1. 根据语境，看拼音写词语。(6 分)
为了保护李大叔，雨来遭了 jié nàn()。dí rén()拔刀威逼他，用金 jiè zhi()诱惑他，他都没有屈服。最后他趁着鬼子没有防备跳水逃生，他的勇敢、机智都值得我们学习！

1. 劫难 敌人 戒指

【分析】
根据题目给出的语境和拼音，结合课文《小英雄雨来》的内容，逐个匹配拼音对应的常用词语，注意区分同音字、形近字，确保书写正确。第一个拼音“jié nàn”对应雨来遭遇的灾祸，是“劫难”；“dí rén”指逼迫雨来的鬼子，是“敌人”；“jiè zhi”指鬼子用来诱惑的物品，是“戒指”，需注意词语的正确字形，避免写错。
【解析】
1. 拼音“jié nàn”，结合语境“遭了”，表示灾祸，对应词语“劫难”；2. 拼音“dí rén”，结合语境“拔刀威逼他”的主体，对应词语“敌人”；3. 拼音“jiè zhi”，结合语境“用金……诱惑他”，指首饰类物品，对应词语“戒指”，书写时注意“劫”“敌”“戒”的正确写法。
【答案】
劫难 敌人 戒指
【知识点】
看拼音写词语，汉字识记与书写
【点评】
本题为基础字词考察题，结合课文语境，难度较低，主要考查学生对生字词的掌握情况，适合巩固语文基础。
【难度系数】
0.9

2. 下面各项中，加点字的读音相同的是哪一项？()(2分)

A.外 要
B.引大叫 一声不
C.坚 倔
D.软鼓 萤夜读

2. A

【分析】本题考查汉字多音字的读音辨析，解题思路是：逐个分析每个选项中加点字在不同词语里的读音，对比是否相同，最终选出读音一致的选项。需回忆多音字的不同读音及适用语境，依次排查四个选项。
【解析】逐个分析选项：
A项，“塞”为多音字，在“塞外”（指边疆险要地方）和“要塞”（指军事上有重要意义的据点）中，读音均为sài，读音相同；
B项，“吭”为多音字，“引吭大叫”中“吭”指喉咙，读háng；“一声不吭”中“吭”指出声，读kēng，读音不同；
C项，“强”为多音字，“坚强”中“强”指健壮，读qiáng；“倔强”中“强”指固执，读jiàng，读音不同；
D项，“囊”为多音字，“软鼓囊囊”中“囊”形容鼓起的样子，读nāng；“囊萤夜读”中“囊”指用口袋装，读náng，读音不同；因此答案选A。
【答案】A
【知识点】多音字辨析
【点评】本题聚焦常用多音字的语境读音，属于语文基础题，需学生平时积累多音字的不同用法，准确区分不同词语中的读音，难度适中。
【难度系数】0.5

3. 下面各项中,加点字意思相同的是哪一项？()(2分)

A.博学多 精英语
B.过溪 明辨非
C.磨铁杵 四面八
D.还业 无名小

3. A

【分析】本题考查多义字的辨析，解题思路是：逐个分析每个选项中两个加点字在不同语境中的含义，对比是否一致，最终选出含义相同的选项。需结合文言语境和现代汉语语境准确理解字词意思，区分不同义项。
【解析】
A选项：“博学多通”中“通”指通晓、精通；“精通英语”中“通”同样是通晓、精通的意思，二者含义相同。
B选项：“过是溪”（出自《铁杵成针》）中“是”意为“这”；“明辨是非”中“是”意为“正确”，二者含义不同。
C选项：“方磨铁杵”中“方”意为“正在”；“四面八方”中“方”意为“方向”，二者含义不同。
D选项：“还卒业”（出自《囊萤夜读》）中“卒”意为“完成”；“无名小卒”中“卒”意为“士兵”，二者含义不同。
综上，答案选A。
【答案】A
【知识点】多义字辨析、文言实词
【点评】本题为基础字词辨析题，考查常见字词在不同语境中的义项，掌握课内文言字词和常用词含义即可轻松作答。
【难度系数】0.6

4. 用“备”组成合适的词语填在括号中。(4 分)
运动员不仅需要强健的体魄，更应()坚忍的意志。他们只有作好充分的()，比赛的时候才能得心应手。

4. 具备 准备

【分析】
首先明确题目要求是用“备”组成合适的词语填空，需结合句子语境选择恰当的词。第一空句子表达运动员要拥有坚忍的意志，需选表示“具有”的词；第二空句子强调比赛前要做好预先安排的工作，需选表示“预先筹划”的词，再筛选由“备”组成的符合语境的词语。
【解析】
第一空，“具备”指具有（某种素质、条件等），与“坚忍的意志”搭配恰当，符合语境；第二空，“准备”指预先安排或筹划的工作，“作好充分的准备”是常用搭配，符合比赛前的语境，因此依次填入“具备”“准备”。
【答案】
具备 准备
【知识点】
汉字组词、词语搭配
【点评】
本题考查“备”字的组词运用，核心是结合语境选择合适的词语，属于基础题型，只要理解词语含义和句子逻辑即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

5. 感悟古人的成长故事，选择正确的词语填在横线上。(填序号)(6分)
①铁杵成针 ②程门立雪 ③囊萤夜读 ④手不释卷
论寒窗苦读，古有；论真诚求教，当学。若求知若渴，必会；能持之以恒，必将。古人刻苦读书、诚心求学的故事让我们感动。

5. ③ ② ④ ①

【分析】首先要明确每个成语对应的古代典故及内涵，再结合题干语境逐一匹配。①铁杵成针：讲李白受老妇人磨铁杵成针启发，明白持之以恒的道理；②程门立雪：讲杨时等向程颐求教时雪中恭敬等候，体现真诚求教、尊师重道；③囊萤夜读：讲车胤家贫用萤火虫照明刻苦读书，对应寒窗苦读；④手不释卷：讲吕蒙勤奋好学手不离书，对应求知若渴。再结合题干四个语境匹配即可。
【解析】1.“寒窗苦读”对应刻苦读书的典故，选③囊萤夜读；2.“真诚求教”对应尊师求教的典故，选②程门立雪；3.“求知若渴”对应勤奋好学的典故，选④手不释卷；4.“持之以恒”对应坚持成事的典故，选①铁杵成针。因此依次填③②④①。
【答案】③ ② ④ ①
【知识点】成语典故理解与运用
【点评】本题结合古代典故考查成语的语境运用，需学生熟悉经典成语的故事内涵，属于语文基础知识的常规考查，难度适中。
【难度系数】0.3

6. 感悟古人的成长故事，完成《囊萤夜读》故事卡。（3分）

胤，博学多通。家贫不常得油，夏月则以照书，焉。

6. 恭勤不倦 练囊盛数十萤火 以夜继日

【分析】这道题考查文言文《囊萤夜读》的识记默写，需要回忆课文原文，结合给出的句子语境，准确填写空缺内容，保证与原文一致。
【解析】《囊萤夜读》的原文为“胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”根据空缺处的位置，依次对应填写原文语句即可。
【答案】恭勤不倦；练囊盛数十萤火；以夜继日
【知识点】文言文默写、《囊萤夜读》
【点评】本题考查对经典勤学文言文的识记，帮助学生积累古代勤学故事，夯实文言文基础。
【难度系数】0.7