阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
当我们的内心留有余地,哪怕一丝缝xì时,心中就会产生一种东西。这种难以捉摸的东西与互相纠缠的情感和思绪并存,能使紧绷的情感和思绪有所【甲】。这种东西好像助燃剂,它每次都会让即将停zhì的情感和思绪重新活跃起来。人们称这种难以名状的东西为余裕。
相对于人类居住的地球,余裕好比宇宙中的真空地带 【丙】相对于人生中的一个瞬间 ,余裕就是一种永恒。它是心外之心,是抛开内心的shù fù,从外部【乙】自己的眼睛。所谓轻松幽默 的心态,便来自内心的余裕。
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

2. 在文中【甲】【乙】两处依次填入词语,最恰当的一项是(2分) (
A.【甲】松动 【乙】审查
B.【甲】松懈 【乙】审视
C.【甲】松懈 【乙】审查
D.【甲】松动 【乙】审视
3. 下列说法不正确的一项是(2分) (
A.“真空地带”“一个瞬间”“轻松幽默”这几个短语的结构类型完全不同。
B.文段中画波浪线的句子运用了明喻的修辞手法,生动地写出了“这种东西”的作用。
C.画横线的句子没有语病。
D.【丙】处前后两部分内容是并列的分句,之间可用分号。
当我们的内心留有余地,哪怕一丝缝xì时,心中就会产生一种东西。这种难以捉摸的东西与互相纠缠的情感和思绪并存,能使紧绷的情感和思绪有所【甲】。这种东西好像助燃剂,它每次都会让即将停zhì的情感和思绪重新活跃起来。人们称这种难以名状的东西为余裕。
相对于人类居住的地球,余裕好比宇宙中的
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2. 在文中【甲】【乙】两处依次填入词语,最恰当的一项是(2分) (
D
)A.【甲】松动 【乙】审查
B.【甲】松懈 【乙】审视
C.【甲】松懈 【乙】审查
D.【甲】松动 【乙】审视
3. 下列说法不正确的一项是(2分) (
A
)A.“真空地带”“一个瞬间”“轻松幽默”这几个短语的结构类型完全不同。
B.文段中画波浪线的句子运用了明喻的修辞手法,生动地写出了“这种东西”的作用。
C.画横线的句子没有语病。
D.【丙】处前后两部分内容是并列的分句,之间可用分号。
答案
1. 隙 滞 束 缚
2. D[【甲】处,“松动”指变得不那么强硬、紧张。“松懈”的意思是精神松弛、懈怠;纪律不严格。由“这种东西好像助燃剂,它每次都会让即将停滞的情感和思绪重新活跃起来”可见“这种东西”对人的大脑来说是一种有益的东西,填“松动”能体现其积极作用。【乙】处,“审查”指检查核对是否正确、妥当(一般指计划、提案、著作等)。“审视”的意思是仔细看。文中用于对象“自己”,“审视”更能突出对自己的内向思考。故本题选D]
3. A(“真空地带”与“一个瞬间”都是偏正短语)
2. D[【甲】处,“松动”指变得不那么强硬、紧张。“松懈”的意思是精神松弛、懈怠;纪律不严格。由“这种东西好像助燃剂,它每次都会让即将停滞的情感和思绪重新活跃起来”可见“这种东西”对人的大脑来说是一种有益的东西,填“松动”能体现其积极作用。【乙】处,“审查”指检查核对是否正确、妥当(一般指计划、提案、著作等)。“审视”的意思是仔细看。文中用于对象“自己”,“审视”更能突出对自己的内向思考。故本题选D]
3. A(“真空地带”与“一个瞬间”都是偏正短语)
4. 学校开展以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(10分)
(1)【活动一:感受风雅】学校为同学们开辟了菜园,请你为菜园取一个合适的名字,并说明理由。(3分)
(2)【活动二:积极推荐】“人间烟火气,最抚凡人心”,同学们开展了烹饪手艺展示会,请至少运用一种修辞手法为你制作的菜肴写推荐语。(3分)
(3)【活动三:共同探讨】同学们就“劳动教育”这一话题各抒己见,下面是部分同学的发言,如果你是活动的主持人,请对任意一位同学的发言进行回复。(要求:要有自己的思考和见解,语言得体,80字左右)(4分)
阿泰:我认为劳动教育很有必要,如果算为成绩的一部分,大家一定会重视的。
小州:劳动的范围很广,不仅仅是打扫卫生一类的,像制作工艺品、烹饪美食、简单地缝补衣物、维修家用电器、参与种植等都是劳动的一部分。劳动教育真的很有必要。
(1)【活动一:感受风雅】学校为同学们开辟了菜园,请你为菜园取一个合适的名字,并说明理由。(3分)
示例:“东篱栏”,它出自陶渊明的诗句“采菊东篱下,悠然见南山”,表达回归自然,陶醉于自然界,乃至步入“得意忘言”境界的人生态度和生命体验。
(2)【活动二:积极推荐】“人间烟火气,最抚凡人心”,同学们开展了烹饪手艺展示会,请至少运用一种修辞手法为你制作的菜肴写推荐语。(3分)
示例:一碗红烧鱼,香气进入五脏六腑,令你“口水直流三千尺”。
(3)【活动三:共同探讨】同学们就“劳动教育”这一话题各抒己见,下面是部分同学的发言,如果你是活动的主持人,请对任意一位同学的发言进行回复。(要求:要有自己的思考和见解,语言得体,80字左右)(4分)
阿泰:我认为劳动教育很有必要,如果算为成绩的一部分,大家一定会重视的。
小州:劳动的范围很广,不仅仅是打扫卫生一类的,像制作工艺品、烹饪美食、简单地缝补衣物、维修家用电器、参与种植等都是劳动的一部分。劳动教育真的很有必要。
示例一:阿泰同学,你的观点有一定的正确性,但是劳动教育的内容和范围很宽泛,不能用简单的分数来衡量,调动大家参与劳动教育的积极性的方式有很多,学校、社区都可以行动起来,这样才能突破以学校成绩为准的单一的衡量标准。
答案
4.(1)示例:“东篱栏”,它出自陶渊明的诗句“采菊东篱下,悠然见南山”,表达回归自然,陶醉于自然界,乃至步入“得意忘言”境界的人生态度和生命体验。
(2)示例:一碗红烧鱼,香气进入五脏六腑,令你“口水直流三千尺”。
(3)示例一:阿泰同学,你的观点有一定的正确性,但是劳动教育的内容和范围很宽泛,不能用简单的分数来衡量,调动大家参与劳动教育的积极性的方式有很多,学校、社区都可以行动起来,这样才能突破以学校成绩为准的单一的衡量标准。 示例二:小州同学,我很认可你的观点,我们应该更加全面地认识劳动,可以把劳动作为我们的生活方式,发展成我们的兴趣爱好,从而达到提升自身能力的效果,而不应该让它成为负担。
(2)示例:一碗红烧鱼,香气进入五脏六腑,令你“口水直流三千尺”。
(3)示例一:阿泰同学,你的观点有一定的正确性,但是劳动教育的内容和范围很宽泛,不能用简单的分数来衡量,调动大家参与劳动教育的积极性的方式有很多,学校、社区都可以行动起来,这样才能突破以学校成绩为准的单一的衡量标准。 示例二:小州同学,我很认可你的观点,我们应该更加全面地认识劳动,可以把劳动作为我们的生活方式,发展成我们的兴趣爱好,从而达到提升自身能力的效果,而不应该让它成为负担。
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