阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
我书房的窗前,几棵梧桐都长得高大kuí梧,从干到枝,一片葱郁。笔直且光滑无节的树干,向上直升,高擎着翡翠般的碧绿巨伞,气势昂扬。“一株青玉立,千叶绿云委。亭亭五丈馀,高意犹未已。”白居易的这几句诗,就把梧桐的碧叶青干,【甲】桐荫pó suō的景趣写得淋漓尽致。
其实,秋雨落在梧桐树上还别有一番情致。秋日的雨不急不缓,飘然而下,就像在给梧桐树轻柔地洗澡。雨停后,那满树的叶子便越发干净,也越发翠绿了。试想,淡淡秋日,或静坐于书桌旁,或侧卧于床榻上,,听雨滴“啪啪”落在梧桐叶上,该是何等清爽与qiè意!
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

新考法 2. 结合前文的句子,在横线处仿写一句话。(要求:字数与结构都相同)(2分)


3. 下列说法不正确的一项是(2分) ()
A. 【甲】处的逗号应改为顿号。
B. “淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分。文中使用正确。
C. 文中画横线的句子运用了拟人的手法,生动形象地写出了秋雨落在梧桐树上的状态。
D. 文中画波浪线的句子是一个递进复句。

1. 魁 婆 娑 惬
2. 示例:或斜倚于窗子前
3. D(画波浪线的句子是一个并列复句)

4. 学校开展“‘益’起行动，‘碳’索未来”综合性学习活动，请你参与。（6分）
（1）下面是“低碳生活方式”了解程度的调查表。请用简洁的语言概括图表中的信息。（2分）

（2）全校推出“低碳生活，保护生态”小程序积分活动，请你结合下图，向同学们介绍你整理的攒分攻略。（介绍时注意顺序合理，语言简明得体）（4分）

(1)示例:大多数学生不太了解低碳生活方式,只有极少数同学非常了解。
(2)示例:从个人方面来说,大家可以在日常生活中践行低碳行为,像扫码乘公交、地铁,使用共享单车或者步行,这些都能攒分;还可以参与低碳生活推广活动,比如参加援建青少年生态文明图书角公益慈善活动、低碳知识竞答以及每日签到。从团队方面来说,大家可以邀请好友一起参与低碳行动,也能将小程序分享给好友来攒分。希望大家都能积极参与,为低碳生活贡献自己的力量!