二、【关联点:判断思维】阅读下面的古诗文,回答问题。
【甲】论 诗(其三)/[清]赵 翼
只眼①须凭自主张,纷纷艺苑②漫③雌黄④。
矮人看戏何曾见,都是随人说。
【乙】《穿井得一人》(原文略)
【丙】昔者曾子处⑤费,费人有与曾子同名族者⑥而杀人。人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若⑦。有顷焉,人又曰:“曾参杀人。”其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人。”其母惧,投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。
(选自《战国策》,有删改)
注释 ① 只眼:指独到的眼光和见解。 ② 艺苑:文艺界。 ③ 漫:随便。 ④ 雌黄:古人以黄纸书字,有误,则以雌黄涂之,因称改易文字为“雌黄”。这里指随口乱说。 ⑤ 处:居住。 ⑥ 同名族者:同名同姓的人。 ⑦ 自若:如常,依然如故。
1. (新考法·提供方法支架)请用“举一反三”的方法,解释下列加点词的意思。

2. 用现代汉语翻译下面句子。
其母惧,投杼逾墙而走。

3. 请从下面选项中选择正确的一项,填入甲诗第四句空缺处,并说明理由。
A. 短长 B. 长短

4. (新考法·比较探究)丙文中对“曾参之贤”没有具体写出,有同学回忆起《〈论语〉十二章》中关于曾子的文字,这些文字能否证明“曾参之贤”?请简述你的理由。
【链接材料】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”


5. 丙文中曾子的母亲从“织自若”到“惧”的过程,说明了什么?


6. 请反复默读下面的句子,从语气词的角度体会加点词的表达效果。
其母尚织自若也。

7. (新考法·开放探究)读了以上诗文,你得到了什么启示?请结合相关诗文作答。

1. (1)古代对男子的尊称 (2)一会儿 (3)越过
2. 曾子的母亲害怕了,扔掉手中织布的梭子,越墙逃跑了。
3. 示例:A 因为这首诗押“ang”韵,所以选“短长”。
4. 示例:能。因为每日多次反省自己在为人谋、与朋友交以及学习等方面的问题,这是一个贤能的人才能做到的,这样的反省也会让一个人变得贤能。
5. 说明了谣言经过很多人的传播就可能令人信以为真,表现出谣言的危害。
6. “也”字用在句末,表示判断和肯定,可以突出表现曾子的母亲对曾子的信任,以及不为谣言所动的淡定自若。
7. 示例一:一个人要有自己独到的眼光和见解。甲诗中诗人认为“只眼须凭自主张”,不能人云亦云。乙文中的宋君就是一个有主见的人,他不相信道听途说,最终揭开真相。丙文中曾子的母亲如果坚持自己对曾子的看法,也就不会相信谣言了。 示例二:耳听为虚,眼见为实,要重视考察、实践。甲诗中的矮人因为看不到戏,只能人云亦云。乙文中的宋君经过实践调查,使真相大白。丙文中曾子的母亲如果亲自去验证,就不会怀疑自己贤能的儿子。