()1. The stories about Yuan Longping were really . I learned a lot.

A.beautiful
B.inspiring
C.delicious

1. B

【分析】首先理解句子语境：关于袁隆平的故事真的______，我学到了很多。需结合词义和语境选择合适的形容词。先明确各选项词义：A.beautiful意为“美丽的，侧重外观”；B.inspiring意为“鼓舞人心的，侧重能带来积极激励”；C.delicious意为“美味的，仅形容食物”。结合袁隆平的贡献，他的故事是能激励人的，据此分析选项。
【解析】先翻译句子：关于袁隆平的故事真的很鼓舞人心，我学到了很多。再逐一分析选项：A选项beautiful多用于形容人或物的外观，不符合描述故事的语境；C选项delicious仅用于形容食物，与故事无关；B选项inspiring符合袁隆平故事带来的积极影响，故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合名人常识考查形容词的语境运用，难度较低，需掌握各形容词词义并结合语境判断。
【难度系数】0.3

()2. Let's go to the and take a plane to Hainan.

A.train station
B.bus stop
C.airport

2. C

【分析】本题考查名词词义辨析，解题时需结合句子语境判断所需场所：句子提到“take a plane（坐飞机）”，说明要选与乘坐飞机相关的地点，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据句中“take a plane（坐飞机）”的关键信息，需选择对应乘坐飞机的场所。A选项train station意为“火车站”，是乘坐火车的地方；B选项bus stop意为“公交站”，是乘坐公交的地方；C选项airport意为“机场”，是乘坐飞机的地方，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；日常场所词汇
【点评】本题为基础词汇辨析题，结合日常出行场景考查相关场所名词，难度较低，学生只需掌握基础词汇即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()3. Pandas in the wild usually eat .

A.bamboo
B.pumpkin
C.noodles

3. A

【分析】
本题考查英语词汇辨析与动物常识的结合应用，解题时先理解题干含义，再结合野生熊猫的食性常识逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
题干意为“野生熊猫通常吃______”。A选项bamboo意为“竹子”，B选项pumpkin意为“南瓜”，C选项noodles意为“面条”。根据常识，野生大熊猫的主要食物是竹子，因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；动物常识
【点评】
本题考查基础英语词汇与常见动物常识，属于简单的基础题型，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

二、为下列句子选择相符的图片。

()1. My sister had some pumpkin soup in the restaurant.
()2. My grandpa told great stories about the Red Army to me.
()3. Linda took many pictures of the wonderful views.
()4. I visited the museum yesterday.

1. C 2. B 3. D 4. A

【分析】
先理解每个英语句子的核心含义，再逐一识别四幅图片的场景内容，将句子描述的信息与图片内容对应匹配，即可选出正确答案。具体步骤：1. 翻译句子，提取关键信息；2. 观察图片，明确场景；3. 完成句子与图片的匹配。
【解析】
1. 句子“My sister had some pumpkin soup in the restaurant.”核心信息是“喝南瓜汤”，对应图片C（女孩在喝碗中的汤），故选C；
2. 句子“My grandpa told great stories about the Red Army to me.”核心信息是“爷爷讲故事”，对应图片B（老人给小孩讲故事），故选B；
3. 句子“Linda took many pictures of the wonderful views.”核心信息是“拍照”，对应图片D（女孩持相机拍照），故选D；
4. 句子“I visited the museum yesterday.”核心信息是“参观博物馆”，对应图片A（在博物馆内看展品），故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A
【知识点】
英语句子理解、图文匹配
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，考查简单英语句子含义理解与图片信息对应能力，是常见的英语基础题型。
【难度系数】
0.7

三、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
Last summer holiday, I went to Jinggang Mountains with my family. It was a great trip! It took us only about 1.5 hours to get to the Jinggang Mountains from the airport by bus.
On the first day of the trip, we climbed the mountains and took many photos of the bamboo forest and beautiful waterfalls. The views were amazing! We also had delicious pumpkin soup and red rice there.
On the second day of the trip, we visited the Jinggangshan Revolution Museum. The volunteers told us great stories about the Red Army. The stories were really inspiring. I learned a lot from them.
It was the best trip ever! I want to go there again with my friends next year.
()1. The writer went to Jinggang Mountains last winter holiday.
()2. The family went to Jinggang Mountains by train.
()3. They had pumpkin soup and red rice on the first day of the trip.
()4. The volunteers told stories about the Red Army.
()5. The writer wants to go to Jinggang Mountains again with his parents next year.

1. F 2. F 3. T 4. T 5. F

【分析】
做此类阅读判断正误题，需先通读每个句子，再回到原文中定位对应信息，对比句子表述与原文是否一致，重点关注时间、交通方式、事件、人物等细节内容，逐一判断即可。
【解析】
1. 原文第一句明确提到“Last summer holiday”，而题目说“last winter holiday”，时间不符，故判断为F。
2. 原文提到“by bus”前往井冈山，题目说“by train”，交通方式不符，故判断为F。
3. 原文第二段说明第一天的活动中包含“had delicious pumpkin soup and red rice”，与题目表述一致，故判断为T。
4. 原文第三段提到“The volunteers told us great stories about the Red Army”，与题目表述一致，故判断为T。
5. 原文最后一句提到“want to go there again with my friends”，题目说“with his parents”，人物不符，故判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
英语阅读细节理解、判断正误题
【点评】
本题为小学英语基础阅读题，主要考查对原文细节信息的定位与匹配能力，难度较低，只要仔细核对原文与题目表述即可正确作答。
【难度系数】
0.8