3. ★★ | 探究实践（2025·宁波姜山实验中学月考）在探究“影响压力作用效果因素”的实验中，小明利用如图所示提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图(a)、(b)两个实验。

(1)通过比较海绵表面的 反映小桌对海绵压强的大小。
(2)从(a)、(b)两个实验可以得出结论：。
(3)此后小明把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板压痕的深浅比图(a)中对海绵的压痕浅，如图(c)所示。比较图(a)、(c)，能否得出“压力一定时，受力面积越小，压强越小”的结论？，为什么？。

3.(1)凹陷程度 (2)压力相同时,受力面积越小,海绵所受的压强越大 (3)不能 因为两次实验的受压面材料不同,且木板表面不易发生形变
解析:(1)实验中,通过比较海绵表面的凹陷程度反映小桌对海绵压强的大小,属于转换法。(2)比较(a)、(b)两个实验,压力相同,接触面积小的,海绵表面的凹陷程度大,故可得出结论:压力相同时,受力面积越小,海绵所受的压强越大。(3)比较图(a)、(c),不能得出“压力一定时,受力面积越小,压强越小”的结论,这是因为两次实验的受压面材料不同,不遵循控制变量法,且木板表面不易发生形变。

4. ★★ | 探究实践 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，小科进行了如图所示的操作。

(1)如图1所示为压强计的各部分结构，它是通过比较反映被测液体压强大小的。
(2)当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小科同学却观察到如图1所示的情景，此时正确的做法是。
A. 无需调节，可以直接进行实验
B. 需要调节，取下软管重新安装
C. 需要调节，将右边支管中高出的液体倒出
(3)压强计调节正常后，小科将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水，且液面等高），如图2甲、乙所示，由此可以确定图（填“甲”或“乙”）杯中盛的是水。

4.(1)U形管两侧液面的高度差 (2)B (3)甲
解析:(1)压强计是通过比较U形管中两侧液面的高度差来反映被测压强大小的。(2)由图1知,左边的液面较低,说明左边液面受到的压强大于右边液面受到的大气压;此时应该将软管卸下来,使管内压强和大气压相等,然后再接上,故B符合题意,AC不符合题意。故选B。(3)观察图甲和图乙可知,在甲中金属盒浸入液体中较深,但两侧液面高度差小,压强小,由p=ρ液gh可知,判断出甲中液体的密度小于乙中液体密度,故图甲杯子中盛的是水。