7.为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,我国制定了《中华人民共和国家庭教育促进法》。
阅读以上材料,请回答以下问题。
(1)传承家风的意义是什么?
(2)你的家庭有家风吗?如果有家风,请写出自己家的家风;如果没有,请与家人讨论,一起拟定家风。
阅读以上材料,请回答以下问题。
(1)传承家风的意义是什么?
(2)你的家庭有家风吗?如果有家风,请写出自己家的家风;如果没有,请与家人讨论,一起拟定家风。
答案
(1)家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
(2)示例一 有家风。家风为爱国爱家,忠诚勇敢,艰苦奋斗,积极向上。
示例二 没有家风。拟定的家风为诚实守信,正直善良,乐观向上,追求卓越。
(2)示例一 有家风。家风为爱国爱家,忠诚勇敢,艰苦奋斗,积极向上。
示例二 没有家风。拟定的家风为诚实守信,正直善良,乐观向上,追求卓越。
解析
【分析】
本题结合《中华人民共和国家庭教育促进法》考查家风相关知识,分为两小问:第(1)问需从家风对个人、家庭、社会的层面分析传承优良家风的意义,结合材料中“增进家庭幸福与社会和谐”的表述,联系教材中家风的作用知识点解答;第(2)问为开放性试题,需结合自身家庭实际,家风内容要积极健康、符合社会主义核心价值观要求。
【解析】
(1) 家风是家庭文化的核心体现,优良家风的意义可从三方面分析:①对个人:作为无形力量,潜移默化影响家庭成员的价值观念、道德修养与行为习惯,引导个人向上向善;②对家庭:增强家庭凝聚力,促进家庭幸福和谐;③对社会:传承中华传统美德,助力增进社会和谐,培养全面发展的时代新人。
(2) 本题为开放性试题,若有家风可如实写出,若无则拟定符合正能量导向的家风,示例仅作参考,核心是体现家庭的正向价值追求。
【答案】
(1)家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。(2)示例一 有家风。家风为爱国爱家,忠诚勇敢,艰苦奋斗,积极向上。示例二 没有家风。拟定的家风为诚实守信,正直善良,乐观向上,追求卓越。
【知识点】
家风的意义;传承传统美德
【点评】
本题结合时政热点《中华人民共和国家庭教育促进法》,既考查学生对家风知识点的理解,又引导学生联系家庭实际,将理论与生活结合,培养学生的家庭责任意识和优良家风践行能力,兼具知识性与教育性。
【难度系数】
0.6
本题结合《中华人民共和国家庭教育促进法》考查家风相关知识,分为两小问:第(1)问需从家风对个人、家庭、社会的层面分析传承优良家风的意义,结合材料中“增进家庭幸福与社会和谐”的表述,联系教材中家风的作用知识点解答;第(2)问为开放性试题,需结合自身家庭实际,家风内容要积极健康、符合社会主义核心价值观要求。
【解析】
(1) 家风是家庭文化的核心体现,优良家风的意义可从三方面分析:①对个人:作为无形力量,潜移默化影响家庭成员的价值观念、道德修养与行为习惯,引导个人向上向善;②对家庭:增强家庭凝聚力,促进家庭幸福和谐;③对社会:传承中华传统美德,助力增进社会和谐,培养全面发展的时代新人。
(2) 本题为开放性试题,若有家风可如实写出,若无则拟定符合正能量导向的家风,示例仅作参考,核心是体现家庭的正向价值追求。
【答案】
(1)家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。(2)示例一 有家风。家风为爱国爱家,忠诚勇敢,艰苦奋斗,积极向上。示例二 没有家风。拟定的家风为诚实守信,正直善良,乐观向上,追求卓越。
【知识点】
家风的意义;传承传统美德
【点评】
本题结合时政热点《中华人民共和国家庭教育促进法》,既考查学生对家风知识点的理解,又引导学生联系家庭实际,将理论与生活结合,培养学生的家庭责任意识和优良家风践行能力,兼具知识性与教育性。
【难度系数】
0.6
问题1 怎样建设美好的家庭?
(1)需要用心体味
(2)需要相互关爱、
(3)需要传承中华民族传统
(4)建设美好的家庭,是家庭成员的
(1)需要用心体味
亲情
之爱。(2)需要相互关爱、
彼此尊重
。(3)需要传承中华民族传统
家庭美德
。(4)建设美好的家庭,是家庭成员的
共同
责任。答案
(1)亲情 (2)彼此尊重 (3)家庭美德 (4)共同
解析
【分析】本题考查建设美好家庭的相关知识,解题思路是结合教材中关于建设美好家庭的具体要求,根据每个空的语境匹配对应词语。首先,建设美好家庭的情感基础是亲情,对应第一空;其次,家庭成员间除关爱外,彼此尊重是家庭和谐的重要条件,对应第二空;第三,传承中华民族传统家庭美德是建设美好家庭的重要内容;第四,建设美好家庭需要全体成员共同参与,是家庭成员的共同责任。
【解析】根据教材中“建设美好家庭”的相关内容:(1)建设美好家庭需要用心体味亲情之爱,亲情是家庭的核心情感;(2)家庭成员之间要相互关爱,还需彼此尊重,尊重能促进家庭和谐;(3)传承中华民族传统家庭美德是建设美好家庭的重要要求;(4)建设美好家庭是所有家庭成员的共同责任,需全员参与。
【答案】(1)亲情 (2)彼此尊重 (3)家庭美德 (4)共同
【知识点】建设美好家庭;家庭美德;家庭关系
【点评】本题为基础识记类题目,考查学生对建设美好家庭相关知识点的掌握,难度较低,熟悉教材内容即可准确作答。
【难度系数】0.9
【解析】根据教材中“建设美好家庭”的相关内容:(1)建设美好家庭需要用心体味亲情之爱,亲情是家庭的核心情感;(2)家庭成员之间要相互关爱,还需彼此尊重,尊重能促进家庭和谐;(3)传承中华民族传统家庭美德是建设美好家庭的重要要求;(4)建设美好家庭是所有家庭成员的共同责任,需全员参与。
【答案】(1)亲情 (2)彼此尊重 (3)家庭美德 (4)共同
【知识点】建设美好家庭;家庭美德;家庭关系
【点评】本题为基础识记类题目,考查学生对建设美好家庭相关知识点的掌握,难度较低,熟悉教材内容即可准确作答。
【难度系数】0.9
(1)在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要
(2)家庭成员要以
孝顺敬重
;对兄弟姐妹,我们要相携相助
。(2)家庭成员要以
彼此尊重
为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾
有时难以避免。我们要学会换位思考
,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。答案
(1)孝顺敬重 相携相助 (2)彼此尊重 矛盾 换位思考
解析
【分析】这是一道考查家庭相处常识的填空题,解题时需结合家庭美德、家庭成员间的相处原则来填写。第(1)题,针对父母长辈应有的态度是孝顺敬重,兄弟姐妹间需互相帮助,对应填写;第(2)题,家庭成员沟通的前提是彼此尊重,生活中难免出现矛盾,需通过换位思考化解,据此填空。
【解析】(1) 对父母长辈应秉持孝顺敬重的态度,对兄弟姐妹需相携相助,故依次填“孝顺敬重”“相携相助”;(2) 家庭成员沟通要以彼此尊重为前提,生活中矛盾难以避免,需学会换位思考来化解,故依次填“彼此尊重”“矛盾”“换位思考”。
【答案】(1)孝顺敬重 相携相助 (2)彼此尊重 矛盾 换位思考
【知识点】家庭美德、家庭成员相处、沟通技巧
【点评】本题贴近生活实际,考查学生对家庭相处原则的理解,内容基础,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】(1) 对父母长辈应秉持孝顺敬重的态度,对兄弟姐妹需相携相助,故依次填“孝顺敬重”“相携相助”;(2) 家庭成员沟通要以彼此尊重为前提,生活中矛盾难以避免,需学会换位思考来化解,故依次填“彼此尊重”“矛盾”“换位思考”。
【答案】(1)孝顺敬重 相携相助 (2)彼此尊重 矛盾 换位思考
【知识点】家庭美德、家庭成员相处、沟通技巧
【点评】本题贴近生活实际,考查学生对家庭相处原则的理解,内容基础,难度较低。
【难度系数】0.8
问题3 如何传承中华民族传统家庭美德?
家庭是道德养成的
发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成
家庭是道德养成的
起点
。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观
,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成
爱国爱家
、相亲相爱、向上向善、共建共享
的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。答案
起点 社会主义核心价值观 爱国爱家 共建共享
解析
【分析】本题考查传承中华民族传统家庭美德的相关内容,需结合家庭道德养成的地位、引领家庭美德的核心价值、社会主义家庭文明新风尚的具体内容来思考。第一个空对应家庭在道德养成中的基础定位;第二个空是引领家庭美德培育的核心价值;第三、四个空需匹配社会主义家庭文明新风尚的既定表述。
【解析】根据传承中华民族传统家庭美德的相关知识点:家庭是道德养成的起点;培育和弘扬社会主义核心价值观,需结合中华民族传统家庭美德;社会主义家庭文明新风尚的内容为爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享。因此依次填入对应内容。
【答案】起点 社会主义核心价值观 爱国爱家 共建共享
【知识点】家庭美德 社会主义核心价值观 家庭文明建设
【点评】本题为识记类题目,主要考查对传承传统家庭美德相关内容的掌握,难度较低,熟悉相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.3
【解析】根据传承中华民族传统家庭美德的相关知识点:家庭是道德养成的起点;培育和弘扬社会主义核心价值观,需结合中华民族传统家庭美德;社会主义家庭文明新风尚的内容为爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享。因此依次填入对应内容。
【答案】起点 社会主义核心价值观 爱国爱家 共建共享
【知识点】家庭美德 社会主义核心价值观 家庭文明建设
【点评】本题为识记类题目,主要考查对传承传统家庭美德相关内容的掌握,难度较低,熟悉相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.3
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