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【应用4】如图所示电路图中，正确的是（
特别提醒:画电路图的注意事项:
(1)电路图整体呈现矩形;(2)电路元件的位置分配要合理,不要过于集中,电路元件不要画在拐角处;(3)电路元件和实物不要混搭。
C
）特别提醒:画电路图的注意事项:
(1)电路图整体呈现矩形;(2)电路元件的位置分配要合理,不要过于集中,电路元件不要画在拐角处;(3)电路元件和实物不要混搭。
答案
C 解析:选项 A 中缺少电源,构不成电路,故 A 错误;选项 B 中会发生电源短路,故 B 错误;选项 C 中有电源、开关、用电器,构成完整的电路,故 C 正确;选项 D 中有电源、导线、开关,闭合电路短路,故 D 错误。故选 C。
解析
【分析】要判断电路图是否正确，需依据完整电路的组成（电源、用电器、开关、导线），同时避免电源短路。逐个分析各选项：A选项缺少电源，无法形成电路；B选项开关闭合后会造成电源短路；C选项具备完整电路的各组成部分；D选项缺少用电器，开关闭合后电源短路。由此确定正确选项。
【解析】逐个分析选项：
选项A：电路中没有电源，无法为用电器提供电能，不能构成完整电路，故A错误；
选项B：开关闭合后，电源两极直接被导线连接，发生电源短路，会损坏电源，故B错误；
选项C：电路中有电源、用电器（灯泡）、开关和导线，是完整的电路，能正常工作，故C正确；
选项D：电路中没有用电器，开关闭合后电源两极直接连通，造成电源短路，故D错误。
【答案】C
【知识点】电路的组成、短路的判断
【点评】本题考查完整电路的组成及短路的识别，属于基础题型，需牢记电路的基本组成要素，避免电源短路的情况。
【难度系数】0.6
【解析】逐个分析选项：
选项A：电路中没有电源，无法为用电器提供电能，不能构成完整电路，故A错误；
选项B：开关闭合后，电源两极直接被导线连接，发生电源短路，会损坏电源，故B错误；
选项C：电路中有电源、用电器（灯泡）、开关和导线，是完整的电路，能正常工作，故C正确；
选项D：电路中没有用电器，开关闭合后电源两极直接连通，造成电源短路，故D错误。
【答案】C
【知识点】电路的组成、短路的判断
【点评】本题考查完整电路的组成及短路的识别，属于基础题型，需牢记电路的基本组成要素，避免电源短路的情况。
【难度系数】0.6
1. 如图所示是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，其中液体感应器相当于电路中的（
A.开关
B.电源
C.导线
D.用电器
A
）A.开关
B.电源
C.导线
D.用电器
答案
1. A
解析
【分析】
要解答本题，需先明确电路中各元件的功能：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路通断，导线连接电路元件。题目中液体感应器接触水后LED灯发光，说明电路接通；不接触水时电路断开，灯不亮，因此它的作用是控制电路通断，据此判断其相当于哪种元件。
【解析】
电路的基本组成元件及功能：
1. 电源：为电路提供电能；
2. 用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能；
3. 开关：控制电路的通断，决定电路是否工作；
4. 导线：连接各电路元件，形成电流路径。
本题中，液体感应器接触水时电路接通，LED灯发光；不接触水时电路断开，灯不发光，其功能是控制电路通断，因此相当于电路中的开关。
【答案】
A
【知识点】
电路元件的作用
【点评】
本题考查对电路元件功能的理解，结合题目中液体感应器的工作特点，即可判断其相当于开关，属于基础电路知识的应用。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确电路中各元件的功能：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路通断，导线连接电路元件。题目中液体感应器接触水后LED灯发光，说明电路接通；不接触水时电路断开，灯不亮，因此它的作用是控制电路通断，据此判断其相当于哪种元件。
【解析】
电路的基本组成元件及功能：
1. 电源：为电路提供电能；
2. 用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能；
3. 开关：控制电路的通断，决定电路是否工作；
4. 导线：连接各电路元件，形成电流路径。
本题中，液体感应器接触水时电路接通，LED灯发光；不接触水时电路断开，灯不发光，其功能是控制电路通断，因此相当于电路中的开关。
【答案】
A
【知识点】
电路元件的作用
【点评】
本题考查对电路元件功能的理解，结合题目中液体感应器的工作特点，即可判断其相当于开关，属于基础电路知识的应用。
【难度系数】
0.6
2. 手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法不正确的是 （
A.按键相当于开关
B.灯泡工作时将电能转化为光能和内能
C.干电池供电时，化学能转化为电能
D.若按下按键灯泡不发光，一定是由于灯泡发生开路故障
D
）A.按键相当于开关
B.灯泡工作时将电能转化为光能和内能
C.干电池供电时，化学能转化为电能
D.若按下按键灯泡不发光，一定是由于灯泡发生开路故障
答案
2. D
解析
【分析】
本题要求选出说法不正确的选项，需结合手电筒的构造，逐一分析各选项对应的电路知识、能量转化知识及电路故障知识：先明确按键的功能、灯泡工作的能量转化、干电池供电的能量转化，再判断电路故障的多种可能性，进而找出错误选项。
【解析】
A. 手电筒的按键可控制电路的通断，相当于电路中的开关，该说法正确；
B. 灯泡工作时，消耗电能，主要转化为光能，同时会产生热量（内能），即电能转化为光能和内能，该说法正确；
C. 干电池是化学电源，供电时内部发生化学反应，将储存的化学能转化为电能，该说法正确；
D. 按下按键灯泡不发光，故障原因有多种：可能是电路开路（如灯泡灯丝断了、开关接触不良、导线断开等），也可能是电源没电（干电池耗尽）等，并非一定是灯泡发生开路故障，该说法错误。因此不正确的选项是D。
【答案】
D
【知识点】
电路元件作用、能量转化、电路故障分析
【点评】
本题结合手电筒的实际构造，考查电路基础知识点，涵盖开关功能、能量转化形式、电路故障判断，需要学生掌握基础电路概念，同时注意故障的多种可能性，避免片面判断。
【难度系数】
0.5
本题要求选出说法不正确的选项，需结合手电筒的构造，逐一分析各选项对应的电路知识、能量转化知识及电路故障知识：先明确按键的功能、灯泡工作的能量转化、干电池供电的能量转化，再判断电路故障的多种可能性，进而找出错误选项。
【解析】
A. 手电筒的按键可控制电路的通断，相当于电路中的开关，该说法正确；
B. 灯泡工作时，消耗电能，主要转化为光能，同时会产生热量（内能），即电能转化为光能和内能，该说法正确；
C. 干电池是化学电源，供电时内部发生化学反应，将储存的化学能转化为电能，该说法正确；
D. 按下按键灯泡不发光，故障原因有多种：可能是电路开路（如灯泡灯丝断了、开关接触不良、导线断开等），也可能是电源没电（干电池耗尽）等，并非一定是灯泡发生开路故障，该说法错误。因此不正确的选项是D。
【答案】
D
【知识点】
电路元件作用、能量转化、电路故障分析
【点评】
本题结合手电筒的实际构造，考查电路基础知识点，涵盖开关功能、能量转化形式、电路故障判断，需要学生掌握基础电路概念，同时注意故障的多种可能性，避免片面判断。
【难度系数】
0.5
3. 对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（
A.甲开路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙开路
C.甲开路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙开路、丙通路
A
）A.甲开路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙开路
C.甲开路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙开路、丙通路
答案
3. A 解析:题图甲电路中,由于开关断开,则是开路;题图乙电路中,用导线直接将电源正、负两极相连,则引起电源短路;题图丙电路中处处连通,则是通路。故选A。
解析
【分析】
要判断电路状态，需先明确三种电路状态的定义：通路是电路处处连通，电流可正常流通；开路（断路）是电路某处断开，电流无法流通；短路是电源两极直接被导线连通，不经过用电器。接下来分别分析甲、乙、丙三个电路，匹配对应的状态。
【解析】
1. 甲图：电路中的开关处于断开状态，电流无法从电源正极经开关、灯泡回到负极，电路某处断开，属于开路；
2. 乙图：导线直接将电源的正、负两极连接，未经过任何用电器，属于电源短路；
3. 丙图：开关闭合，导线连接正常，电流能从电源正极经开关、灯泡回到负极，电路处处连通，属于通路。
综上，甲开路、乙短路、丙通路，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
电路的三种状态
【点评】
本题考查对电路三种基本状态的判断，属于基础题型，需牢记通路、开路、短路的定义，结合实物图逐一分析即可得出正确结论。
【难度系数】
0.7
要判断电路状态，需先明确三种电路状态的定义：通路是电路处处连通，电流可正常流通；开路（断路）是电路某处断开，电流无法流通；短路是电源两极直接被导线连通，不经过用电器。接下来分别分析甲、乙、丙三个电路，匹配对应的状态。
【解析】
1. 甲图：电路中的开关处于断开状态，电流无法从电源正极经开关、灯泡回到负极，电路某处断开，属于开路；
2. 乙图：导线直接将电源的正、负两极连接，未经过任何用电器，属于电源短路；
3. 丙图：开关闭合，导线连接正常，电流能从电源正极经开关、灯泡回到负极，电路处处连通，属于通路。
综上，甲开路、乙短路、丙通路，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
电路的三种状态
【点评】
本题考查对电路三种基本状态的判断，属于基础题型，需牢记通路、开路、短路的定义，结合实物图逐一分析即可得出正确结论。
【难度系数】
0.7
4. 如图所示,电池右端为电源正极,此时二极管处于发光状态。若将电源正、负极对调后,闭合开关,发光二极管
不能
（选填“仍能”或“不能”）发光,所以,发光二极管具有单向导电
性。答案
4. 不能 单向导电
解析
【分析】
要解答本题，需掌握发光二极管的导电特性：发光二极管是半导体元件，仅允许电流从其正极流入、负极流出，即具有单向导电性。解题时，先分析原电路中电流方向符合二极管导通条件，二极管发光；再分析电源正负极对调后，电流方向反转，不符合二极管导通要求，因此二极管无法发光，进而得出其特性。
【解析】
发光二极管属于半导体元件，具有单向导电性，只允许电流从自身正极流向负极。原电路中电池右端为正极，电流从电池正极流出，经开关后流向二极管，此时电流方向符合二极管导通要求，所以二极管发光。当电源正、负极对调后，电流方向反转，二极管的负极接电源正极、正极接电源负极，电流无法通过二极管，因此闭合开关后，发光二极管不能发光，这一现象说明发光二极管具有单向导电性。
【答案】不能；单向导电
【知识点】二极管单向导电性
【点评】本题考查发光二极管的单向导电性，属于初中电学基础知识点，重点考查学生对半导体元件导电特性的理解与应用，难度较低。
【难度系数】0.7
要解答本题，需掌握发光二极管的导电特性：发光二极管是半导体元件，仅允许电流从其正极流入、负极流出，即具有单向导电性。解题时，先分析原电路中电流方向符合二极管导通条件，二极管发光；再分析电源正负极对调后，电流方向反转，不符合二极管导通要求，因此二极管无法发光，进而得出其特性。
【解析】
发光二极管属于半导体元件，具有单向导电性，只允许电流从自身正极流向负极。原电路中电池右端为正极，电流从电池正极流出，经开关后流向二极管，此时电流方向符合二极管导通要求，所以二极管发光。当电源正、负极对调后，电流方向反转，二极管的负极接电源正极、正极接电源负极，电流无法通过二极管，因此闭合开关后，发光二极管不能发光，这一现象说明发光二极管具有单向导电性。
【答案】不能；单向导电
【知识点】二极管单向导电性
【点评】本题考查发光二极管的单向导电性，属于初中电学基础知识点，重点考查学生对半导体元件导电特性的理解与应用，难度较低。
【难度系数】0.7
