(B)从方框中选择合适的选项填空。(5分)
A. make nice cookies B. do our best C. in different ways
D. learn new things E. take people to different places
1. Many children by reading interesting books.
2. My grandma isn't a baker(烘焙师), but she can for me.
3. Hot-air balloons can , flying over green hills and flower fields.
4. We learn English . Some sing English songs, some read English stories, and some watch English films!
5. My teammates(队友) and I to win the football game.

(B) 1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语短语类选词填空题，解题思路非常清晰：第一步先逐一明确方框内5个选项短语的具体含义，第二步逐个分析每个题干的语境，抓住句子里的关键提示信息，结合语义逻辑和基础语法搭配，把含义匹配的选项对应填入，最后再通读所有补全后的句子验证语义通顺即可。比如看到题干里的“baker烘焙师”就优先锁定和烘焙相关的选项，看到后文列举的多种学英语的行为，就优先找和“方式”相关的选项，能快速缩小选择范围得到正确答案。
【解析】
首先明确所有选项的含义：A. make nice cookies 做美味的饼干；B. do our best 尽我们最大努力；C. in different ways 用不同的方式；D. learn new things 学习新事物；E. take people to different places 把人们带到不同的地方。
1. 句意为“很多孩子通过读有趣的书________”，读书的作用就是帮助人们学习新知识，语义完全匹配，选D。
2. 句意为“我的奶奶不是烘焙师，但她能给我________”，和烘焙行为相关的内容就是制作美味饼干，情态动词can后接动词短语原形也符合语法规则，选A。
3. 句意为“热气球可以________，飞过青山和花田”，热气球的核心功能就是搭载人去往不同的地点，和后半句的飞行场景对应，选E。
4. 句意为“我们________学英语，有人唱英文歌，有人读英文故事，还有人看英文电影”，后文正好列举了多种不同的学英语的方法，对应“用不同的方式”的含义，选C。
5. 句意为“我和我的队友们________来赢下这场足球赛”，为了赢得比赛所有人都会尽全力，do our best是表示“尽最大努力”的常用固定搭配，完全符合语境，选B。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. C 5. B
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解，常用固定搭配
【点评】
本题属于基础的短语运用类题型，整体考察内容偏向日常常用表达，难度较低，主要检验学生对基础英语短语含义的掌握程度，解题时只要抓住每个题干给出的提示信息，将短语含义和语境做对应匹配，就能轻松选出正确答案，做完后可以通读完整句子验证语义是否通顺，进一步避免失误。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。(5分)
()1.Mr Smith is good at . He's a great .
A. cook; cook B. cooking; cooker C. cooking; cook

1. C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先看第一个空的考点，句中出现固定搭配be good at，该短语后要接名词或者动词的动名词doing形式，因此可以先排除第一个空填动词原形cook的A选项。第二步再辨析剩余选项里第二个空的词义，后半句描述“他是一名很棒的______”，指代的是人的职业，明确两个易混名词的含义后就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：固定搭配be good at意为“擅长……”，接动词时必须使用动名词doing形式，因此此处要把cook变为cooking，直接排除第一个空为原形cook的A选项。
2. 第二空：辨析词义：cook作名词时意思是“厨师”，指代从事烹饪职业的人；cooker的意思是“炊具、厨具”，是烹饪用的物品。结合语境要表达人的职业是厨师，因此第二个空填cook。
两个空分别对应cooking和cook，符合的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
be good at用法；名词词义辨析
【点评】
本题属于基础词汇搭配类考题，最容易踩的坑是很多同学会默认动词加er就变成对应职业的人，误以为cooker是厨师，要特别牢记cook本身就可以作名词表示厨师，cooker指代厨具，不要混淆词义。
【难度系数】
0.7

()2.—What your father's job? — a policeman.

A.does; He's
B.is; He's
C.is; His

2. B

【分析】
首先拆分两个空分别判断：第一步先看第一空，句子要表达“你爸爸的工作是什么”，主语是your father's job这个单数名词短语，询问职业的结构里没有实义动词，不能用助动词does，先排除A选项。第二步判断第二空，答句需要表达“他是一名警察”，要找可以构成主系表完整结构的表达，区分He's和His的含义和用法，就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：本句是询问职业的特殊疑问句，主语your father's job是单数名词，句中没有实义动词，要使用be动词is来构成主系表结构，助动词does需要搭配实义动词原形使用，不符合本句结构，因此排除A选项。
2. 分析第二空：答句需要表达“他是一名警察”，He's是He is的缩写，填入后句子完整通顺；而His是物主代词，含义为“他的”，无法单独构成完整的主系表结构，不符合句意，排除C选项。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
询问职业句型，人称代词辨析，be动词用法
【点评】
本题是英语基础题型，核心考察学生对职业询问常用句型的掌握，易错点是混淆助动词和be动词的使用场景，以及分不清He's和His的用法差异，掌握基础的句子结构就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8

()3.My mother and my aunt are both . But they work in different .

A.nurses; hospitals
B.nurses; hospital
C.nurse; hospital

3. A

【分析】
我们可以分两步推导答案：第一步先看第一个空的修饰词both，both表示“两者都”，指代的是两个主体，后面接可数名词时必须用复数形式，据此先排除不符合第一个空要求的选项C。第二步再看第二个空的修饰词different，different意为“不同的”，说明指代的场所是多个不同的主体，后面接可数名词时也需要用复数形式，据此排除第二个空用单数的选项B，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：句子主语是My mother and my aunt，一共两个人，限定词both表示“两者都”，后接可数名词时要使用复数形式，nurse的复数形式是nurses，因此第一个空填nurses，直接排除选项C。
2. 分析第二个空：限定词different表示“不同的”，说明二人工作的医院是不同的多个主体，后接可数名词时要使用复数形式，hospital的复数形式是hospitals，因此第二个空填hospitals，排除选项B。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词复数；both的用法；different的用法
【点评】
本题是名词单复数搭配的基础考题，核心考察常见限定词对可数名词形式的要求，只要牢记both、different这类词后接可数名词时的使用规则，就可以快速排除错误选项，属于送分类基础题。
【难度系数】
0.8

()4.There are 35 in our school.

A.woman teachers
B.women teachers
C.women teacher

4. B

【分析】
首先拿到这道题，第一步先观察题干给出的数词35，它是大于1的基数词，说明后面要搭配可数名词的复数形式，先初步排除明显不符合单复数要求的选项。接下来回忆复合名词变复数的特殊规则：当man、woman作定语修饰另一个职业类名词时，两个组成部分都需要变为复数形式，对照规则逐一排除错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析题干含义：句子意为“我们学校有35名女教师”，数词35大于1，说明后面的名词要用复数形式。
2. 排查选项C：其中的teacher是单数形式，不符合35修饰可数名词复数的要求，直接排除。
3. 排查选项A和B：英语中由woman修饰职业名词构成的复合名词，变复数时前后两个名词都要变为复数，woman的复数是women，teacher的复数是teachers，因此正确的复数形式是women teachers，A选项中woman仍为单数，不符合规则，排除A。最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
复合名词复数变化，名词单复数
【点评】
本题的易错点是很多同学会误以为只有中心词teacher需要变复数，忽略作定语的woman也要同步变为复数，要注意区分普通名词作定语的规则（比如apple tree变复数只需变后面的tree为apple trees），只有man/woman作定语时才需要前后两个名词同时变复数。
【难度系数】
0.7

()5.亮点原创· John is a cook in a restaurant. Which sentence would probably(很可能) be in his diary(日记)?

A.I pick fresh carrots in the field and give food to the sheep.
B.I mix flour(面粉) and eggs to make rainbow cookies. Kids love them so much!
C.I take food to the tables and smile at every customer(顾客).

5. B

【分析】
首先抓住题干的核心关键信息：John的身份是餐厅的厨师，我们需要选出符合厨师日常工作内容的日记内容。接下来逐个核对三个选项对应的职业属性：第一步先判断A选项描述的行为，摘胡萝卜、喂羊都是田间务农的工作，对应的是农民的身份，不符合厨师设定；第二步看B选项，混合面粉、鸡蛋制作饼干，属于厨师制作餐点的典型工作内容，完全匹配身份；第三步看C选项，给顾客端餐、对顾客微笑是餐厅服务员的工作，不属于厨师的职责范围，最后就能锁定正确选项。
【解析】
题干明确说明John是餐厅的厨师，我们逐一分析选项：
选项A：“我在田里采摘新鲜的胡萝卜，还给羊喂食物”，描述的是农民的农事活动，和厨师的工作无关，排除；
选项B：“我把面粉和鸡蛋混合在一起做彩虹饼干，孩子们非常喜欢它们！”，制作餐点是厨师的核心工作内容，完全符合John的身份；
选项C：“我把食物端到餐桌上，对每一位顾客微笑”，描述的是餐厅服务员的服务工作，不符合厨师的身份，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
职业场景匹配，英语句意理解
【点评】
本题结合不同职业的日常工作场景设置选项，贴近生活实际，主要考察学生对基础英语句子的理解能力，只要能准确对应不同职业的典型工作内容，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8