一、听句子,选择你所听到的内容。
(
(
(
(
(
(
C
) 1. A. who B. who's C. whose(
A
) 2. A. cheer B. chair C. hair(
B
) 3. A. read B. reach C. rich(
A
) 4. A. crow B. cow C. crown(
B
) 5. A. find a hole B. into the hole C. in the hole答案
1. C 2. A 3. B 4. A 5. B
听第一段对话,回答第 1~3 小题。
(
A. No, he doesn't.
B. Yes, he does.
C. We don't know.
(
A. The Lion and the Mouse.
B. The Monkeys and the Moon.
C. The Little Mermaid.
(
A. National Day. B. Children's Day.
C. Labour Day.
(
B
) 1. Does Sam like animal fables?A. No, he doesn't.
B. Yes, he does.
C. We don't know.
(
C
) 2. What does Bobby like?A. The Lion and the Mouse.
B. The Monkeys and the Moon.
C. The Little Mermaid.
(
B
) 3. What holiday is coming?A. National Day. B. Children's Day.
C. Labour Day.
答案
1. B 2. C 3. B
听第二段对话,回答第 4~5 小题。
(
A. They are in the shopping centre.
B. They are in the park.
C. They are at school.
(
A. Because he can't find the way home.
B. Because he can't find his mum.
C. Because he falls down.
(
A
) 4. Where are they now?A. They are in the shopping centre.
B. They are in the park.
C. They are at school.
(
B
) 5. Why does the boy look sad?A. Because he can't find the way home.
B. Because he can't find his mum.
C. Because he falls down.
答案
4. A 5. B
三、用正确的语调朗读下面的小诗,针对画线部分在括号中标“↑”或“↓”。
1. (
What is white?
A swan is white.
2. (
What is yellow?
Pears are yellow.
3. (
Are they beautiful?
Yes. They are the gifts from Dad and Mum.
1. (
↓
)What is white?
A swan is white.
2. (
↓
)What is yellow?
Pears are yellow.
3. (
↑
)Are they beautiful?
Yes. They are the gifts from Dad and Mum.
答案
1. ↓ 2. ↓ 3. ↑
解析
【分析】
本题考查英语基本句式的语调规则,需明确:特殊疑问句通常使用降调,一般疑问句通常使用升调。先判断每小题的句式类型,再对应标注语调符号。
【解析】
1. 第1题是What引导的特殊疑问句,特殊疑问句需用降调,故标注↓;
2. 第2题是What引导的特殊疑问句,特殊疑问句需用降调,故标注↓;
3. 第3题是Are引导的一般疑问句,一般疑问句需用升调,故标注↑。
【答案】1. ↓ 2. ↓ 3. ↑
【知识点】英语语调、特殊疑问句语调、一般疑问句语调
【点评】本题为英语语音基础题,核心考查特殊疑问句与一般疑问句的语调差异,属于需识记的基础语音知识,难度较低。
【难度系数】0.3
本题考查英语基本句式的语调规则,需明确:特殊疑问句通常使用降调,一般疑问句通常使用升调。先判断每小题的句式类型,再对应标注语调符号。
【解析】
1. 第1题是What引导的特殊疑问句,特殊疑问句需用降调,故标注↓;
2. 第2题是What引导的特殊疑问句,特殊疑问句需用降调,故标注↓;
3. 第3题是Are引导的一般疑问句,一般疑问句需用升调,故标注↑。
【答案】1. ↓ 2. ↓ 3. ↑
【知识点】英语语调、特殊疑问句语调、一般疑问句语调
【点评】本题为英语语音基础题,核心考查特殊疑问句与一般疑问句的语调差异,属于需识记的基础语音知识,难度较低。
【难度系数】0.3
四、观察句中画线部分单词,用与其含义相反的词补全句子或对话。(注意使用正确形式)
1. Shh! Be
2. Mr Wang said to me, “
3. The boy looks so strong, but his sister is too
4. —Listen! Someone is
—No! The child is laughing.
5. —Why did you look so
—Because I lost my lunch box. But then I found it. I'm happy now.
1. Shh! Be
quiet
. Don't talk loudly.2. Mr Wang said to me, “
Take
this book to my office and bring me my notebook, please. ”3. The boy looks so strong, but his sister is too
weak
to run fast.4. —Listen! Someone is
crying
.—No! The child is laughing.
5. —Why did you look so
sad
this morning?—Because I lost my lunch box. But then I found it. I'm happy now.
答案
1. quiet 2. Take 3. weak 4. crying 5. sad
解析
【分析】
本题要求根据句中画线单词的含义,用其反义词补全句子,需注意单词的词性、句子时态及句式要求。具体思路:1. 第1题画线词loudly是副词,句中be后需用形容词,找其对应反义词;2. 第2题画线词bring意为“带来”,需找其反义词,同时注意祈使句的动词形式;3. 第3题画线词strong是形容词,直接找其形容词反义词;4. 第4题句子为现在进行时,画线词是现在分词,需找其对应的现在分词形式的反义词;5. 第5题画线词happy是形容词,直接找其形容词反义词。
【解析】
1. 句中be动词后需接形容词,画线词loudly(大声地)的形容词反义词为quiet(安静的);2. 画线词bring(带来)的反义词是take(带走),祈使句中用动词原形;3. 画线词strong(强壮的)的反义词是weak(虚弱的);4. 句子为现在进行时(结构:be+现在分词),画线词laughing(笑)的反义词现在分词为crying(哭);5. 画线词happy(开心的)的反义词是sad(难过的)。
【答案】
1. quiet 2. Take 3. weak 4. crying 5. sad
【知识点】
反义词运用,动词形式,现在进行时
【点评】
本题考查基础词汇的反义词及在句子中的正确运用,需掌握常见形容词、动词的反义词,同时注意句子的时态、句式要求,属于基础题型,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
本题要求根据句中画线单词的含义,用其反义词补全句子,需注意单词的词性、句子时态及句式要求。具体思路:1. 第1题画线词loudly是副词,句中be后需用形容词,找其对应反义词;2. 第2题画线词bring意为“带来”,需找其反义词,同时注意祈使句的动词形式;3. 第3题画线词strong是形容词,直接找其形容词反义词;4. 第4题句子为现在进行时,画线词是现在分词,需找其对应的现在分词形式的反义词;5. 第5题画线词happy是形容词,直接找其形容词反义词。
【解析】
1. 句中be动词后需接形容词,画线词loudly(大声地)的形容词反义词为quiet(安静的);2. 画线词bring(带来)的反义词是take(带走),祈使句中用动词原形;3. 画线词strong(强壮的)的反义词是weak(虚弱的);4. 句子为现在进行时(结构:be+现在分词),画线词laughing(笑)的反义词现在分词为crying(哭);5. 画线词happy(开心的)的反义词是sad(难过的)。
【答案】
1. quiet 2. Take 3. weak 4. crying 5. sad
【知识点】
反义词运用,动词形式,现在进行时
【点评】
本题考查基础词汇的反义词及在句子中的正确运用,需掌握常见形容词、动词的反义词,同时注意句子的时态、句式要求,属于基础题型,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
五、单项选择。
(
A.The Ant and the Dove.
B.The Donkey and the Lapdog.
C.The Little Match Girl.
(
C
) 1.新考向 Which story isn't from Aesop's Fables?A.The Ant and the Dove.
B.The Donkey and the Lapdog.
C.The Little Match Girl.
答案
1. C
解析
【分析】首先明确题目要求:选出不属于伊索寓言的故事。解题思路是:回忆各选项对应的经典童话来源,区分伊索寓言与其他童话(如安徒生童话)的作品,逐一排查后确定答案。
【解析】逐一分析选项:A选项《蚂蚁和鸽子》是伊索寓言中的经典故事;B选项《驴和哈巴狗》同样属于伊索寓言;C选项《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的童话,不属于伊索寓言,因此选C。
【答案】C
【知识点】伊索寓言、童话分类
【点评】本题考察学生对经典童话作品来源的识记,属于基础文学常识题,需准确区分不同经典童话的所属体系。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项《蚂蚁和鸽子》是伊索寓言中的经典故事;B选项《驴和哈巴狗》同样属于伊索寓言;C选项《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的童话,不属于伊索寓言,因此选C。
【答案】C
【知识点】伊索寓言、童话分类
【点评】本题考察学生对经典童话作品来源的识记,属于基础文学常识题,需准确区分不同经典童话的所属体系。
【难度系数】0.8
(
A.Why; with
B.Where; on
C.What; in
C
) 2.—What
can you see? —I can see a hole in
the ground.A.Why; with
B.Where; on
C.What; in
答案
2. C 【解析】根据答语可知,问句是对看到的内容进行提问,所以特殊疑问词用 What;hole 意为“洞”,表示某物上有洞时,介词用 in。
解析
【分析】首先观察答语“I can see a hole...”,答语回答的是看到的具体事物,所以问句是对“什么”进行提问,需用特殊疑问词What;再看第二个空,hole(洞)是在地面内部的,介词in表示在内部,on表示在表面,不符合洞的位置,因此选C选项。
【解析】根据答语“I can see a hole...”可知,问句是对看到的事物进行提问,故特殊疑问词用What;hole意为“洞”,表示某物内部有洞时,介词应用in,on表示在物体表面,不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词;介词辨析
【点评】本题考查英语基础的特殊疑问词和介词用法,结合答语内容判断疑问词,根据名词含义选择合适介词,属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“I can see a hole...”可知,问句是对看到的事物进行提问,故特殊疑问词用What;hole意为“洞”,表示某物内部有洞时,介词应用in,on表示在物体表面,不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词;介词辨析
【点评】本题考查英语基础的特殊疑问词和介词用法,结合答语内容判断疑问词,根据名词含义选择合适介词,属于常见基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.pours; in
B.is pouring; to
C.poured; into
C
) 3.—What did he do just now? —He poured
the coffee into
the cup.A.pours; in
B.is pouring; to
C.poured; into
答案
3. C 【解析】根据问句可知,此处询问的是发生在过去的事情,所以回答时也要使用一般过去时,动词使用过去式 poured,“pour... into...”是固定搭配,意为“把……倒进……里面”。
解析
【分析】首先根据问句中的助动词did判断,问句是一般过去时,因此答句需使用一般过去时,动词用过去式;再结合固定搭配“pour...into...”(把……倒进……),即可选出正确选项。
【解析】问句使用一般过去时的助动词did,说明询问的是过去发生的动作,答句需用一般过去时,故动词用过去式poured;“pour...into...”是固定短语,意为“把……倒进……里”,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词短语搭配
【点评】本题考查一般过去时的用法及固定动词短语,属于基础题型,侧重考查学生对时态和短语的掌握。
【难度系数】0.6
【解析】问句使用一般过去时的助动词did,说明询问的是过去发生的动作,答句需用一般过去时,故动词用过去式poured;“pour...into...”是固定短语,意为“把……倒进……里”,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词短语搭配
【点评】本题考查一般过去时的用法及固定动词短语,属于基础题型,侧重考查学生对时态和短语的掌握。
【难度系数】0.6
(
A.sings happily
B.cries sadly
C.hit excitedly
B
) 4.[江苏南京]The little girl can't find her mother and she cries sadly
.A.sings happily
B.cries sadly
C.hit excitedly
答案
4. B
解析
【分析】先理解句子语境:小女孩找不到妈妈,需选择符合该情境的动作。逐一分析选项的含义,结合情绪逻辑判断。
【解析】句子意为“这个小女孩找不到她的妈妈,她________”。A选项“sings happily”(开心地唱歌)不符合找不到妈妈的悲伤情绪;B选项“cries sadly”(伤心地哭)契合情境;C选项“hit excitedly”(兴奋地击打)与语境不符,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题结合日常情境考查动词短语的语义,需准确理解短语含义并匹配语境,属于基础题型。
【难度系数】0.4
【解析】句子意为“这个小女孩找不到她的妈妈,她________”。A选项“sings happily”(开心地唱歌)不符合找不到妈妈的悲伤情绪;B选项“cries sadly”(伤心地哭)契合情境;C选项“hit excitedly”(兴奋地击打)与语境不符,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题结合日常情境考查动词短语的语义,需准确理解短语含义并匹配语境,属于基础题型。
【难度系数】0.4
(
A.excited; exciting; excitedly
B.exciting; excited; excitedly
C.excited; excitedly; exciting
A
) 5.[江苏苏州]The boys are excited
about the exciting
football match. They are shouting excitedly
.A.excited; exciting; excitedly
B.exciting; excited; excitedly
C.excited; excitedly; exciting
答案
5. A
解析
【分析】
本题考查excited、exciting、excitedly的用法区别:excited用于修饰人,表“感到兴奋的”;exciting用于修饰事物,表“令人兴奋的”;excitedly是副词,用于修饰动词。结合句子:第一空主语是the boys(人),需用修饰人的excited;第二空修饰football match(事物),需用修饰物的exciting;第三空修饰动词shouting,需用副词excitedly,据此可判断选项。
【解析】
1. 第一空:主语为the boys(人),应用形容词excited(修饰人,表“感到兴奋的”);
2. 第二空:修饰名词短语football match(事物),应用形容词exciting(修饰物,表“令人兴奋的”);
3. 第三空:修饰动词shouting,应用副词excitedly(副词修饰动词)。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析、副词用法
【点评】
本题是基础词汇辨析题,核心考查同根形容词与副词的用法差异,需明确不同词性的修饰对象,难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查excited、exciting、excitedly的用法区别:excited用于修饰人,表“感到兴奋的”;exciting用于修饰事物,表“令人兴奋的”;excitedly是副词,用于修饰动词。结合句子:第一空主语是the boys(人),需用修饰人的excited;第二空修饰football match(事物),需用修饰物的exciting;第三空修饰动词shouting,需用副词excitedly,据此可判断选项。
【解析】
1. 第一空:主语为the boys(人),应用形容词excited(修饰人,表“感到兴奋的”);
2. 第二空:修饰名词短语football match(事物),应用形容词exciting(修饰物,表“令人兴奋的”);
3. 第三空:修饰动词shouting,应用副词excitedly(副词修饰动词)。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析、副词用法
【点评】
本题是基础词汇辨析题,核心考查同根形容词与副词的用法差异,需明确不同词性的修饰对象,难度较低。
【难度系数】
0.3
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