问题4 家庭成员应怎样承担共同责任？
在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员、，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强，为家庭建设作出贡献。

共同分担 相互协作 家庭责任意识

【分析】本题考查家庭成员承担共同责任的相关知识，需结合教材中“让家更美好”的内容，明确家庭成员在家庭中的责任与相处方式：前两空需填写家庭成员间助力营造良好家庭氛围的做法，第三空需填写为家庭建设贡献力量需增强的意识，对应教材核心知识点即可得出答案。
【解析】根据道德与法治教材中构建和谐家庭的相关内容，家庭成员在家庭中扮演不同角色，共同分担责任、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围；同时，成员需提高自我管理能力，增强家庭责任意识，主动为家庭建设贡献力量。
【答案】共同分担 相互协作 家庭责任意识
【知识点】家庭责任 构建和谐家庭
【点评】本题为基础知识点考查题，紧扣教材核心内容，帮助学生理解家庭成员承担家庭责任的具体路径，难度较低，适合巩固相关知识。
【难度系数】0.8

探究思考 观察漫画，回答问题。

(1)请你设想一下图中的男孩可能会怎样做。
(2)小刚认为，家庭成员间的矛盾是难以避免的，在矛盾发生时，自己要据理力争，绝不妥协。你同意他的观点吗？为什么？

(1)示例 有可能及时地与妈妈交流沟通;有可能顺从妈妈的决定,穿上厚外套;也有可能正面顶撞妈妈。
(2)不同意。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。

【分析】
本题结合漫画呈现的亲子矛盾场景，考查学生对家庭交往的理解。第(1)问需结合漫画中男孩面临妈妈关心与自身需求冲突的情境，设想男孩的合理做法；第(2)问需判断小刚的观点是否正确，结合家庭矛盾的处理方式分析理由，核心是引导学生掌握正确的家庭交往方法。
【解析】
(1) 漫画中男孩因体育课不方便穿厚外套，与妈妈的关心产生冲突，他的做法可从不同角度设想：主动和妈妈沟通说明情况、顺从妈妈穿上外套、与妈妈争执顶撞，这些均符合情境逻辑。
(2) 小刚的观点错误。家庭成员间因需求、习惯不同，矛盾有时难以避免，但处理矛盾不能仅据理力争不妥协，应通过尊重、沟通、换位思考化解矛盾，增进亲情。
【答案】
(1) 示例：有可能及时地与妈妈交流沟通；有可能顺从妈妈的决定，穿上厚外套；也有可能正面顶撞妈妈。
(2) 不同意。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
【知识点】
家庭成员交往、亲子冲突化解
【点评】
本题以生活化的亲子场景为载体，考查学生对家庭矛盾处理的认知，引导学生树立正确的家庭交往观念，学会用沟通化解家庭冲突，贴近学生生活实际，具有较强的教育意义。
【难度系数】
0.5

【典型例题】七年级(2)班发起了“最想对爸爸妈妈说的话”征集活动。下列同学的话语能入选该活动的有()。
①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已经长大了，一切请让我自己决定 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸爸妈妈辛苦了，我会事事顺从你们

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B
信息提取
最想对爸爸妈妈说的话
链接知识
建设美好的家庭
选项辨析
材料体现了父母与子女之间的情感，①③正确，符合题意；虽然我们已经长大，但也要参考父母的意见，②错误；父母的决定有时并不都是合理的，作为子女，要有明辨是非的能力，事事顺从父母的做法是不对的，④错误

【分析】
这是一道考查孝亲敬长与亲子关系的选择题，解题思路是：先明确题目要求是选出符合“对爸爸妈妈说的话”的正确选项，再逐一分析每个选项的话语是否体现对父母的正确情感与态度，排除错误选项后得出答案。
【解析】
首先明确题目要求：选出能入选“最想对爸爸妈妈说的话”的内容，需体现对父母的感恩、正确的亲子相处态度。
1. 分析①：“家是幸福的港湾，有你们真好”，表达了对家庭和父母的感恩与认可，符合主题，是正确的；
2. 分析②：“我已经长大了，一切请让我自己决定”，虽体现独立意识，但忽略了与父母沟通、参考父母合理意见的重要性，不符合正确的亲子相处，是错误的；
3. 分析③：“是你们给了我生命，我爱你们”，直接表达对父母的爱与感恩，符合主题，是正确的；
4. 分析④：“爸爸妈妈辛苦了，我会事事顺从你们”，“事事顺从”属于愚孝，父母的决定并非都合理，子女应有明辨是非的能力，该说法错误。
综上，正确的是①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
孝亲敬长、亲子关系
【点评】
本题结合生活实际考查学生对孝亲敬长、正确亲子沟通的理解，需要学生区分感恩父母与愚孝、独立与忽视沟通的边界，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7