阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
中国历史上的著名文人,好像都摆脱不开凄惨的命运,从“焚书坑儒”到“文字狱”,大量文人被虐杀,还有一部分文人在【甲】无果后选择了自杀,比如pì nì天下的屈原。在这样的命运面前,有人选择了隐逸,比如“采菊东篱下”的陶渊明;有人选择了抗争,比如性直刚yì的嵇康等……他们【乙】了雕liáng画栋,选择了竹庐草屋;他们放弃了锦衣玉食,选择了短褐粗食。不管是哪种选择,都与怯懦无关。他们也曾胸怀“致君尧舜”的大志,但是现实让他们无可奈何。所以,他们是孤独的。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

2. 填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(2分) ()
A.【甲】抗议 【乙】摒弃
B.【甲】反抗 【乙】摈弃
C.【甲】抗议 【乙】摈弃
D.【甲】反抗 【乙】摒弃
3. 下列说法不正确的一项是(2分) ()
A.“著名文人”“摆脱不开”“短褐粗食”三个短语的结构各不相同。
B.文中画波浪线句子的主干是“文人好像摆脱不开命运”。
C.画双横线的句子有语病,应将“等”删去。
D.文中画横线的句子是一个转折关系复句。

1. 睥 睨 毅 梁
2. D(【甲】处,“抗议”通常指对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对;“反抗”指用行动反对、抵抗。结合语境“凄惨的命运”,此处应用“反抗”。【乙】处,“摈弃”主要指“抛弃”,“摒弃”主要指“舍弃”。两者支配的对象有所不同,“摈弃”的支配对象主要是思想、观点、烦恼、文化等;“摒弃”的支配对象较广,可以是抽象的信仰、原则、文化等,也可以是具体的生活、内容、人等。根据文中“【乙】了雕梁画栋,选择了竹庐草屋”,可以看出这里支配的对象是具体的事物,所以用“摒弃”更恰当。故选D)
3. B(画波浪线句子的主干是“文人摆脱不开命运”)

4. 话剧社最近开展“对话青春 致敬经典”主题活动,请你积极参加。(9分)
(1)【任务一】话剧社将于4月29日在剧场上演《屈原(第五幕)》,委托你邀请江老师担任评选优秀演员的评委,你会对江老师怎么说?(3分)



(2)【任务二】有同学对话剧社的Logo很感兴趣,请你向他介绍Logo的创意。(3分)





(3)【任务三】你的同学小明想报名参演这场话剧,但他以前并没有演过话剧,因此很担心自己能不能演好。你会怎么安慰他?(要求:安慰的话中要引用或化用屈原作品)(3分)

4. (1)示例:江老师,您好!学校话剧社开展“对话青春 致敬经典”的主题活动,将于4月29日在话剧社剧场上演《屈原(第五幕)》,想邀请您前来观看并担任评选优秀演员的评委,您有时间来参加我们的活动吗?
(2)示例:“话”字中的“口”形象地用图画嘴唇来代替,鲜明地突出话剧是对话的艺术;“剧”字中的“耳朵”图形形象地表明话剧需要观众静心倾听。
(3)示例:小明,无论做什么事都有第一次,只要勇于尝试,并为之“上下求索”,总会有所收获的。