三、看图列式计算。

□ + □ = □（粒） □ + □ = □（个）

□ - □ = □（个） □ - □ = □（个）

5 + 9 = 14 8 + 9 = 17
14 - 5 = 9 15 - 6 = 9

【分析】
做看图列式类题目时，首先要明确加减法的应用逻辑：加法是把两部分数量合起来求总数量，减法是已知总数量和其中一部分的数量，求另一部分的数量。解题时第一步先准确数出图中对应部分的数量：第一组加法题，分别数出两类物品两部分的数量后相加即可得到总数；第二组减法题，先确定总数量和其中一部分的数量，用总数量减去已知部分的数量就能得到剩下部分的数量。
【解析】
1. 加法计算：
（1）数得两部分物品分别是5粒和9粒，求总粒数用加法：$ 5 + 9 = 14 $（粒）
（2）数得两部分物品分别是8个和9个，求总个数用加法：$ 8 + 9 = 17 $（个）
2. 减法计算：
（1）已知总数量是14个，其中一部分是5个，求另一部分用减法：$ 14 - 5 = 9 $（个）
（2）已知总数量是15个，其中一部分是6个，求另一部分用减法：$ 15 - 6 = 9 $（个）
【答案】
$ 5 + 9 = 14 $
$ 8 + 9 = 17 $
$ 14 - 5 = 9 $
$ 15 - 6 = 9 $
【知识点】
20以内进位加法；20以内退位减法；看图列式计算
【点评】
本题侧重考察加减法的实际应用能力，解题关键是准确识别图中的数量关系，根据“求和用加法、求部分用减法”的逻辑列式即可，计算时注意进位和退位的规则，避免计算错误。
【难度系数】
0.8

四、解决问题。
1.今年哥哥比弟弟大几岁？

1. 6岁

【分析】
要计算今年哥哥比弟弟大几岁，有两种思考方向：一是先分别算出哥哥、弟弟今年的年龄，再用哥哥今年的年龄减去弟弟今年的年龄得到差值；二是利用年龄差不变的规律，每过一年两个人都会同时长1岁，所以去年的年龄差和今年的年龄差完全相同，直接计算去年两人的年龄差即可。
【解析】
方法一：先算今年两人的年龄
哥哥今年年龄：$12 + 1 = 13$（岁）
弟弟今年年龄：$6 + 1 = 7$（岁）
今年哥哥比弟弟大：$13 - 7 = 6$（岁）
方法二：利用年龄差不变计算
两人年龄差不会随年份变化，直接算去年的年龄差：$12 - 6 = 6$（岁）
【答案】
6岁
【知识点】
年龄差规律、20以内加减法
【点评】
本题结合生活场景设计，解题方法灵活，既可以通过分步计算求解，也可以利用年龄差的规律快速得出答案，能很好地锻炼学生的思维灵活性。
【难度系数】
0.8

2.爸爸买来7个，妈妈又买了7个，吃了一些，还剩下9个，吃了多少个？

2. 5个

【分析】
要算出吃了多少个，首先得先求出爸爸和妈妈一共买了多少个，把爸爸买的数量和妈妈买的数量加起来就是总数量；再用总数量减去剩下的数量，就能得到吃掉的数量。
【解析】
第一步：计算总共买的个数
爸爸买了7个，妈妈买了7个，总个数为：$7 + 7 = 14$（个）
第二步：计算吃掉的个数
总共有14个，还剩下9个，吃掉的个数为：$14 - 9 = 5$（个）
【答案】
5个
【知识点】
20以内加法，20以内退位减法，加减法实际应用
【点评】
这道题属于贴近生活的计算应用题，需要先理清总数量、剩余数量和消耗数量之间的关系，再结合所学的加减法计算求解，能帮助学生巩固基础计算能力，提升用数学知识解决实际问题的意识。
【难度系数】
0.8