2026年同步解析与测评学考练八年级数学上册人教版第6页答案
5. 已知$△ ABC$的三边长分别为$a,b,c$,则
$|a+b-c|-|a-b-c|=\underline{\qquad}.$

答案

2a-2c 【解析】由三角形三边的关系,得$a+b>c,b+c>a$,所以$a+b-c>0,a-b-c<0$,故原式$=a+b-c-(b+c-a)=2a-2c$.
6.已知三角形的三条边长分别为3,5和x.
(1)若3是该三角形的最短边长,求x的取值范围;
(2)若x是小于7的奇数,试判断该三角形的形状(按边分类).

答案

(1)由题意,得5-3<x<5+3,即2<x<8.
因为3是最短边长,所以$x≥ 3$,
所以x的取值范围是$3≤ x<8$.
(2)由(1)可知2<x<8,因为x是小于7的奇数,
所以x=3或x=5,所以这个三角形的三边长为
3,3,5或3,5,5,所以该三角形的形状为等腰三角形.
7. 将长为6的长方形纸片沿虚线折成3个长方形,如图所示,其中左、右两侧长方形的宽相等,若要将其围成如图所示的物体,则图中a的值可以是(
B
)

A.1
B.2
C.3
D.4

答案

B 【解析】长为6的线段围成等腰三角形的腰长为a,则底边长为6-2a.
由题意,得$\begin{cases}6-2a<2a,\\6-2a>a-a,\end{cases}$解得$\frac{3}{2}<a<3$.
所给选项中只有2符合题意.故选B.
8. 如图,小明做了一个四边形木框模型ABCD,发现它并不稳固,于是想增加一根木条使其稳固,现量得$BC=8\ \mathrm{cm},CD=6\ \mathrm{cm},AB=4\ \mathrm{cm},AD=5\ \mathrm{cm}$,试问一根3 cm长的木条能否满足要求,并说明理由.

答案


如图,因为三角形具有稳定性,所以增加的木条为AC或BD.由三角形三边的关系,得$BC-AB<AC$,$AC<AB+BC$,$DC-AD<AC$,$AC<AD+DC$,解得AC的取值范围是4 cm<AC<11 cm.
同理,可得BD的取值范围是2 cm<BD<9 cm.
故3 cm长的木条能把这个四边形木框模型固定.
9. 如图,用钉子把木棒AB,BC和CD分别在端点B,C处连接起来(端点处可活动),用橡皮筋把AD连接起来.设橡皮筋AD的长是x.
(1)若AB=5,CD=3,BC=11,试求x的最大值和最小值;
(2)在(1)的条件下要围成一个四边形,请直接写出x的取值范围.

答案

(1)要求AD的最大值,即AB,BC与CD在一条直线上,且四点从左到右依次为A,B,C,D.
因为AB=5,CD=3,BC=11,
所以AD的最大值为$AB+BC+CD=5+11+3=19$.
要求AD的最小值,即BA,BC与DC共线,且四点从左到右依次为B,A,D,C,
所以AD的最小值为$BC-AB-CD=11-5-3=3$.
综上可得,x的最大值是19,最小值是3.
(2)$3<x<19$.