1 下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（）


A.首都
B.飞机场
C.山峰
D.长城

1.B

【分析】
这道题考查常见地理图例与对应地理事物的匹配，需回忆各图例的标准含义，逐一判断选项是否正确，找出对应关系错误的选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：五角星图例是地理中代表首都的标准图例，对应正确；
B选项：圆形图例并非飞机场的标准图例，飞机场的图例通常为飞机形状，该对应关系错误；
C选项：黑色三角形图例是代表山峰的标准图例，对应正确；
D选项：锯齿状的线条图例是代表长城的标准图例，对应正确。
因此对应不正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
地理图例、注记
【点评】
本题考查基础地理图例的识别，属于地理常识类题目，需牢记常用图例的含义即可解答。
【难度系数】
0.3

2 新情境 文化遗产 瑞安玉海楼是我国东南著名藏书楼之一。为了更准确地查找玉海楼的位置，当图幅大小相同时，应该选择比例尺最大的
（）

A.瑞安地图
B.温州地图
C.浙江地图
D.中国地图

2.A

【分析】要解决这道题，需先明确比例尺与实际范围的关系：当图幅大小相同时，比例尺越大，地图表示的实际范围越小；比例尺越小，实际范围越大。题目要求选择比例尺最大的地图，即找实际范围最小的选项，对比四个选项的范围：瑞安地图范围最小，温州、浙江、中国地图范围依次增大，因此应选瑞安地图。
【解析】在图幅相同的条件下，比例尺的大小与实际范围成反比：比例尺越大，实际范围越小；比例尺越小，实际范围越大。选项中，瑞安地图的实际范围最小，因此其比例尺最大，故本题选A。
【答案】A
【知识点】比例尺的应用，地图的阅读
【点评】本题结合文化遗产的情境考查比例尺的核心知识点，难度较低，属于基础题，只要掌握比例尺与实际范围的关系即可轻松作答。
【难度系数】0.8

3 “上北下南，左西右东”适用于 （）

A.所有地图
B.没有经纬网和指向标的地图
C.有经纬网的地图
D.有指向标的地图

3.B

【分析】
要解决这道题，需先明确地图的三种定向方法及其适用场景：第一种是一般定向法，规则为“上北下南，左西右东”；第二种是经纬网定向法，根据经线指示南北、纬线指示东西判断；第三种是指向标定向法，根据指向标箭头（通常指向北）判断。题目问“上北下南，左西右东”的适用范围，只有当地图既没有经纬网，也没有指向标时，才使用该规则，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
地图的定向方法分为三类：
1. 一般定向法：规则为“上北下南，左西右东”，仅适用于既没有经纬网，也没有指向标的地图；
2. 经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，适用于有经纬网的地图；
3. 指向标定向法：指向标箭头一般指向北方，适用于有指向标的地图。
对选项逐一分析：
A选项“所有地图”：错误，有经纬网或指向标的地图不适用该规则；
B选项“没有经纬网和指向标的地图”：符合一般定向法的适用条件，正确；
C选项“有经纬网的地图”：对应经纬网定向法，错误；
D选项“有指向标的地图”：对应指向标定向法，错误。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
地图的方向判断、一般定向法
【点评】
本题考查地理学科中地图方向的基础定向方法，属于识记类基础题目，需准确区分不同定向方法的适用场景，难度较低，是地理学习的核心基础知识点之一。
【难度系数】
0.8

4 下图是某导航系统开发的车载导航界面示意图，图中箭头所代表的汽车行进方向是（）


A.从正南向正北
B.从西南向东北
C.从东南向西北
D.从东北向西南

4.B

【分析】图中有指向标，箭头标注N表示正北方向，需依据指向标判断方向，结合汽车行进箭头的位置，确定其起点和终点的方位，进而得出行进方向。
【解析】根据指向标规则，指向标箭头指向北，因此图中上方为正北方向，对应“上北下南，左西右东”的方位逻辑。观察汽车的行进箭头，其起点位于西南方向，终点朝向东北方向，所以汽车行进方向是从西南向东北。
【答案】B
【知识点】方向与位置、指向标应用
【点评】本题考查利用指向标判断地图方向，属于基础题型，侧重考查学生对地图方向判断方法的掌握。
【难度系数】0.6

5 某校园中，教学楼到体育馆的距离是100 m，而在小明同学所画的该校园地图中，教学楼到体育馆的距离是5 cm。这张地图所用的比例尺为（）

A.$1:2$
B.$1:2000$
C.$1:20000$
D.$1:500$

5.B

【分析】
要计算地图的比例尺，需明确比例尺的定义：比例尺=图上距离与实际距离的比，计算时必须先统一图上距离和实际距离的单位，再将比值化简为最简形式即可。
【解析】
解：第一步，统一单位：实际距离100m换算为厘米，100m=100×100cm=10000cm；
第二步，计算比例尺：根据比例尺公式，比例尺=图上距离:实际距离=5cm:10000cm=1:2000。
【答案】
B
【知识点】
比例尺的计算、长度单位换算
【点评】
本题考查比例尺的基础计算，核心考点是比例尺的定义及单位统一的方法，属于简单的基础题型，只要掌握基本公式和单位换算即可正确解答。
【难度系数】
0.7

6 只要输入出发地和目的地，手机导航便会自动根据当前位置设计最佳出行路线。遇到路口或转弯，系统还会给出语音提示。如图是小科去某景区旅游时手机导航的截屏，据图回答：

（1）该图采用的是定向法。
（2）终点在起点的（填“东南”或“西南”）方向。

6.（1）指向标 （2）西南

【分析】
要解决这两个问题，首先需明确地图常用的定向方法，结合图中标识判断定向类型；再依据指向标确定方向，通过平移指向标到起点位置，结合方向规则判断终点相对起点的方向。
【解析】
（1）地图的定向方法包括一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法。该图中有明确标注“北”的指向标，因此采用的是指向标定向法。
（2）根据指向标定向法，指向标箭头指向北方，将指向标平移到起点位置，可确定终点位于起点的左下方；结合方向规则“左西右东、上北下南”，左为西、下为南，因此终点在起点的西南方向。
【答案】
（1）指向标 （2）西南
【知识点】
地图定向法、方向判断
【点评】
本题考查基础的地图定向知识，核心是掌握指向标定向法的应用，难度较低，属于地理学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8

7 小明同学绘制了一张自己家的平面示意图，如图所示。

（1）小明家的大门是朝方向的。
（2）此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误是。

7.（1）东南 （2）比例尺

【分析】
要解决这两个问题，需先利用指向标确定方向，再结合地图要素的常识判断错误。第一步，根据图中指向标（箭头向上为北），遵循“上北下南，左西右东”的方向规则，判断大门朝向；第二步，回忆比例尺的实际应用，家庭平面示意图的比例尺需符合实际，据此找出错误。
【解析】
（1）图中指向标箭头向上为北，因此图的上方是北，下方是南，左方是西，右方是东。大门位于图的右下方，结合方向规则，右为东、下为南，所以大门朝东南方向。
（2）地图的比例尺是图上距离与实际距离的比，家庭平面示意图的比例尺应符合实际场景，此图比例尺为1:20，意味着图上1单位长度对应实际20单位长度，不符合家庭平面示意图的实际情况，是明显错误。
【答案】
（1）东南 （2）比例尺
【知识点】
方向与位置、比例尺
【点评】
本题考查平面示意图的方向判断和地图要素的识别，需掌握指向标判断方向的方法，以及比例尺在实际应用中的合理性，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

8 小科为了能让远方来的访客熟悉校园，画了如图所示的地图。读图，回答下列问题。

（1）此地图是用来判断方向的。
（2）综合楼在体育馆的方向。
（3）如果按照地图三要素来看，那么此地图少了和图例。
（4）该学校的经纬度大约是$(31° N,120° E)$，由此判定它位于半球、半球。

8.（1）上北下南，左西右东 （2）西南 （3）比例尺 （4）北 东

【分析】
本题考查地图的方向判断、地图三要素及半球划分的相关知识。解题思路：（1）判断地图方向时，若地图无指向标和经纬网，采用“上北下南，左西右东”的一般定向法；（2）确定综合楼和体育馆的位置，结合一般定向法判断相对方向；（3）回忆地图三要素为比例尺、方向、图例和注记，对比图示内容找出缺少的要素；（4）根据经纬度判断半球：北纬（N）位于北半球，东经度在20°W~160°E之间为东半球。
【解析】
（1）该地图没有指向标和经纬网，因此采用一般定向法，即“上北下南，左西右东”来判断方向；
（2）在图中，体育馆位于右上角，综合楼位于左下方，根据“上北下南，左西右东”，综合楼在体育馆的西南方向；
（3）地图三要素包括比例尺、方向、图例和注记，此图具备方向（一般定向法）和图例（各建筑的标注），缺少比例尺；
（4）南北半球以赤道为界，北纬（N）的地点属于北半球，故31°N位于北半球；东西半球的范围是20°W向东至160°E，120°E在此范围内，故属于东半球。
【答案】
（1）上北下南，左西右东；（2）西南；（3）比例尺；（4）北；东
【知识点】
地图三要素；方向判断；半球划分
【点评】
本题为地理基础题目，考查地图的基本常识和半球划分规则，知识点均为课本核心基础内容，难度较低，需要学生准确记忆相关概念。
【难度系数】
0.8