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阅读与理解。(28分)
活动三:童眼看世界——观家乡赛事
(一)与“苏超”面对面(8分)
【材料一】 2025江苏省城市足球联赛购票通道
【材料二】南通有地标性景观狼山,相传此地古时有白狼出没,且山形如狼,故得名。
南通队队徽以狼头形象为主元素,霸气中带着野性,与“狼啸江海·绿茵称雄”的球队口号相呼应,强调了“不服输、不示弱”的精神。群狼又善于团队配合,刚好和足球这项运动精神相契合。
10. 阅读材料一,小文想到南通现场观看比赛,该通过什么渠道购票?(2分) (
A. “体育大市口”小程序 B. “看个比赛”小程序 /“看个比赛”APP
C. “淮味优品”小程序 D. “宿心办” APP
11. 阅读材料二,下列行为中不能体现南通队“狼啸江海·绿茵称雄”口号精神的是(2分) (
A. 在前三轮比赛中,南通队凭借“不服输、不示弱”的精神取得三连胜。
B. 面对劲敌,南通队小将毫不畏惧,展现出如狼一般的气势。
C. 南通队在进攻时,球员单打独斗,依靠个人能力冲击对方防线。
D. 南通队迎战泰州队,球员们相互配合,火力全开,连进四球。
12. 请用学过的修改符号,修改小文的观赛感悟。(错别字1处,标点1处,语病3处)(4分)
南通队的球员们奔跑、传球在运动场上。他们每次进球,现场都会暴发出震耳欲聋响彻云霄的欢呼声。通过这场比赛,让我感受到了南通足球队的《群狼精神》。
活动三:童眼看世界——观家乡赛事
(一)与“苏超”面对面(8分)
【材料一】 2025江苏省城市足球联赛购票通道
【材料二】南通有地标性景观狼山,相传此地古时有白狼出没,且山形如狼,故得名。
南通队队徽以狼头形象为主元素,霸气中带着野性,与“狼啸江海·绿茵称雄”的球队口号相呼应,强调了“不服输、不示弱”的精神。群狼又善于团队配合,刚好和足球这项运动精神相契合。
10. 阅读材料一,小文想到南通现场观看比赛,该通过什么渠道购票?(2分) (
B
)A. “体育大市口”小程序 B. “看个比赛”小程序 /“看个比赛”APP
C. “淮味优品”小程序 D. “宿心办” APP
11. 阅读材料二,下列行为中不能体现南通队“狼啸江海·绿茵称雄”口号精神的是(2分) (
C
)A. 在前三轮比赛中,南通队凭借“不服输、不示弱”的精神取得三连胜。
B. 面对劲敌,南通队小将毫不畏惧,展现出如狼一般的气势。
C. 南通队在进攻时,球员单打独斗,依靠个人能力冲击对方防线。
D. 南通队迎战泰州队,球员们相互配合,火力全开,连进四球。
12. 请用学过的修改符号,修改小文的观赛感悟。(错别字1处,标点1处,语病3处)(4分)
南通队的球员们奔跑、传球在运动场上。他们每次进球,现场都会暴发出震耳欲聋响彻云霄的欢呼声。通过这场比赛,让我感受到了南通足球队的《群狼精神》。
答案
10. B 11. C 12. ①“奔跑、传球”
与“在运动场上”调换位置；②“暴”改为
“爆”；③ 删掉“震耳欲聋”或“响彻云霄”；
④ 删掉“通过”或“让”；⑤ 书名号改为双
引号。
与“在运动场上”调换位置；②“暴”改为
“爆”；③ 删掉“震耳欲聋”或“响彻云霄”；
④ 删掉“通过”或“让”；⑤ 书名号改为双
引号。
解析
【分析】
拿到这道非连续性文本阅读题，我们可以分三步梳理解题思路：
1. 第10题是信息筛选题，直接定位材料一的赛事购票渠道相关信息，逐一比对选项，排除不属于本次赛事购票通道的无关选项，就能选出正确答案。
2. 第11题需要先回到材料二，梳理南通队对应的“狼啸江海·绿茵称雄”的精神内核：一是不服输不示弱的拼搏感，二是群狼式的团队配合属性，再逐一比对四个选项，找出和该精神内涵相悖的选项即可。
3. 第12题已经明确提示错误类型和数量：1处错别字、1处标点、3处语病，逐句通读句子，按照语序合理性、用字正确性、语义通顺度、句子成分完整性、标点规范性的顺序排查，就能找出所有错误，再对应使用修改符号完成修改。
【解析】
10. 结合材料一给出的2025江苏省城市足球联赛官方购票渠道信息可知，本次赛事购票入口为“看个比赛”小程序/“看个比赛”APP；A选项“体育大市口”是镇江本地体育服务平台，C选项“淮味优品”是淮安特产相关小程序，D选项“宿心办”是宿迁本地政务服务APP，均不属于本次赛事的购票渠道，因此选B。
11. 根据材料二内容，南通队的精神既包含“不服输、不示弱”的拼搏属性，也契合群狼善于团队配合的足球运动精神。A选项三连胜体现不服输的特质，B选项小将无畏展现狼的野性气势，D选项球员相互配合符合群狼协作的特点，只有C选项球员单打独斗，完全违背了团队配合的核心精神，不能体现口号内涵，因此选C。
12. 逐句排查对应5处错误：
① 语序不当：“奔跑、传球在运动场上”语序颠倒，使用对调符号将“奔跑、传球”与“在运动场上”调换位置，调整为“在运动场上奔跑、传球”；
② 错别字：“暴发出”的“暴”为错字，使用改正符号将“暴”改为“爆”；
③ 语义重复：“震耳欲聋”和“响彻云霄”语义完全重叠，都用来形容欢呼声极大，使用删除符号删掉任意一个即可；
④ 成分残缺：“通过这场比赛，让我”同时使用“通过”和“让”，导致句子缺失主语，使用删除符号删掉“通过”或者删掉“让”即可补全主语；
⑤ 标点错误：“群狼精神”是特定的精神称谓，不属于书籍、文艺作品名称，使用改正符号将书名号《》改为双引号“”。
【答案】
10. B
11. C
12. ①用对调符号将“奔跑、传球”与“在运动场上”调换位置；②用改正符号将“暴”改为“爆”；③ 用删除符号删掉“震耳欲聋”或“响彻云霄”；④ 用删除符号删掉“通过”或“让”；⑤ 用改正符号将书名号改为双引号。
【知识点】
非连续性文本信息提取，病句修改，标点符号使用
【点评】
本题结合本土足球赛事的生活化情境出题，考点覆盖了信息筛选、内容理解、语用修改多个核心语文能力点，难度梯度平缓，既引导学生学会从文本中精准定位关键信息，也巩固了小学阶段常见的语序不当、语义重复、成分残缺等典型语病修改方法，同时贴合生活实际，能让学生感受到语文知识在日常场景中的实用性。
【难度系数】
0.75
拿到这道非连续性文本阅读题，我们可以分三步梳理解题思路：
1. 第10题是信息筛选题，直接定位材料一的赛事购票渠道相关信息，逐一比对选项，排除不属于本次赛事购票通道的无关选项，就能选出正确答案。
2. 第11题需要先回到材料二，梳理南通队对应的“狼啸江海·绿茵称雄”的精神内核：一是不服输不示弱的拼搏感，二是群狼式的团队配合属性，再逐一比对四个选项，找出和该精神内涵相悖的选项即可。
3. 第12题已经明确提示错误类型和数量：1处错别字、1处标点、3处语病，逐句通读句子，按照语序合理性、用字正确性、语义通顺度、句子成分完整性、标点规范性的顺序排查，就能找出所有错误，再对应使用修改符号完成修改。
【解析】
10. 结合材料一给出的2025江苏省城市足球联赛官方购票渠道信息可知，本次赛事购票入口为“看个比赛”小程序/“看个比赛”APP；A选项“体育大市口”是镇江本地体育服务平台，C选项“淮味优品”是淮安特产相关小程序，D选项“宿心办”是宿迁本地政务服务APP，均不属于本次赛事的购票渠道，因此选B。
11. 根据材料二内容，南通队的精神既包含“不服输、不示弱”的拼搏属性，也契合群狼善于团队配合的足球运动精神。A选项三连胜体现不服输的特质，B选项小将无畏展现狼的野性气势，D选项球员相互配合符合群狼协作的特点，只有C选项球员单打独斗，完全违背了团队配合的核心精神，不能体现口号内涵，因此选C。
12. 逐句排查对应5处错误：
① 语序不当：“奔跑、传球在运动场上”语序颠倒，使用对调符号将“奔跑、传球”与“在运动场上”调换位置，调整为“在运动场上奔跑、传球”；
② 错别字：“暴发出”的“暴”为错字，使用改正符号将“暴”改为“爆”；
③ 语义重复：“震耳欲聋”和“响彻云霄”语义完全重叠，都用来形容欢呼声极大，使用删除符号删掉任意一个即可；
④ 成分残缺：“通过这场比赛，让我”同时使用“通过”和“让”，导致句子缺失主语，使用删除符号删掉“通过”或者删掉“让”即可补全主语；
⑤ 标点错误：“群狼精神”是特定的精神称谓，不属于书籍、文艺作品名称，使用改正符号将书名号《》改为双引号“”。
【答案】
10. B
11. C
12. ①用对调符号将“奔跑、传球”与“在运动场上”调换位置；②用改正符号将“暴”改为“爆”；③ 用删除符号删掉“震耳欲聋”或“响彻云霄”；④ 用删除符号删掉“通过”或“让”；⑤ 用改正符号将书名号改为双引号。
【知识点】
非连续性文本信息提取，病句修改，标点符号使用
【点评】
本题结合本土足球赛事的生活化情境出题，考点覆盖了信息筛选、内容理解、语用修改多个核心语文能力点，难度梯度平缓，既引导学生学会从文本中精准定位关键信息，也巩固了小学阶段常见的语序不当、语义重复、成分残缺等典型语病修改方法，同时贴合生活实际，能让学生感受到语文知识在日常场景中的实用性。
【难度系数】
0.75
