2026年万唯中考情境题七年级历史上册人教版第11页答案
8. 万唯原创 由以下史料可以得知春秋时期的阶段特征是 (
C
)
文字史料 平王之时……诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。
——《史记·周本纪》
图片史料
春秋时期郑国九鼎八簋
按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭(jiàn)越礼制的行为。

A.社会变革,政治互鉴
B.政权分立,更迭频繁
C.王室衰微,礼崩乐坏
D.国家统一,民族交融

答案

8. C 【解析】考查点:周王室衰微。解题思路:材料“平王之时……诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”意为“周平王时期……势力强大的诸侯国纷纷兼并势力弱小的诸侯国,齐、楚、秦、晋这些诸侯国开始强大起来,当时的政局由那些诸侯国当中的霸主所操控”,由此可知,这一时期诸侯势力强大,周王室衰微;根据材料信息“郑国国君使用九鼎八簋,是僭(jiàn)越礼制的行为”可知,郑国国君不按照周礼的规定使用礼器,破坏了礼乐制度,由此可见,这一时期礼崩乐坏。综合可知,春秋时期的阶段特征是王室衰微、礼崩乐坏,C项符合题意。
9. 中考新考法·补全目录,下面是阳光中学编写的历史校本教材的目录(部分),其中①处应为(
B

第一章 春秋时代开始前后的社会历史背景
第一节 西周的衰亡
第二节 东周初期王室的衰微
第二章 ①
B

第一节 管仲的改革与齐桓公称霸
第二节 晋、秦的崛起,晋国的霸业
第三节 楚国的鼎盛,楚庄王的霸业
第四节 晋楚相继衰落,吴越先后争霸
……

A.春秋时代的社会经济
B.诸侯改革与大国争霸
C.民族关系的多向发展
D.各国新旧势力的斗争

答案

9. B 【解析】考查点:动荡变化中的春秋时期。解题思路:
补全目录类解法
第一步:审题干、设问。明确考查要求补全目录①处内容。
第二步:分析材料。根据目录信息可知,章与节是包含与被包含的关系,如“第一章 春秋时代开始前后的社会历史背景”下包含“第一节 西周的衰亡”和“第二节 东周初期王室的衰微”。由此可以得出第二章包含了下面第一节到第四节的所有内容,节的内容涉及春秋时期诸侯国的改革与争霸。
第三步:分析选项,得出答案。由第二步分析出的信息可知,第二章的①处应补充与春秋时期诸侯改革与大国争霸的相关内容,即B项符合题意。
10. 春秋时期,社会各方面发生了变化。阅读下列材料,回答问题。(11分)
材料一 (周)王室东徙,而自列为诸侯。厥
后问鼎之轻重者有之,射王中肩者有之……天下乖戾,无君君之心。
——摘自柳宗元《封建论》
材料二

——以上内容根据《韩非子》整理
材料三 春秋时的农业生产工具有了较大进步,其主要表现为青铜器和铁器等金属农具代替了石、骨、蚌等原始农具。牛代替人力成为中国古代农业生产中的主要动力。由于牛耕和铁器的出现,春秋各国加强了对荒地的开垦与水利工程的兴修,扩大了耕地面积,提高了农产品的产量。由于荒地不断开辟,私田不断扩大,以私田为基础的封建制的生产关系逐步确立。
——摘编自顾德融、朱顺龙《春秋史》
(1)根据材料一,指出当时出现的社会现象。(1分)
(2)从材料二中能提取出哪些历史信息?并分析这对春秋时期的局势产生了什么影响?(4分)
(3)根据材料三,指出春秋时农业生产领域出现的变化。并说明变化导致的结果。(4分)
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括推动社会转型的重要因素。(2分)

答案

10. (1)社会现象:诸侯国崛起,西周各种制度逐渐遭到破坏,周王室地位下降。(1分)
(2)历史信息:许多中小诸侯国覆灭,大诸侯国的疆域不断拓展。(2分)影响:推动了局部统一;为民族交融创造了契机。(2分)
(3)变化:金属农具出现;牛耕代替人力。(2分)结果:扩大了耕地面积;提高了农产品的产量;推动了封建生产关系的确立。(2分,任答两点,言之有理即可)
(4)重要因素:政治动荡;争霸战争;生产力发展。