2026年基础训练大象出版社九年级语文下册人教版第50页答案
背诵积累
◆五、默写填空。
1. 莫听穿林打叶声,
。[苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)]
2.
,谁怕?
。[苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)]
3.
,吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
4. 古今多少事,
。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
5.《定风波》(莫听穿林打叶声)中表达苏轼看淡自然与人生的晴雨,顺境不骄、逆境不惧的诗句是:
,
,
。

答案

1. 何妨吟啸且徐行
2. 竹杖芒鞋轻胜马；一蓑烟雨任平生
3. 杏花疏影里
4. 渔唱起三更
5. 回首向来萧瑟处；归去；也无风雨也无晴

解析

本题考查对苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）和陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》的名句默写，需准确背诵课文内容，注意易错字词的书写，如“吟啸”“芒鞋”“蓑”“萧瑟”等。
拓展提升
◆六、阅读下面一首诗,回答问题。
人生缘何不快乐? 只因未读苏东坡。“乌台诗案”后,苏轼被贬黄州,沉痛的打击,艰苦的生活,使得在东坡垦荒种地的他,“经历了一次整体意义上的脱胎换骨”,在思想和创作艺术上,完成了由苏轼到苏东坡的蝶变。阅读苏轼的《东坡》,体会诗人的情怀。
东坡①
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。
(作者:苏轼)
【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luò)确:怪石嶙峋。
1. 第一句在全诗中有何作用? 请简要赏析。

2. 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。

答案

1. 第一句描绘了雨后东坡月色清朗、环境清幽的画面，营造出静谧脱俗的氛围，为下文诗人独自漫步、抒发旷达情怀做铺垫，烘托出诗人澄澈豁达的心境。
2. “铿然”形容手杖敲击坡路的清脆声响，以有声衬无声，反衬出环境的寂静，同时展现出诗人行走坎坷之路时的悠然自得，凸显了诗人乐观旷达、不畏艰难的超脱情怀。

解析

1. 本句属于环境描写，描绘出雨后东坡月色皎洁、环境清幽宁静的景象，既点明了诗人游赏的时间与地点，营造出静谧脱俗的氛围，又为下文写诗人独自漫步东坡、抒发旷达乐观的情怀做铺垫，同时烘托出诗人澄澈豁达的心境。
2. “铿然”是拟声词，用来形容手杖敲击怪石嶙峋的坡路时发出的清脆响亮之声。从听觉角度落笔，以有声衬无声，反衬出东坡夜晚的寂静；同时，这清脆的声响也彰显出诗人行走在坎坷难行的坡路上时的悠然自得，淋漓尽致地表现出诗人乐观旷达、不畏艰难、超脱世俗的情怀。
预习反馈
◆一、给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
1. 吕叔
潜
(
)
2.
姮
(
)娥
3.
斫
(
)去
4. 马 sī(
)声
5. 远
塞
(
)
6. 荒
戍
(
)垒

答案

1. qián；2. héng；3. zhuó；4. 嘶；5. sài；6. shù

解析

本题考查课内古诗词重点字词的字音与字形，需结合诗词语境准确识记。“潜”为人名字词，读qián；“姮”是“姮娥”的专用字，读héng；“斫”指砍削，读zhuó；“马sī”指马的鸣叫声，写作“嘶”；“远塞”的“塞”指边塞，读sài；“戍”指防守，读shù。
◆二、文学常识填空。
1. 辛弃疾,字
,号
,南宋豪放派词人。他平生以气节自负,以功业自许,一生力主抗战,却命运多舛,壮志难酬。抗金复国是其作品的主旋律。
2. 纳兰性德,字
,
朝(朝代)诗人。他自幼饱读诗书,文武兼修,其词以"真"取胜,词风清丽婉约,格高韵远,独具特色。但他英年早逝,令人惋惜。

答案

1. 幼安；稼轩
2. 容若；清

解析

本题考查课内重点词人的文学常识，属于九年级下册诗词单元的基础识记知识点，需准确牢记辛弃疾、纳兰性德的字号及所属朝代。