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1. 核心素养·化学观念 吃海产品、豆类、小米可以补锌。这里的“锌”指的是 （
A.原子
B.分子
C.元素
D.离子
C
）A.原子
B.分子
C.元素
D.离子
答案
1.C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确描述物质组成时宏观概念与微观粒子的区别：题目中“补锌”是指补充锌这种营养成分，从宏观角度看，食品中的营养成分通常用元素来描述，而非具体的原子、分子或离子等微观粒子。
【解析】
元素是宏观概念，用于描述物质的宏观组成，只论种类不论个数；原子、分子、离子是微观粒子，用于描述物质的微观构成。选项A原子、B分子、D离子均为微观粒子，不符合描述营养成分的宏观表述；“补锌”中的“锌”是从宏观组成角度指锌元素，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
化学元素、物质的宏观组成
【点评】
本题结合生活实际考查元素概念，属于基础概念题，体现了化学观念中的元素观，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需明确描述物质组成时宏观概念与微观粒子的区别：题目中“补锌”是指补充锌这种营养成分，从宏观角度看，食品中的营养成分通常用元素来描述，而非具体的原子、分子或离子等微观粒子。
【解析】
元素是宏观概念，用于描述物质的宏观组成，只论种类不论个数；原子、分子、离子是微观粒子，用于描述物质的微观构成。选项A原子、B分子、D离子均为微观粒子，不符合描述营养成分的宏观表述；“补锌”中的“锌”是从宏观组成角度指锌元素，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
化学元素、物质的宏观组成
【点评】
本题结合生活实际考查元素概念，属于基础概念题，体现了化学观念中的元素观，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.9
2.我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》一书中把地壳中含量第二的元素翻译成“矽(xī)”，如今把这种“矽”元素命名为 (
A.硒
B.硅
C.铝
D.锡
B
)A.硒
B.硅
C.铝
D.锡
答案
2.B
解析
【分析】解题思路：1. 先明确地壳中元素含量的排序，地壳中含量前四位的元素依次为氧、硅、铝、铁；2. 结合化学史知识，徐寿在《化学鉴原》中把地壳含量第二的元素译为“矽”，对应现在的元素名称；3. 匹配选项选出正确答案。
【解析】地壳中元素含量由高到低排序为氧、硅、铝、铁，其中含量排第二的元素是硅。徐寿合译的《化学鉴原》中，将该元素译为“矽(xī)”，如今该元素的正式命名为硅，对应选项B。
【答案】B
【知识点】地壳元素含量、化学元素命名
【点评】本题考查化学基础识记类常识，涉及地壳元素含量排序和近代化学元素命名的相关知识，难度较低，属于需要记忆的基础考点。
【难度系数】0.4
【解析】地壳中元素含量由高到低排序为氧、硅、铝、铁，其中含量排第二的元素是硅。徐寿合译的《化学鉴原》中，将该元素译为“矽(xī)”，如今该元素的正式命名为硅，对应选项B。
【答案】B
【知识点】地壳元素含量、化学元素命名
【点评】本题考查化学基础识记类常识，涉及地壳元素含量排序和近代化学元素命名的相关知识，难度较低，属于需要记忆的基础考点。
【难度系数】0.4
3. 科技成就制作“嫦娥六号”月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是 （
A.硅
B.铝
C.铁
D.钙
A
）A.硅
B.铝
C.铁
D.钙
答案
3.A
解析
【分析】本题考查元素的分类，解题思路是先明确判断金属元素与非金属元素的依据：元素名称带“钅”字旁（汞除外）的为金属元素，带“石”“气”“氵”等字旁的为非金属元素；再逐一分析选项中元素的偏旁，确定属于非金属元素的选项。
【解析】根据元素分类规则，金属元素名称通常带“钅”字旁（汞例外），非金属元素名称常带“石”“气”“氵”等字旁。选项A硅带“石”字旁，属于非金属元素；选项B铝、C铁、D钙均带“钅”字旁，属于金属元素，因此答案选A。
【答案】A
【知识点】元素的分类
【点评】本题为化学基础题，侧重考查元素分类的基本判断方法，难度较低，学生只需掌握元素名称偏旁与类别的对应关系即可轻松解答。
【难度系数】0.9
【解析】根据元素分类规则，金属元素名称通常带“钅”字旁（汞例外），非金属元素名称常带“石”“气”“氵”等字旁。选项A硅带“石”字旁，属于非金属元素；选项B铝、C铁、D钙均带“钅”字旁，属于金属元素，因此答案选A。
【答案】A
【知识点】元素的分类
【点评】本题为化学基础题，侧重考查元素分类的基本判断方法，难度较低，学生只需掌握元素名称偏旁与类别的对应关系即可轻松解答。
【难度系数】0.9
4.氯原子和氯离子属于 （
A.同一种物质
B.同一种分子
C.同一种原子
D.同一种元素
D
）A.同一种物质
B.同一种分子
C.同一种原子
D.同一种元素
答案
4.D
解析
【分析】首先明确相关核心概念：元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称；原子是呈电中性的微观粒子，离子是带电的原子或原子团；分子是保持物质化学性质的微观粒子。解题时，先确定氯原子和氯离子的质子数：氯原子（Cl）质子数为17，氯离子（Cl⁻）质子数也为17，二者质子数相同，再逐一分析选项排除错误答案，选出正确选项。
【解析】根据元素的定义：具有相同质子数的一类原子的总称为元素。氯原子和氯离子的质子数均为17，因此属于同一种元素。对各选项分析如下：
A选项：“同一种物质”是宏观概念，氯原子和氯离子是微观粒子，无法构成同一种物质，错误；
B选项：氯原子和氯离子都不是分子，错误；
C选项：氯原子是中性原子，氯离子是带负电的离子，二者不是同一种原子，错误；
D选项：二者质子数相同，属于同一种元素，正确。
【答案】D
【知识点】元素的概念；原子与离子的区别
【点评】本题考查化学基础概念，核心是对元素定义的理解，需准确区分元素、原子、离子、分子的概念，属于化学学科的基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据元素的定义：具有相同质子数的一类原子的总称为元素。氯原子和氯离子的质子数均为17，因此属于同一种元素。对各选项分析如下：
A选项：“同一种物质”是宏观概念，氯原子和氯离子是微观粒子，无法构成同一种物质，错误；
B选项：氯原子和氯离子都不是分子，错误；
C选项：氯原子是中性原子，氯离子是带负电的离子，二者不是同一种原子，错误；
D选项：二者质子数相同，属于同一种元素，正确。
【答案】D
【知识点】元素的概念；原子与离子的区别
【点评】本题考查化学基础概念，核心是对元素定义的理解，需准确区分元素、原子、离子、分子的概念，属于化学学科的基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.8
5.下表所示的是三种原子的基本构成,请根据表中信息回答下列问题。
(1)这三种原子都属于
(2)决定元素种类的是
①质子数
②中子数
③质子数和中子数
④最外层电子数
(1)这三种原子都属于
碳元素
(填元素名称)。(2)决定元素种类的是
①
,影响元素化学性质的是④
。(均填序号)①质子数
②中子数
③质子数和中子数
④最外层电子数
答案
5.(1)碳元素 (2)① ④
解析
【分析】
要解决这道题，需结合元素的定义、元素种类和化学性质的决定因素分析：第(1)问，判断元素种类的核心是原子的质子数，表格中三种原子质子数均为6，对应碳元素；第(2)问，根据化学基础知识，质子数决定元素种类，最外层电子数影响元素化学性质，据此选择对应序号。
【解析】
(1) 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，观察表格可知，碳-12、碳-13、碳-14三种原子的质子数均为6，质子数为6的元素是碳元素，因此这三种原子都属于碳元素。
(2) 根据化学概念，决定元素种类的是原子的质子数，对应序号①；元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定，对应序号④。
【答案】
(1)碳元素 (2)① ④
【知识点】
元素概念；原子结构与元素性质
【点评】
本题考查元素相关的基础概念，属于化学入门级知识点，难度较低，需准确记忆元素种类、化学性质的决定因素。
【难度系数】
0.2
要解决这道题，需结合元素的定义、元素种类和化学性质的决定因素分析：第(1)问，判断元素种类的核心是原子的质子数，表格中三种原子质子数均为6，对应碳元素；第(2)问，根据化学基础知识，质子数决定元素种类，最外层电子数影响元素化学性质，据此选择对应序号。
【解析】
(1) 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，观察表格可知，碳-12、碳-13、碳-14三种原子的质子数均为6，质子数为6的元素是碳元素，因此这三种原子都属于碳元素。
(2) 根据化学概念，决定元素种类的是原子的质子数，对应序号①；元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定，对应序号④。
【答案】
(1)碳元素 (2)① ④
【知识点】
元素概念；原子结构与元素性质
【点评】
本题考查元素相关的基础概念，属于化学入门级知识点，难度较低，需准确记忆元素种类、化学性质的决定因素。
【难度系数】
0.2
6.镁的元素符号是 （
A.mg
B.Mg
C.Mn
D.Ag
B
）A.mg
B.Mg
C.Mn
D.Ag
答案
6.B
解析
【分析】
本题考查元素符号的书写规则，需牢记元素符号“一大二小”的书写原则，同时区分各选项对应的元素，据此选出正确答案。
【解析】
元素符号的书写遵循“一大二小”原则：第一个字母大写，若有第二个字母则小写。A选项“mg”字母均小写，不符合书写规则，不是镁的元素符号；B选项“Mg”符合书写规则，是镁的元素符号；C选项“Mn”是锰的元素符号；D选项“Ag”是银的元素符号。因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
元素符号的书写
【点评】
本题考查化学基础识记知识点，难度较低，需牢记常见元素的符号及书写规范。
【难度系数】
0.9
本题考查元素符号的书写规则，需牢记元素符号“一大二小”的书写原则，同时区分各选项对应的元素，据此选出正确答案。
【解析】
元素符号的书写遵循“一大二小”原则：第一个字母大写，若有第二个字母则小写。A选项“mg”字母均小写，不符合书写规则，不是镁的元素符号；B选项“Mg”符合书写规则，是镁的元素符号；C选项“Mn”是锰的元素符号；D选项“Ag”是银的元素符号。因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
元素符号的书写
【点评】
本题考查化学基础识记知识点，难度较低，需牢记常见元素的符号及书写规范。
【难度系数】
0.9
7. 人教版九上 P77T4、T5 改编元素符号的书写。
(1)根据元素名称写元素符号。
①氧：
④钾：
(2)根据元素符号写元素名称。
①Ca：
(3)下列元素对应的符号是否正确,如果正确就在后面的横线上画“√”,否则就将正确的元素符号写在横线上。
①铜 CU：
③铝 AI：
(1)根据元素名称写元素符号。
①氧：
O
；②氯：Cl
；③钡：Ba
；④钾：
K
。(2)根据元素符号写元素名称。
①Ca：
钙
；②S：硫
；③P：磷
；④Mn：锰
。(3)下列元素对应的符号是否正确,如果正确就在后面的横线上画“√”,否则就将正确的元素符号写在横线上。
①铜 CU：
Cu
；②锌 Zn：√
；③铝 AI：
Al
。答案
7.(1)①O ②Cl ③Ba ④K
(2)①钙 ②硫 ③磷 ④锰
(3)①Cu ②√ ③Al
(2)①钙 ②硫 ③磷 ④锰
(3)①Cu ②√ ③Al
解析
【分析】
本题考查元素符号的书写规则及常见元素的名称与符号对应，核心规则是元素符号书写需遵循“一大二小”（第一个字母大写，第二个字母若有则小写）。解题时：①根据元素名称写符号，需牢记常见元素符号，严格按规则书写；②根据符号写名称，对应记忆常见元素的名称；③判断符号正误，重点检查字母大小写是否符合规则，错误则改正。
【解析】
(1) 依据“一大二小”规则及常见元素符号：氧的元素符号为O，氯为Cl，钡为Ba，钾为K；
(2) 对应常见元素符号的名称：Ca对应钙，S对应硫，P对应磷，Mn对应锰；
(3) 检查符号大小写：铜的符号应为Cu（原CU错误），锌的符号Zn符合规则，铝的符号应为Al（原AI错误）。
【答案】
7.(1)①O ②Cl ③Ba ④K；(2)①钙 ②硫 ③磷 ④锰；(3)①Cu ②√ ③Al
【知识点】
元素符号的书写、常见元素名称与符号对应
【点评】
本题是化学入门的基础题型，主要考察元素符号的书写规则和常见元素的名称与符号记忆，是后续化学学习的重要基础，需熟练掌握“一大二小”的书写规则。
【难度系数】
0.6
本题考查元素符号的书写规则及常见元素的名称与符号对应，核心规则是元素符号书写需遵循“一大二小”（第一个字母大写，第二个字母若有则小写）。解题时：①根据元素名称写符号，需牢记常见元素符号，严格按规则书写；②根据符号写名称，对应记忆常见元素的名称；③判断符号正误，重点检查字母大小写是否符合规则，错误则改正。
【解析】
(1) 依据“一大二小”规则及常见元素符号：氧的元素符号为O，氯为Cl，钡为Ba，钾为K；
(2) 对应常见元素符号的名称：Ca对应钙，S对应硫，P对应磷，Mn对应锰；
(3) 检查符号大小写：铜的符号应为Cu（原CU错误），锌的符号Zn符合规则，铝的符号应为Al（原AI错误）。
【答案】
7.(1)①O ②Cl ③Ba ④K；(2)①钙 ②硫 ③磷 ④锰；(3)①Cu ②√ ③Al
【知识点】
元素符号的书写、常见元素名称与符号对应
【点评】
本题是化学入门的基础题型，主要考察元素符号的书写规则和常见元素的名称与符号记忆，是后续化学学习的重要基础，需熟练掌握“一大二小”的书写规则。
【难度系数】
0.6
8.跨学科·语文 用元素符号给相关成语或词语填空(成语或词语中被填的字可与元素名称谐音)。
(1)雪中送
(2)黄
(3)大快人
(4)
(5)高山
(6)功高
(7)高贵
(8)花红柳
(9)
(10)此地无
(11)只要功夫深，
(12)千里送鹅毛，礼
(1)雪中送
C
。(2)黄
Au
万两。(3)大快人
Zn
。(4)
N
泊明志。(5)高山
S
水。(6)功高
Ca
世。(7)高贵
I
雅。(8)花红柳
Cl
。(9)
He
群之马。(10)此地无
Ag
三百两。(11)只要功夫深，
Fe
杵磨成针。(12)千里送鹅毛，礼
H
情意重。答案
8.(1)C (2)Au (3)Zn (4)N (5)S (6)Ca
(7)I (8)Cl (9)He (10)Ag (11)Fe (12)H
(7)I (8)Cl (9)He (10)Ag (11)Fe (12)H
解析
【分析】
解题思路：先明确每个成语空缺的汉字，再找出与该汉字谐音的化学元素名称，最后写出对应的元素符号即可。需结合语文成语积累和常见化学元素的名称、符号，通过谐音对应完成填空。
【解析】
逐个分析各小题：
(1) 雪中送炭，“炭”谐音碳，对应元素符号C；
(2) 黄金万两，“金”谐音金，对应元素符号Au；
(3) 大快人心，“心”谐音锌，对应元素符号Zn；
(4) 淡泊明志，“淡”谐音氮，对应元素符号N；
(5) 高山流水，“流”谐音硫，对应元素符号S；
(6) 功高盖世，“盖”谐音钙，对应元素符号Ca；
(7) 高贵典雅，“典”谐音碘，对应元素符号I；
(8) 花红柳绿，“绿”谐音氯，对应元素符号Cl；
(9) 害群之马，“害”谐音氦，对应元素符号He；
(10) 此地无银三百两，“银”谐音银，对应元素符号Ag；
(11) 铁杵磨成针，“铁”谐音铁，对应元素符号Fe；
(12) 礼轻情意重，“轻”谐音氢，对应元素符号H。
【答案】
(1)C (2)Au (3)Zn (4)N (5)S (6)Ca (7)I (8)Cl (9)He (10)Ag (11)Fe (12)H
【知识点】
化学元素符号、谐音应用
【点评】
本题为跨学科题目，结合语文成语与化学知识，既考查常见元素符号的记忆，又锻炼谐音联想能力，趣味性较强。
【难度系数】
0.3
解题思路：先明确每个成语空缺的汉字，再找出与该汉字谐音的化学元素名称，最后写出对应的元素符号即可。需结合语文成语积累和常见化学元素的名称、符号，通过谐音对应完成填空。
【解析】
逐个分析各小题：
(1) 雪中送炭，“炭”谐音碳，对应元素符号C；
(2) 黄金万两，“金”谐音金，对应元素符号Au；
(3) 大快人心，“心”谐音锌，对应元素符号Zn；
(4) 淡泊明志，“淡”谐音氮，对应元素符号N；
(5) 高山流水，“流”谐音硫，对应元素符号S；
(6) 功高盖世，“盖”谐音钙，对应元素符号Ca；
(7) 高贵典雅，“典”谐音碘，对应元素符号I；
(8) 花红柳绿，“绿”谐音氯，对应元素符号Cl；
(9) 害群之马，“害”谐音氦，对应元素符号He；
(10) 此地无银三百两，“银”谐音银，对应元素符号Ag；
(11) 铁杵磨成针，“铁”谐音铁，对应元素符号Fe；
(12) 礼轻情意重，“轻”谐音氢，对应元素符号H。
【答案】
(1)C (2)Au (3)Zn (4)N (5)S (6)Ca (7)I (8)Cl (9)He (10)Ag (11)Fe (12)H
【知识点】
化学元素符号、谐音应用
【点评】
本题为跨学科题目，结合语文成语与化学知识，既考查常见元素符号的记忆，又锻炼谐音联想能力，趣味性较强。
【难度系数】
0.3
9.元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制出元素周期表的化学家是 (
A.拉瓦锡
B.道尔顿
C.门捷列夫
D.阿伏加德罗
C
)A.拉瓦锡
B.道尔顿
C.门捷列夫
D.阿伏加德罗
答案
9.C
解析
【分析】首先需回忆化学史上各位科学家的核心贡献，明确题目要求的是“发现元素周期律并编制出元素周期表”的科学家，再逐一分析选项对应科学家的成就，从而选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：A.拉瓦锡的主要贡献是测定空气的组成，得出空气由氮气和氧气等组成；B.道尔顿提出了近代原子学说；C.门捷列夫发现了元素周期律，并编制出第一张元素周期表，符合题意；D.阿伏加德罗提出了分子的概念，创立了分子学说。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】化学史、元素周期表
【点评】本题考查化学基础常识，属于对化学史中重要科学家贡献的识记类题目，难度较低，准确记忆各科学家的成就即可轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析各选项：A.拉瓦锡的主要贡献是测定空气的组成，得出空气由氮气和氧气等组成；B.道尔顿提出了近代原子学说；C.门捷列夫发现了元素周期律，并编制出第一张元素周期表，符合题意；D.阿伏加德罗提出了分子的概念，创立了分子学说。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】化学史、元素周期表
【点评】本题考查化学基础常识，属于对化学史中重要科学家贡献的识记类题目，难度较低，准确记忆各科学家的成就即可轻松作答。
【难度系数】0.9
10.(2024·安徽)我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图所示的是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法中不正确的是 (
A.钼的元素符号是 Mo
B.钼属于金属元素
C.钼的相对原子质量为95.95
D.1个Mo²⁺中含有的电子数为44
D
)A.钼的元素符号是 Mo
B.钼属于金属元素
C.钼的相对原子质量为95.95
D.1个Mo²⁺中含有的电子数为44
答案
10.D
解析
【分析】
要判断各选项正误，需先明确元素周期表单元格的信息含义：左上角数字为原子序数（原子序数=原子的核外电子数），右上角为元素符号，中间为元素名称（可判断元素类别），下方数字为相对原子质量。再逐一分析选项：A选项核对元素符号，B选项根据名称判断元素类别，C选项核对相对原子质量，D选项需计算Mo²⁺的电子数（原子形成阳离子时失去电子，电子数=原子序数-阳离子所带电荷数）。
【解析】
根据元素周期表中钼元素的信息：原子序数为42，元素符号为Mo，元素名称为钼（带“钅”字旁，属于金属元素），相对原子质量为95.95。
选项A：钼的元素符号是Mo，与周期表信息一致，正确；
选项B：钼带“钅”字旁，属于金属元素，正确；
选项C：钼的相对原子质量为95.95，与周期表信息一致，正确；
选项D：Mo原子的核外电子数等于原子序数（42），Mo²⁺是Mo原子失去2个电子形成的阳离子，其电子数为42-2=40，不是44，错误。
综上，不正确的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
元素周期表、离子的电子数计算
【点评】
本题考查元素周期表的应用及离子电子数的计算，属于化学基础题，需掌握元素周期表单元格各部分的意义，以及原子形成离子时电子数的变化规律，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断各选项正误，需先明确元素周期表单元格的信息含义：左上角数字为原子序数（原子序数=原子的核外电子数），右上角为元素符号，中间为元素名称（可判断元素类别），下方数字为相对原子质量。再逐一分析选项：A选项核对元素符号，B选项根据名称判断元素类别，C选项核对相对原子质量，D选项需计算Mo²⁺的电子数（原子形成阳离子时失去电子，电子数=原子序数-阳离子所带电荷数）。
【解析】
根据元素周期表中钼元素的信息：原子序数为42，元素符号为Mo，元素名称为钼（带“钅”字旁，属于金属元素），相对原子质量为95.95。
选项A：钼的元素符号是Mo，与周期表信息一致，正确；
选项B：钼带“钅”字旁，属于金属元素，正确；
选项C：钼的相对原子质量为95.95，与周期表信息一致，正确；
选项D：Mo原子的核外电子数等于原子序数（42），Mo²⁺是Mo原子失去2个电子形成的阳离子，其电子数为42-2=40，不是44，错误。
综上，不正确的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
元素周期表、离子的电子数计算
【点评】
本题考查元素周期表的应用及离子电子数的计算，属于化学基础题，需掌握元素周期表单元格各部分的意义，以及原子形成离子时电子数的变化规律，难度适中。
【难度系数】
0.6
11.下列说法中正确的是 (
A.质子数相同的粒子一定属于同种元素
B.化学反应前后元素的种类不变
C.混合物一定由多种元素组成
D.元素周期表中共有7个周期,18个族
B
)A.质子数相同的粒子一定属于同种元素
B.化学反应前后元素的种类不变
C.混合物一定由多种元素组成
D.元素周期表中共有7个周期,18个族
答案
11.B
解析
【分析】
本题考查化学基础概念的辨析，需逐一分析每个选项，结合元素定义、质量守恒定律、混合物概念、元素周期表结构等知识点判断对错：A选项中“粒子”包含多种类型，质子数相同的粒子不一定是同种元素；B选项符合质量守恒定律；C选项混合物与元素种类无关；D选项元素周期表的族数量表述错误，最终确定正确选项。
【解析】
A选项：元素是质子数相同的一类原子的总称，此处“粒子”涵盖原子、分子、离子等，例如H₂O分子（质子数10）和Ne原子（质子数10），质子数相同但不属于同种元素，故A错误；
B选项：根据质量守恒定律，化学反应的本质是原子的重新组合，反应前后原子种类不变，因此元素种类也不变，故B正确；
C选项：混合物由两种或多种物质组成，与元素种类无关，如氧气和臭氧的混合物仅含氧元素，故C错误；
D选项：元素周期表有7个周期、18个纵行，但族共16个（7个主族、7个副族、1个0族、1个Ⅷ族，Ⅷ族占3个纵行），并非18个族，故D错误；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
元素的定义、质量守恒定律、元素周期表的结构
【点评】
本题为初中化学基础概念辨析题，考查元素、质量守恒定律、混合物、元素周期表等核心知识点，需准确把握概念的内涵与外延，避免因概念理解片面出错，是化学学习中的常规基础考点。
【难度系数】
0.7
本题考查化学基础概念的辨析，需逐一分析每个选项，结合元素定义、质量守恒定律、混合物概念、元素周期表结构等知识点判断对错：A选项中“粒子”包含多种类型，质子数相同的粒子不一定是同种元素；B选项符合质量守恒定律；C选项混合物与元素种类无关；D选项元素周期表的族数量表述错误，最终确定正确选项。
【解析】
A选项：元素是质子数相同的一类原子的总称，此处“粒子”涵盖原子、分子、离子等，例如H₂O分子（质子数10）和Ne原子（质子数10），质子数相同但不属于同种元素，故A错误；
B选项：根据质量守恒定律，化学反应的本质是原子的重新组合，反应前后原子种类不变，因此元素种类也不变，故B正确；
C选项：混合物由两种或多种物质组成，与元素种类无关，如氧气和臭氧的混合物仅含氧元素，故C错误；
D选项：元素周期表有7个周期、18个纵行，但族共16个（7个主族、7个副族、1个0族、1个Ⅷ族，Ⅷ族占3个纵行），并非18个族，故D错误；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
元素的定义、质量守恒定律、元素周期表的结构
【点评】
本题为初中化学基础概念辨析题，考查元素、质量守恒定律、混合物、元素周期表等核心知识点，需准确把握概念的内涵与外延，避免因概念理解片面出错，是化学学习中的常规基础考点。
【难度系数】
0.7
