28.(10分)如图甲所示为小科呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,如图乙所示为人体部分系统的生理活动简单模式图,图乙中①表示某种生理过程,②、③分别表示两种气体,请据图分析并回答下列问题:

(1)持续大笑时,人体会因为吸入大量气体导致肚子疼,此时膈肌和肋间外肌(填“收缩”或“舒张”),吸入大量气体的过程可以用图甲曲线(填“AB”或“BC”)段表示。停止大笑后可以通过缓慢深呼吸缓解肚子疼。
(2)B系统中完成图乙中①过程的主要器官是。
(3)C系统中的血液与组织细胞进行气体交换后,血液的名称变化情况是。
(4)葡萄糖被吸收后随着血液循环到达头部需经过下列结构,其先后顺序是(填序号)。
①左心室 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤右心室

收缩
AB
小肠
动脉血变成静脉血
②⑤④①③

【分析】
本题围绕人体呼吸、消化、循环系统的生理活动展开，需结合肺内气压变化曲线、各系统功能及血液循环路径分析：
1. 吸气时呼吸肌状态与肺内气压：吸气时膈肌和肋间外肌收缩，肺内气压低于外界大气压，对应图甲AB段；呼气时相反。
2. 消化吸收的主要器官：消化系统中，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
3. 组织处气体交换的血液变化：血液流经组织细胞时，氧气进入细胞、二氧化碳进入血液，动脉血变为静脉血。
4. 葡萄糖的血液循环路径：吸收后的葡萄糖经下腔静脉进入心脏，再经肺循环、体循环到达头部，需明确循环顺序。
【解析】
（1）吸气时，膈肌和肋间外肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，对应图甲AB段（AB段肺内气压低于外界气压），因此此时呼吸肌收缩，对应AB段。
（2）B系统为消化系统，①过程是营养物质的吸收，小肠是消化和吸收的主要器官，故完成该过程的主要器官是小肠。
（3）循环系统（C系统）的血液与组织细胞气体交换时，氧气从血液扩散到组织细胞，二氧化碳从组织细胞扩散到血液，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血。
（4）葡萄糖被吸收后，路径为：小肠毛细血管→②下腔静脉→右心房→⑤右心室→④肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→①左心室→③主动脉→头部，故顺序为②⑤④①③。
【答案】
收缩；AB；小肠；动脉血变成静脉血；②⑤④①③
【知识点】
呼吸运动、消化吸收、血液循环、气体交换
【点评】
本题结合示意图考查人体多个系统的基础生理知识，需掌握各系统的功能及生理过程的原理，属于初中生物的核心基础题，难度适中。
【难度系数】
0.3

29.(8分)如图甲所示为25℃时光照强度的变化与某植物光合作用速率的关系，图乙表示温度变化与该植物光合作用速率的关系，图丙表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大。光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)。请回答下列问题：

(1)图甲中曲线上B点代表的含义为。
(2)由图乙分析可知，该植物体在其他环境因素适宜时，体内有机物积累的速率要达到最大时对温度的要求应该是℃。
(3)结合图乙分析，当环境温度变为30℃时，图甲中的B点将向(填“左”或“右”)移动。
(4)图丙中的阴影部分表示 。

光合作用和呼吸作用的强度相同
25
右
呼吸作用消耗有机物的量

【分析】
要解决本题，需明确三个图的含义及光合作用、呼吸作用的关系：图甲中CO₂吸收量代表净光合速率，CO₂释放量代表呼吸速率，B点是光补偿点；图乙中真正光合速率为总光合速率，净光合速率=真正光合速率-呼吸速率，有机物积累速率由净光合速率决定；图丙中光合作用合成有机物的量是总光合量，干物质积累量是净光合量，总光合量=净光合量+呼吸消耗量。解题时需结合这些关系分析每个问题。
【解析】
(1) 图甲中B点CO₂吸收量为0，说明此时植物光合作用吸收的CO₂量等于呼吸作用释放的CO₂量，即光合作用强度与呼吸作用强度相等。
(2) 有机物积累速率是净光合速率，净光合速率=真正光合速率-呼吸速率。从图乙可知，25℃时净光合速率（5-1=4）最大，因此有机物积累速率最大时温度为25℃。
(3) 温度变为30℃时，呼吸速率增大，要使光合速率等于增大后的呼吸速率，需要更强的光照，因此图甲的B点向右移动。
(4) 图丙中，总光合量（光合作用合成有机物的量）减去净光合量（干物质积累量）等于呼吸消耗的有机物量，故阴影部分表示呼吸作用消耗有机物的量。
【答案】
光合作用和呼吸作用的强度相同；25；右；呼吸作用消耗有机物的量
【知识点】
光合作用与呼吸作用；影响光合作用的因素；净光合与总光合的关系
【点评】
本题结合曲线图考查光合作用和呼吸作用的关联，需准确解读曲线含义，理清总光合、净光合、呼吸速率的关系，是中等难度的综合题。
【难度系数】
0.4