一、选择合适的选项,补全对话。(有一个多余选项)
A. We rode bikes around the lake.
B. How did you go there?
C. Did you have fun there?
D. Where did you go over the holiday?
E. Who did you go with?
F. What did you do there?
Kate: Hi, Tom.
Tom: Hi, Kate! 1.
Kate: I went to Dali.
Tom: Really? 2.
Kate: I went with my parents.
Tom:3.
Kate: We visited Erhai Lake and took lots of pictures there. We were so excited.
Tom: What else did you do there?
Kate:4. And we ate delicious food in the restaurant.
Tom: Great! 5.
Kate: It's far. We went there by train.

1. D 2. E 3. F 4. A 5. B

【分析】先通读对话，明确对话围绕假期出行展开，需根据答句内容反推对应问句，同时注意排除多余选项。1空答句为地点，对应问“去哪里”；2空答句为同行人物，对应问“和谁去”；3空答句为做的事，对应问“做了什么”；4空答句为具体活动，对应问句“还做了什么”；5空答句为交通方式，对应问“怎么去”。
【解析】1. 由Kate的答句“I went to Dali.”可知，Tom询问假期去的地点，对应选项D；2. 由Kate的答句“I went with my parents.”可知，Tom询问同行人物，对应选项E；3. 由Kate的答句“We visited Erhai Lake and took lots of pictures there.”可知，Tom询问在当地做的事，对应选项F；4. 由Tom的问句“What else did you do there?”可知，Kate需回答额外活动，对应选项A；5. 由Kate的答句“We went there by train.”可知，Tom询问出行方式，对应选项B。
【答案】1.D 2.E 3.F 4.A 5.B
【知识点】情景交际；日常对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文问答逻辑匹配选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

二、读May的旅游手册，判断下列句子与手册内容是(T)否(F)相符。

()1. May visited Nanjing for the holiday.
()2. It was snowy and cold on the second day.
()3. May visited three places on the third and fourth day.
()4. May flew back to Nanjing on the morning of Jan. 28.
()5. In Harbin, you can do winter sports, visit the famous university(大学) and see animals.

1. F 2. T 3. F 4. F 5. T

【分析】
本题是图文结合的阅读理解判断题，需逐一提取手册中的时间、地点、天气、活动等细节信息，与题目句子对比判断。先明确手册关键信息：行程为1月24日南京→哈尔滨，1月28日哈尔滨→南京；Day2（哈尔滨）气温-25℃~-14℃，有雪花；Day3景点为东北虎园、冰雪大世界；Day4景点为滑雪场、哈工大。再针对每小题，将题目描述与手册内容逐一比对，判断是否相符。
【解析】
1. 题目称May去南京度假，但手册显示行程是南京→哈尔滨，实际目的地为哈尔滨，与描述不符，判断为F。
2. Day2气温极低且有雪花图标，说明天气寒冷且下雪，与描述相符，判断为T。
3. Day3有2个景点，Day4有2个景点，共4个，题目说“三个”，与描述不符，判断为F。
4. 返程时间是1月28日18:20，属于晚上，并非早上，与描述不符，判断为F。
5. 哈尔滨有滑雪场（可做冬季运动）、哈工大（著名大学）、东北虎园（可看动物），与描述相符，判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】
阅读理解，图文信息提取，判断正误
【点评】
本题通过旅游手册图文考查信息匹配能力，需仔细核对细节，避免混淆地点、时间、数量等易混点，难度适中。
【难度系数】
0.6