Ⅴ.词汇检测(每小题1分,共10分)
A)根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. My teacher was (满意的) with my science project which I put a lot of effort into.
2. The used car we looked at was in such bad (状态) that we decided not to buy.
3. This large kitchen table can s as a place to eat meals, do homework, and even hold family meetings.
4. The main p of wearing a seat belt is to keep you safe if the car stops suddenly.
5. I ate too many sweets last night and have a toothache now. I have to go to the d after school.

Ⅴ. A) 1. satisfied 2. condition 3. serve 4. purpose 5. dentist

【分析】
这类根据句意和提示写单词的题型，解题思路非常清晰：首先通读整句话，准确理解句子表达的含义，再对照给出的汉语提示或者首字母提示，结合平时积累的核心词汇、固定搭配，筛选出符合语义的单词，同时注意空格前的情态动词、介词等限定条件，判断单词的正确形式，确保拼写无误。比如遇到带介词with的“满意的”提示，直接关联到固定搭配be satisfied with，就能快速锁定答案；遇到牙疼的语境，自然能联想到要去看牙医的相关词汇。
【解析】
1. 句意为：我的老师对我投入大量精力完成的科学项目很满意。提示汉语为“满意的”，英语中构成固定搭配be satisfied with（对……满意）的形容词是satisfied，符合语境，故填satisfied。
2. 句意为：我们看过的那辆二手车状态太差，所以我们决定不买了。提示汉语为“状态”，固定搭配in bad condition表示“状况很差”，对应的名词是condition，符合语境，故填condition。
3. 句意为：这张大餐桌可以充当吃饭、写作业甚至举办家庭会议的场所。给出首字母s，结合空后的as，固定搭配serve as表示“用作、充当”，空格前有情态动词can，后面接动词原形，故填serve。
4. 句意为：系安全带的主要目的是在汽车突然刹车时保证你的安全。给出首字母p，结合句意此处表示“目的”，the main purpose of...表示“……的主要目的”，名词purpose符合语境，故填purpose。
5. 句意为：我昨晚吃了太多糖果，现在牙疼，放学后我得去看牙医。给出首字母d，结合牙疼的语境，go to the dentist是固定表达“去看牙医”，dentist表示牙医，符合语境，故填dentist。
【答案】
1. satisfied 2. condition 3. serve 4. purpose 5. dentist
【知识点】
固定短语搭配,核心词汇识记,语境词义推断
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考查题，所有考点都是课标要求掌握的核心词汇和高频固定搭配，整体难度不高，只要平时注重词汇积累、能结合句子语义合理推断，就可以顺利拿到满分，做题时要注意避免单词拼写错误，同时留意动词、名词的形式是否符合句中语法要求。
【难度系数】
0.8

B)用括号中所给单词的正确形式填空。
6. After retiring from teaching, she decided to devote (she) to helping children learn to read.
7. (like) the noisy city where I grew up, this small village is quiet and peaceful at night.
8. I enjoy having breakfast with my family at home. It makes me feel (relax).
9. I'm really grateful for the (helpful) of the lady who lent me an umbrella on that rainy day.
10. The young scientist's research finally (bear) fruit with an important discovery.

B) 6. herself 7. Unlike 8. relaxed 9. help/helpfulness 10. bore

【分析】
这类词形变换题的解题思路可以分三步：第一步先通读完整句子，准确理解句子想要表达的含义；第二步分析空格在句中充当的成分，判断需要填入的单词的词性、人称、时态属性；第三步结合对应的固定搭配、构词规则、时态变化规则对所给提示词进行变形，最后代入句子验证逻辑是否通顺。我们逐个分析：第6题看到动词devote，要联想到对应的固定搭配；第7题对比前后两个地点的属性，需要将提示词like转换为否定含义的介词；第8题系动词后需要接修饰人感受的形容词；第9题定冠词后要接名词；第10题描述已经完成的事件，需要用动词的过去式。
【解析】
6. 本题考查固定搭配devote oneself to，意为“致力于、投身于”，主语是she，对应的反身代词为herself，因此填herself。
7. 本句要表达“和我成长的喧闹城市不同，这个小村庄夜晚静谧安宁”，需要填入表示“与……不同”的介词，将like变形为否定派生词Unlike，置于句首首字母大写，因此填Unlike。
8. 句中feel为系动词，后面需要接形容词作表语，此处修饰人的主观感受，要用relax对应的-ed形式形容词relaxed，意为“感到放松的”，因此填relaxed。
9. 定冠词the后面需要接名词作宾语，修饰后文女士的善意，helpful对应的名词可以是help（帮助），也可以是抽象名词helpfulness（乐于助人的品性），两个表达都符合句意，因此填help/helpfulness。
10. 句中描述“科学家的研究取得重要发现、结出硕果”是已经发生完成的过去事件，固定搭配bear fruit意为“取得成功、结出果实”，bear的不规则过去式为bore，因此填bore。
【答案】
6. herself 7. Unlike 8. relaxed 9. help/helpfulness 10. bore
【知识点】
反身代词固定搭配；词性转换；动词时态变形
【点评】
本题属于初中英语基础词形变换题型，覆盖了多个核心基础考点，整体难度不高，易错点集中在混淆修饰人和修饰物的形容词、不规则动词bear的过去式变形，学生解题时要注意结合句子成分判断所需词性，不要脱离句意盲目变形。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.首字母填空(每小题1分,共10分)
根据短文内容及首字母提示,在空格处填入一个适当的词使短文完整。
(2024·南京二模)Teenagers often experience ups and downs in emotions(情感). Sometimes
negative emotions from present schoolwork and worries about the 1. f are with us.
When negative thoughts and feelings appear, they may be 2. h to many parts of life. They even influence a person's confidence greatly and make it hard to realize dreams. For example, people who think "I can't do this" or "I doubt my skills" may 3. f to finish their tasks. This is one reason why it's important to know some negative emotions and find ways that 4. c them for the better.
It takes practice to know about emotions. Sometimes they can be so sudden and powerful that it's hard to know 5. e what you're experiencing. The best way is to stop for a short time and think for a moment when you notice yourself feeling unhappy. Try to name what emotion it is and say to 6. y, "I feel angry, sad, or worried." By doing this, you will be able to know your emotions 7. b and understand your problems more clearly.
If you're unhappy but aren't quite sure why, it can help to talk to someone you 8. t, like a close friend or family member who can keep a secret. Talking things over can also help deal with your feelings.
If you have difficulty talking about your feelings or you think people can 9. h understand you, keep a diary, draw or paint, or do something else that helps you get through hard times. Anyway, 10. e your feelings in a proper way instead of hiding them deep in your heart is a good choice! If you spend time finding out more about your feelings, you will become skilled at solving the emotional problems as they come up.

Ⅵ.【文章大意】本文是一篇说明文,介绍了青少年经常经历情绪波动,以及负面情绪对个人生活的影响,并提出了识别、理解和处理这些情绪的方法,强调了积极面对和处理情感问题的重要性。
1. future 解析:根据"worries about the ..."以及前"Teenagers often experience ups and downs in emotions. Sometimes negative emotions from present schoolwork and worries about ..."可知,与"现在的学业"对应的是"未来",故填 future。
2. harmful 解析:根据"When negative thoughts and feelings appear, they may be ... to many parts of life. They even influence a person's confidence greatly ..."可知,负面情绪对生活很多方面是"有害的",be harmful to 为固定搭配,故填 harmful。
3. fail 解析:根据"people who think 'I can't do this' or 'I doubt my skills' may ... to finish their tasks"可知,觉得自己做不到的人可能"无法/失败"完成任务,fail to do sth 表示"做某事失败",故填 fail。
4. change 解析:根据"find ways that ... them for the better"可知,要找到能让负面情绪"变得"更好的方法,故填 change。
5. exactly 解析:根据"Sometimes they can be so sudden and powerful that it's hard to know ... what you're experiencing."可知,情绪突然且强烈,很难"确切地"知道自己在感受什么,故填 exactly。
6. yourself 解析:根据"say to ..., 'I feel angry, sad, or worried'"可知,是对"你自己"说,say to oneself 表示"自言自语",故填 yourself。
7. better 解析:根据"By doing this, you will be able to know your emotions ... and understand your problems more clearly."可知,这样做能让你"更好地"了解情绪,与后面 more clearly 对应,故填 better。
8. trust 解析:根据"talk to someone you ..., like a close friend or family member who can keep a secret"可知,要和你"信任"的人交谈,故填 trust。
9. hardly 解析:根据"If you have difficulty talking about your feelings or you think people can ... understand you"可知,觉得人们"几乎不"能理解你,故填 hardly。
10. expressing 解析:根据"... your feelings in a proper way instead of hiding them deep in your heart is a good choice"可知,此处作主语,要用动名词,指"表达"情绪,故填 expressing。

【分析】
做这类首字母填空的解题思路是：第一步先快速通读全文，明确本文主题是介绍青少年情绪波动的相关内容、讲解负面情绪的处理方法，理清整体行文逻辑；第二步逐空分析，先结合空格前后的语义关联、课内学过的固定搭配，匹配给出的首字母预判词义，再进一步判断词性是否符合句子的语法规则，最后全部填完后代入全文通读，检查语义是否通顺、语法是否正确。
【解析】
1. 前文提到负面情绪一部分来自当下的学业压力，和“当下”对应的另一类情绪来源是对未来的担忧，首字母为f，因此填future。
2. 后文提到负面情绪会极大打击人的自信心，说明它对生活的诸多方面是有害的，固定搭配be harmful to表示“对……有害”，首字母为h，因此填harmful。
3. 总抱有“我做不到”、怀疑自身能力想法的人，会无法完成任务，固定搭配fail to do sth.表示“未能做某事”，情态动词may后接动词原形，首字母为f，因此填fail。
4. 句意是要找到能把负面情绪往好的方向调整改变的方法，先行词ways是复数，定语从句的谓语用动词原形，首字母为c，因此填change。
5. 句意是情绪来得太过突然强烈，很难确切地知道自己正在经历什么，副词exactly修饰动词know，表“确切地”，首字母为e，因此填exactly。
6. 固定搭配say to oneself表示“自言自语、对自己说”，本文采用面向读者的第二人称叙事，首字母为y，因此填yourself。
7. 后文出现并列的比较级结构understand your problems more clearly，对应此处表达“更好地了解你的情绪”，用副词well的比较级better，首字母为b，因此填better。
8. 后文举例的是可以保密的密友和家人，这类对象是你可以信任的人，定语从句修饰someone，用一般现在时动词原形，首字母为t，因此填trust。
9. 句意是如果你很难开口说出自己的感受，或者你认为别人几乎不能理解你，副词hardly表示“几乎不”，首字母为h，因此填hardly。
10. 该句的主语是“用合适的方式表达感受”这个动作，需要用动名词作主语，express的动名词形式是expressing，首字母为e，因此填expressing。
【答案】
1. future 2. harmful 3. fail 4. change 5. exactly 6. yourself 7. better 8. trust 9. hardly 10. expressing
【知识点】
首字母填空，固定短语，动名词作主语
【点评】
本题选取贴近学生日常生活的情绪管理主题出题，既考查学生梳理上下文语义逻辑的能力，也覆盖了初中阶段常见的固定搭配、副词用法、比较级、非谓语动词等核心知识点，大部分空格可以通过上下文对应和固定搭配直接推导，少数空格需要注意词性变形的细节，能很好地检验学生的英语综合语言运用能力。
【难度系数】
0.6