2026年各地期末名卷精选八年级科学下册浙教版第16页答案
30.(6分)一款新型家用电梯,它的外形是长圆筒,升降过程不使用线缆,而是靠气压驱动,已知外界大气压为$1×10^{5}Pa$,电梯室的质量为120kg,电梯室与圆筒壁之间的摩擦力为300N,底部和顶部面积均为$1m^{2}$。(g取10N/kg)

(1)低压区的气压降到$9.8×10^{4}Pa$时,作用在电梯室上表面的大气压力是多少牛?
(2)抽气泵最多能把低压区的气压降到$9.5×10^{4}Pa$,则电梯室匀速下降时能装载的物体的最大质量是多少?

答案

解:(1)作用在电梯室上表面的大气压力
$F_{\mathrm{上}}=p_{\mathrm{上}}S=9.8×10^{4}\mathrm{Pa}×1\mathrm{m}^{2}=9.8×10^{4}\mathrm{N}$。
(2)电梯室下表面受到的大气压力
$F_{\mathrm{下}}=p_{\mathrm{下}}S=1×10^{5}\mathrm{Pa}×1\mathrm{m}^{2}=1×10^{5}\mathrm{N}$,
当低压区的气压降到$9.5×10^{4}\mathrm{Pa}$时,
电梯室上表面受到的大气压力
$F_{\mathrm{上}}'=p_{\mathrm{上}}'S=9.5×10^{4}\mathrm{Pa}×1\mathrm{m}^{2}=9.5×10^{4}\mathrm{N}$;
电梯室匀速下降时,处于平衡状态,受到的合力为0,
则可装载的物体的最大重力
$G_{\mathrm{物}}=F_{\mathrm{下}}+f-G-F_{\mathrm{上}}'=1×10^{5}\mathrm{N}+300\mathrm{N}-120\mathrm{kg}×10\mathrm{N/kg}-9.5×10^{4}\mathrm{N}=4100\mathrm{N}$;
故电梯室匀速下降时能装载的物体的最大质量
$m=\frac{G_{\mathrm{物}}}{g}=\frac{4100\mathrm{N}}{10\mathrm{N/kg}}=410\mathrm{kg}$。

解析

【分析】
本题分为两小问,第一问直接利用压力公式$F=pS$计算上表面的大气压力;第二问需分析电梯室匀速下降时的受力平衡,明确各力的方向,通过平衡条件推导物体的重力,再计算物体质量。
【解析】
(1) 根据压力公式$F=pS$,已知低压区气压$p_{上}=9.8×10^{4}Pa$,电梯室顶部面积$S=1m^{2}$,则作用在电梯室上表面的大气压力:
$F_{上}=p_{上}S=9.8×10^{4}Pa×1m^{2}=9.8×10^{4}N$。
(2) 首先计算电梯室下表面受到的大气压力,外界大气压$p_{下}=1×10^{5}Pa$,则:
$F_{下}=p_{下}S=1×10^{5}Pa×1m^{2}=1×10^{5}N$;
当低压区气压降到$9.5×10^{4}Pa$时,电梯室上表面的压力:
$F_{上}'=p_{上}'S=9.5×10^{4}Pa×1m^{2}=9.5×10^{4}N$;
电梯室匀速下降时处于平衡状态,向上的力(下表面压力、摩擦力)等于向下的力(电梯室重力、物体重力、上表面压力)。电梯室重力$G=mg=120kg×10N/kg=1200N$,摩擦力$f=300N$,根据平衡条件:
$F_{下}+f=G+G_{物}+F_{上}'$,
则物体的最大重力:
$G_{物}=F_{下}+f-G-F_{上}'=1×10^{5}N+300N-1200N-9.5×10^{4}N=4100N$;
物体的最大质量:
$m=\frac{G_{物}}{g}=\frac{4100N}{10N/kg}=410kg$。
【答案】
(1)$9.8×10^{4}N$;(2)$410kg$
【知识点】
压强计算、受力平衡、重力计算
【点评】
本题结合气压驱动电梯的实际应用场景,考查压力计算、受力平衡的综合应用,需准确分析电梯匀速下降时各力的方向,是力学基础综合题,注重知识的实际运用。
【难度系数】
0.6
31.(6分)市场上有一种“茶垢净”,遇到热水后会产生氧气,并能深入微小的缝隙快速去除茶垢。

(1)向“茶垢净”中倒入热水,收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入瓶中,能观察到
带火星的木条复燃

(2)如图所示为一台简易制氧机,A瓶中装有“茶垢净”、二氧化锰和水,氧气可从B瓶盖子上的出气孔排出,供人呼吸。A瓶的导管伸入B瓶水中的目的是
观察产生气体的速度(合理即可)
(写出一点)。
(3)现有一瓶“茶垢净”,其制氧量相当于119g过氧化氢分解产生的氧气量。某人吸氧时需要制氧机提供每分钟0.7g的氧气,请计算用这瓶“茶垢净”制得的氧气最多能供他持续吸氧
80
min。

答案

带火星的木条复燃
观察产生气体的速度(合理即可)
80

解析

【分析】
本题围绕“茶垢净”制氧考查氧气的性质、制氧装置的作用及化学方程式计算。第(1)问需利用氧气的助燃性判断实验现象;第(2)问结合装置特点分析导管伸入水中的作用;第(3)问需先通过过氧化氢分解的化学方程式计算生成氧气的质量,再结合每分钟需氧量计算吸氧时间。
【解析】
(1) 氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,因此将带火星的木条伸入收集到的氧气中,会观察到带火星的木条复燃。
(2) A瓶中反应产生的氧气通过导管进入B瓶的水中,导管口会有气泡冒出,该设计可观察产生气体的速度,也可湿润氧气等,合理即可。
(3) 设119g过氧化氢分解产生氧气的质量为x,根据反应的化学方程式:
$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
相对质量关系:68份质量的$\ce{H_{2}O_{2}}$生成32份质量的$\ce{O_{2}}$,即$\frac{68}{32}=\frac{119g}{x}$,解得$x=\frac{32×119g}{68}=56g$。
已知每分钟需氧气0.7g,则持续吸氧时间为$\frac{56g}{0.7g/min}=80min$。
【答案】
带火星的木条复燃;观察产生气体的速度(合理即可);80
【知识点】
氧气的性质;氧气的制取;化学方程式计算
【点评】
本题结合生活实例考查化学基础知识,难度适中,需掌握氧气的特性、实验装置的作用及简单的化学计算,注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.6
32. (7分)为了践行节能减排,小科设计了教室自动降温系统。该系统对温度进行设定,当室温达到设定值时,开启空调;制冷后,室温降至设定值以下,关闭空调,开启电扇。电路设计图如图甲所示,控制电路电源电压恒为3V,$R_0$为定值电阻,$R$为热敏电阻,其阻值随温度的变化如图乙所示。当通过电磁铁线圈的电流大于或等于0.05A时,衔铁自动吸合,使工作电路B处接通。
(1)B处应连接的用电器是
空调
(填“空调”或“电扇”)。
(2)该自动降温系统设定当室温为$26°\mathrm{C}$时,空调开始工作,求控制电路中定值电阻的阻值。(电磁铁线圈的电阻忽略不计)
(3)根据评价量表,同学们发现该自动降温系统的指标二只能被评为合格。请对控制电路提出改进意见,从而使该指标能达到优秀:
将定值电阻$R_0$更换为滑动变阻器

教室自动降温系统评价量表(节选)


答案

空调
将定值电阻$R_0$更换为滑动变阻器
解:​(2) ​由欧姆定律可得,衔铁吸合时电路中总电阻$​ R_{总}=\frac {U}{I}=\frac {3V}{0.05A}=60\ \mathrm {Ω}$,​ 由题图乙可知,​ ​室温为​ 26℃ ​时热敏电阻的阻值为$​ 30\ \mathrm {Ω}$,​​ ​则控制电路中定值电阻的阻值$​ R_{0}=R_{总}-R=60\ \mathrm {Ω}-30\ \mathrm {Ω}=30\ \mathrm {Ω}$。​

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确控制电路的工作逻辑:温度升高时,热敏电阻阻值减小,控制电路电流增大,当电流≥0.05A时衔铁吸合,B处接通。第一问需结合“室温达设定值时开空调”的要求判断B处用电器;第二问利用欧姆定律,结合26℃时热敏电阻的阻值计算定值电阻;第三问需从电路元件的灵活性角度提出改进方案。
【解析】
(1) 当室温达到设定值时,需要开启空调,此时衔铁吸合使B处接通,因此B处应连接空调。
(2) 已知控制电路电源电压U=3V,衔铁吸合时电流I=0.05A,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$,可得衔铁吸合时控制电路总电阻:$R_{总}=\frac{U}{I}=\frac{3V}{0.05A}=60\ \Omega$。由图乙可知,室温为26℃时热敏电阻的阻值$R=30\ \Omega$,电磁铁线圈电阻忽略不计,因此定值电阻的阻值:$R_0=R_{总}-R=60\ \Omega-30\ \Omega=30\ \Omega$。
(3) 原控制电路中定值电阻$R_0$只能设定固定的工作温度,将其更换为滑动变阻器后,可通过调节滑动变阻器的阻值改变设定温度,提升系统灵活性,使指标达到优秀。
【答案】
空调;30Ω;将定值电阻$R_0$更换为滑动变阻器
【知识点】
欧姆定律、电路动态分析、热敏电阻特性
【点评】
本题结合节能减排的实际场景,将物理知识与生活应用紧密结合,考查欧姆定律的计算和电路元件的选择,能培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.6