语动词变化，属于学生需掌握的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. The green of the plant help it make food with sunlight.

A.leaves
B.stems
C.roots

5.A 解析:叶子(leaves)依靠阳光制造养分;stem(茎)、root(根)没有光合作用功能,谓语 help 为原形,主语应用复数。

【分析】首先理解句子句意：植物的绿色______帮助它利用阳光制造食物。接着回忆植物各器官的功能：叶子可通过光合作用利用阳光制造养分，茎负责运输、根负责吸收水分和无机盐，均不具备制造食物的功能；再结合语法：谓语动词help为原形，主语需用复数形式，选项中只有leaves是复数，符合要求，据此解题。
【解析】先翻译句子：植物的绿色______帮助它利用阳光制造食物。再逐一分析选项：A.leaves（叶子）是植物进行光合作用的主要器官，能利用阳光制造养分，符合句意；B.stems（茎）主要起运输作用，无法制造食物；C.roots（根）主要负责吸收水分和无机盐，也不能制造食物。另外，句中谓语help为原形，根据主谓一致规则，主语需为复数形式，leaves是leaf的复数形式，符合语法要求，因此选A。
【答案】5.A
【知识点】植物器官功能；名词复数；主谓一致
【点评】本题结合植物常识与基础语法，考察学生对植物各部分功能的掌握及主谓一致的运用，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Read and write(写出画线部分的同类词或词组补全句子)
1. The plant has a long stem. It also has green .
2. I like to water plants. My sister likes to plants.
3. The water lily grows in the lake. The grows on the wall.
4. The roots take in water from the soil. The leaves take in .
5. The flowers look like stars. The full moon looks like .

示例:1. leaves 2. plant 3. creeper/morning glory 4. sunlight 5. mooncakes

【分析】
解题思路：先确定每句画线单词的词性、词义范畴，再结合句子语境，填写同范畴的合适词汇。第1题画线词是植物器官，需填同类植物器官；第2题画线词是与植物相关的动作动词，需填同类动作；第3题画线词是水生植物，需填生长在墙上的植物；第4题画线词是根吸收的物质，需填叶子吸收的同类物质；第5题画线词是比喻类事物，需填符合满月外形的同类事物。
【解析】
1. 画线词stem意为“茎”，属于植物器官，green修饰该词，故填同类植物器官leaves（叶子）；
2. 画线词water作动词意为“浇水”，是与植物相关的动作，故填同类动作plant（种植）；
3. 画线词water lily意为“睡莲”，是水生植物，需填生长在墙上的植物，故填creeper（爬藤植物）或morning glory（牵牛花）；
4. 画线词water是根吸收的物质，叶子的功能是吸收阳光，故填同类物质sunlight（阳光）；
5. 画线词stars是比喻类事物，满月外形像月饼，故填同类事物mooncakes（月饼）。
【答案】
1. leaves 2. plant 3. creeper/morning glory 4. sunlight 5. mooncakes
【知识点】
英语词汇同类辨析，植物相关词汇，句子补全
【点评】
本题考查小学阶段基础英语词汇，结合植物语境和比喻逻辑填写同类词，难度适中，侧重词汇积累与语境运用。
【难度系数】
0.5