第四节 信息转换
你将听到一篇短文。请根据短文内容,写出下面表格中所缺的单词,每空仅填一词。短文读两遍。

16. 17. 18. 19. 20.

16.Sunday 17.park 18.comfortable 19.picnic 20.email

21. 「2025 黑龙江绥化中考改编」 our surprise, the film Ne Zha 2 has achieved such a huge success.

A.For
B.With
C.Over
D.To

21.D to one's surprise 是固定搭配，意为“令某人惊讶的是”。故选 D。

【分析】
这道题考查英语固定短语搭配，解题时需回忆表示“令某人……的是”的正确介词搭配结构。首先明确各选项介词的用法，A选项For、B选项With、C选项Over均无法构成“令某人……的是”的固定表达，只有D选项To能构成符合句意的固定短语。
【解析】
“to one's surprise”是英语中固定搭配，意为“令某人惊讶的是”，是固定的介词短语结构，其他选项介词不能与“one's surprise”组合成该含义的表达，因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题考查英语常用固定短语的识记，属于基础题型，只要掌握“to one's surprise”这一固定搭配即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.9

22. —How tall your brother is! Could you tell me his , Nancy?
—Sure. He is 183 cm tall.

A.height
B.shape
C.age
D.kind

22.A 根据答语中的“他高 183 厘米”可知，问句询问的是 Nancy 弟弟的身高。故选 A。

【分析】首先观察答语“He is 183 cm tall”（他身高183厘米），可知问句是在询问身高。接下来分析各选项词义：A选项height意为“身高”，B选项shape意为“形状；外形”，C选项age意为“年龄”，D选项kind意为“种类”，结合语境即可选出正确答案。
【解析】根据答语“他身高183厘米”，可知问句询问的是Nancy弟弟的身高。A项height表示“身高”，符合语境；B项shape（外形）、C项age（年龄）、D项kind（种类）均与答语的身高信息不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、日常交际用语
【点评】本题为基础名词词义辨析题，结合答语的关键信息即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.8

23. —Can you your schoolbag?
—Sure. It is black and white. It has a picture of Snow White on it.

A.describe
B.agree
C.lose
D.miss

23.A 根据答语中对书包的描述可知，所缺的词是 describe。故选 A。

【分析】
首先通读对话理解语境：答语是对书包外观（颜色、图案）的具体描述，由此推断问句是询问对方能否“描述”自己的书包。接着分析各选项词义：A.describe意为“描述”；B.agree意为“同意”；C.lose意为“丢失”；D.miss意为“错过；想念”，只有A项符合答语的语境。
【解析】
对话中答语“It is black and white. It has a picture of Snow White on it.”是对书包特征的详细描述，说明问句是请求对方描述书包。结合选项词义，A.describe（描述）契合语境；B.agree（同意）、C.lose（丢失）、D.miss（错过）均与答语的描述内容不匹配，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；情景交际
【点评】
本题为情景交际类的动词词义辨析题，需结合答语的语境逻辑选择合适的动词，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

24. The old man is because he can't hear anything with his ears.

A.blind
B.clever
C.deaf
D.alive

24.C 根据题干中的“因为他用他的耳朵听不到任何东西”可知，这位老人耳聋。故选 C。

【分析】首先阅读题干，找到关键信息“can't hear anything with his ears”（他的耳朵听不到任何东西），再逐一理解选项中形容词的含义，匹配题干的逻辑关系，选出正确答案。
【解析】题干意为“这位老人是______，因为他用耳朵听不到任何东西”。逐一分析选项：A. blind意为“失明的”，指视觉丧失；B. clever意为“聪明的”，指智力高；C. deaf意为“聋的”，指听觉丧失；D. alive意为“活着的”，指生命存在。根据“听不到任何东西”的原因，可知老人是聋的，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；形容词用法
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，解题关键是抓住题干中表原因的关键短语“can't hear anything”，结合选项词义即可快速得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

25. Last Friday I to the beach with my friends and we there.

A.will go
B.go
C.went
D.am going

25.C 根据 Last Friday 可知，本句的时态是一般过去时，went 符合题意。故选 C。

【分析】首先找到句中的时间标志“Last Friday”（上周五），它是一般过去时的典型时间状语，说明句子动作发生在过去，谓语动词需用过去式，结合选项即可选出答案。
【解析】根据句中时间状语“Last Friday”，确定句子时态为一般过去时，动词要使用过去式形式。go的过去式是went，选项中只有C符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法，解题关键是通过时间状语判断时态，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.9

26. 「2025 黑龙江绥化中考改编」The number showed she was so excellent that she could run as as a national-level athlete.

A.fast
B.faster
C.fastest
D.the fastest

26.A as…as…之间要用形容词或副词的原形。故选 A。

【分析】本题考查英语同级比较的固定结构用法。解题时需先识别句中的“as...as...”结构，明确该结构要求中间使用形容词或副词的原级，再逐一分析选项的形式，选出符合要求的答案。
【解析】“as...as...”是英语中用于同级比较的固定搭配，意为“和……一样……”，该结构中间必须使用形容词或副词的原级形式。选项A“fast”是副词原级，符合结构要求；选项B“faster”是副词比较级，选项C“fastest”和D“the fastest”是副词最高级，均不符合“as...as...”的用法规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词副词原级、同级比较结构
【点评】本题为基础语法题，聚焦同级比较的核心用法，难度较低，只要掌握“as...as...”的结构规则即可快速作答，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9

27. 「2025 四川遂宁中考」—Helen, the lights when you leave the room.
—OK, Mr. Smith. I got it.

A.turn on
B.turn off
C.turn up
D.turn down

27.B turn on 打开；turn off 关闭；turn up 调大；turn down 调小。根据“when you leave the room”可知，离开房间的时候要关灯。故选 B。

【分析】首先理解对话语境：第一句是对Helen的提醒，要求她离开房间时做某个动作；第二句是回应表示知晓。接着辨析四个选项的动词短语含义，结合生活常识“离开房间需关闭灯光”，即可确定正确选项。
【解析】本题考查动词短语辨析。首先分析语境：句中时间状语为when you leave the room（当你离开房间时），结合生活常识，离开房间应关闭灯光。再辨析选项：A. turn on意为“打开”；B. turn off意为“关闭”；C. turn up意为“调大（音量等）”；D. turn down意为“调小（音量等）”。只有turn off符合语境要求，故选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；祈使句
【点评】本题为中考基础题型，通过对话语境考查常用动词短语的词义辨析，难度较低，学生结合语境和短语含义即可轻松作答。
【难度系数】0.9

28. 「2025 四川达州中考」—If people drive cars, there will be air pollution.
—I think so. I hope our environment will be better and better.

A.fewer; less
B.less; fewer
C.more; less

28.A fewer 更少的，修饰可数名词复数；less 更少的，修饰不可数名词；more 更多的。根据“I hope our environment will be better and better.”可知，如果更少的人开车，空气污染会更少，环境会变得越来越好。第一空后的“people”为集体名词，不能用 less 修饰。故选 A。

【分析】本题考查形容词比较级中fewer与less的用法辨析。解题思路：首先明确fewer修饰可数名词复数，less修饰不可数名词；接着分析句子中两个空格后的名词属性，第一空后是可数名词复数people，第二空后是不可数名词air pollution；最后结合语境“希望环境越来越好”，逻辑为“更少的人开车→更少的空气污染”，据此匹配正确选项。
【解析】fewer意为“更少的”，用于修饰可数名词复数；less意为“更少的”，用于修饰不可数名词；more意为“更多的”。第一空后是可数名词复数people，需用fewer修饰；第二空后是不可数名词air pollution，需用less修饰。结合语境“希望环境越来越好”，句子表达“如果更少的人开车，空气污染就会更少”，符合逻辑，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级（fewer/less用法）
【点评】本题结合语境考查易混形容词比较级的用法，是中考英语的基础考点，需准确掌握fewer和less的修饰对象差异，难度适中。
【难度系数】0.5

29. 「2025 甘肃白银中考改编」My hometown is potatoes and TCM.

A.famous as
B.famous for
C.busy with
D.friendly to

29.B 根据本题语境可知，我的家乡因土豆和传统中药而闻名。be famous for 为固定搭配，意为“因……而闻名”。故选 B。

【分析】这道题考查英语固定短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义及用法，再结合句子语境（我的家乡因土豆和传统中药而闻名）进行判断。首先回忆各短语：be famous as表示“作为……而出名”，后接身份、职业等；be famous for表示“因……而出名”，后接出名的原因；be busy with意为“忙于……”；be friendly to意为“对……友好”。根据语境，土豆和中药是家乡闻名的原因，需选择对应短语。
【解析】逐一分析选项：A项be famous as后接身份类名词，不符合“家乡因某物闻名”的语境；B项be famous for意为“因……而闻名”，后接出名的原因，契合句子“我的家乡因土豆和传统中药而闻名”的语义；C项be busy with表示“忙于……”，与语境无关；D项be friendly to意为“对……友好”，不符合句意。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】固定搭配辨析；形容词短语
【点评】本题考查常用形容词短语的固定搭配，属于中考基础题型，需准确区分各短语的用法差异，结合语境即可快速选出答案。
【难度系数】0.7

30. 「2025 湖北中考改编」At first, no one came. Sarah felt down, but she didn't .

A.give up
B.set up
C.take up
D.grow up

30.A give up 放弃；set up 成立；take up 占用，开始从事；grow up 长大。根据其前提到的“Sarah 感到沮丧”和 but 可知，此处指她并没有放弃，give up 符合题意。故选 A。

【分析】本题为英语词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再分析各选项短语的含义，结合转折连词but的逻辑关系确定答案。句子语境为：一开始没人来，Sarah感到沮丧，但她没有______，转折关系说明后半句应表达“没有放弃”的含义，据此筛选选项。
【解析】先明确句子含义：“一开始，没人来。Sarah感到沮丧，但她没有______。”再分析各选项短语：A. give up意为“放弃”；B. set up意为“建立，成立”；C. take up意为“开始从事，占用”；D. grow up意为“长大”。结合句中转折连词but的逻辑，前半句表沮丧，后半句应表未放弃，故give up符合语境，选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查中考常见的动词短语词义辨析，需结合句子语境和逻辑连词判断，属于基础题型，侧重考查学生对常用短语的掌握及语境运用能力。
【难度系数】0.8

素养链接 「2024 四川乐山中考改编」职业精神
Recently, a video has become popular online. In the video, a man at Beijing's Summer Palace（颐和园）31 information about the park's buildings with visitors. Is the man a tour guide? What's so 32 about him? Well, in fact, he is a 33 at the Summer Palace.
"One day I saw a few visitors. They were reading 34, but they still couldn't find the right way, so I offered them some help," says Zhang Xu, the cleaner. "In addition to（除……以外）our daily cleaning work, we also provide more 35 like answering questions and giving directions."
For Zhang Xu, the Summer Palace is a special place. As a child, he came here to play. When he 36, he began to work here and became a part of it. Zhang started working at the Summer Palace in late 2021. "Every morning when I 37 here and begin my work, I feel like I am one of the stones in the garden," he says.
Zhang is interested in the Summer Palace. And he wants to 38 everything about it. In his free time, Zhang likes reading books about it and looking for the information online. That 39 him an expert（专家）at the Summer Palace. He often shares information about the buildings with visitors. "I'm very 40 to help more people enjoy the beauty（美丽）of the place," he says.
31. A. loses
B. shares
C. shuts
D. invents
32. A. terrible
B. lazy
C. special
D. brave
33. A. doctor
B. waiter
C. cleaner
D. driver
34. A. novels
B. textbooks
C. newspapers
D. guidebooks
35. A. services
B. food
C. money
D. chances
36. A. woke up
B. looked up
C. grew up
D. got up
37. A. arrive
B. leave
C. sleep
D. remember
38. A. clean
B. know
C. hurt
D. improve
39. A. sends
B. gives
C. lends
D. makes
40. A. angry
B. bored
C. glad
D. sad

31.B lose 丢失，输掉；share 分享；shut 关闭；invent 发明。根据上下文可知，在视频中，一名男子在北京颐和园与游客分享有关园内建筑的信息，shares 符合题意，故选 B。
32.C 根据语境可知，此处指的是“他有什么特别的？”，所缺的词是 special，故选 C。
33.C 根据空后提到的 cleaner 可知，他是颐和园的“清洁工”，cleaner 符合题意，故选 C。
34.D 根据语境可知，他们在看“旅游指南”，但还是找不到正确的路，所以我给他们提供了一些帮助，所缺的词是 guidebooks，故选 D。
35.A service 服务；food 食物；money 钱；chance 机会。根据上下文可知，除了我们的日常清洁工作，我们还提供更多的“服务”，如回答问题和指路，所缺的词是 services，故选 A。
36.C wake up 叫醒；look up 向上看；grow up 长大；get up 起床，起来。根据上下文可知，当他长大后，他开始在这里工作，grew up 符合题意，故选 C。
37.A 根据上下文可知，当我“到达”这里开始工作时，我觉得自己就像花园里的一块石头，arrive 符合题意，故选 A。
38.B 根据上下文可知，他想“知道”关于它的一切，所缺的词是 know，故选 B。
39.D 根据句意“那使他成为颐和园的专家”可知，所缺的词是 makes，故选 D。
40.C 根据上文的描述可知，我很“高兴”能帮助更多人欣赏到这个地方的美，所缺的词是 glad，故选 C。

【分析】
本题是一篇关于颐和园清洁工张旭的英语完形填空，解题思路为：先通读全文把握文章主旨（张旭作为颐和园清洁工，在做好本职工作的同时，主动为游客提供帮助，还深入了解颐和园相关信息，成为游客眼中的“专家”）；再逐个分析每个空格的上下文语境，结合选项词汇的词义辨析，选出最符合语境的答案。
【解析】
31. 结合语境，男子在视频中与游客分享颐和园建筑信息，选项中share意为“分享”，符合题意，故选B。
32. 此处询问他有什么特别之处，special意为“特别的”，符合语境，故选C。
33. 后文提到“cleaner”，可知他是颐和园的清洁工，故选C。
34. 游客找不到路，推测他们看的是旅游指南，guidebooks意为“旅游指南”，符合语境，故选D。
35. 除日常清洁外，还提供回答问题、指路等服务，services意为“服务”，符合题意，故选A。
36. 此处指他长大后开始在颐和园工作，grow up意为“长大”，符合语境，故选C。
37. 每天到达岗位开始工作，arrive意为“到达”，符合题意，故选A。
38. 他想了解颐和园的一切，know意为“知道、了解”，符合语境，故选B。
39. 阅读和上网查找信息使他成为颐和园的专家，make意为“使、让”，符合搭配，故选D。
40. 帮助他人欣赏美景，他感到很高兴，glad意为“高兴的”，符合语境，故选C。
【答案】
31.B 32.C 33.C 34.D 35.A 36.C 37.A 38.B 39.D 40.C
【知识点】
英语完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本题以颐和园清洁工张旭的故事为载体，既考查了学生在具体语境中运用英语词汇的能力，又传递了平凡岗位也能创造价值的职业精神，贴合中考对学科素养的考查要求，是一道兼具知识性与教育性的题目。
【难度系数】
0.6