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4.分一分，算一算。
答案
左边：
$13$拆分的方框：$\boldsymbol{10}$
下方的方框：$\boldsymbol{5}$
结果方框：$\boldsymbol{8}$
右边：
$12$拆分的方框：$\boldsymbol{2}$
下方的方框：$\boldsymbol{7}$
结果方框：$\boldsymbol{9}$
$13$拆分的方框：$\boldsymbol{10}$
下方的方框：$\boldsymbol{5}$
结果方框：$\boldsymbol{8}$
右边：
$12$拆分的方框：$\boldsymbol{2}$
下方的方框：$\boldsymbol{7}$
结果方框：$\boldsymbol{9}$
解析
【分析】
这道题用“破十法”计算20以内的退位减法，解题思路是：先把被减数拆成10和几两部分，先用10减去减数得到差，再把这个差和拆分出来的“几”相加，最终得到减法算式的结果。
左边计算13-5：首先把13拆成3和另一个数，因为3+10=13，所以拆分出的数是10；再用10减5算出得数填到下方方框；最后把3和这个得数相加就是13-5的结果。
右边计算12-3：首先把12拆成一个数和10，因为12-10=2，所以拆分出的数是2；再用10减3算出得数填到下方方框；最后把2和这个得数相加就是12-3的结果。
【解析】
左边计算过程：
1. 拆分被减数13：$13=3+10$，因此13下方中间的方框填$\boldsymbol{10}$；
2. 用10减去减数：$10-5=5$，因此下方的方框填$\boldsymbol{5}$；
3. 计算最终结果：$3+5=8$，因此最上方的结果方框填$\boldsymbol{8}$。
右边计算过程：
1. 拆分被减数12：$12=2+10$，因此12下方左侧的方框填$\boldsymbol{2}$；
2. 用10减去减数：$10-3=7$，因此下方的方框填$\boldsymbol{7}$；
3. 计算最终结果：$2+7=9$，因此最上方的结果方框填$\boldsymbol{9}$。
【答案】
左边：拆分框填10，下方框填5，结果框填8；
右边：拆分框填2，下方框填7，结果框填9。
【知识点】
20以内退位减法、破十法
【点评】
本题是20以内退位减法的基础题型，通过拆分被减数的方式简化计算过程，能帮助学生快速掌握退位减法的计算逻辑，夯实减法计算基础。
【难度系数】
0.8
这道题用“破十法”计算20以内的退位减法，解题思路是：先把被减数拆成10和几两部分，先用10减去减数得到差，再把这个差和拆分出来的“几”相加，最终得到减法算式的结果。
左边计算13-5：首先把13拆成3和另一个数，因为3+10=13，所以拆分出的数是10；再用10减5算出得数填到下方方框；最后把3和这个得数相加就是13-5的结果。
右边计算12-3：首先把12拆成一个数和10，因为12-10=2，所以拆分出的数是2；再用10减3算出得数填到下方方框；最后把2和这个得数相加就是12-3的结果。
【解析】
左边计算过程：
1. 拆分被减数13：$13=3+10$，因此13下方中间的方框填$\boldsymbol{10}$；
2. 用10减去减数：$10-5=5$，因此下方的方框填$\boldsymbol{5}$；
3. 计算最终结果：$3+5=8$，因此最上方的结果方框填$\boldsymbol{8}$。
右边计算过程：
1. 拆分被减数12：$12=2+10$，因此12下方左侧的方框填$\boldsymbol{2}$；
2. 用10减去减数：$10-3=7$，因此下方的方框填$\boldsymbol{7}$；
3. 计算最终结果：$2+7=9$，因此最上方的结果方框填$\boldsymbol{9}$。
【答案】
左边：拆分框填10，下方框填5，结果框填8；
右边：拆分框填2，下方框填7，结果框填9。
【知识点】
20以内退位减法、破十法
【点评】
本题是20以内退位减法的基础题型，通过拆分被减数的方式简化计算过程，能帮助学生快速掌握退位减法的计算逻辑，夯实减法计算基础。
【难度系数】
0.8
1. 口算。
$8+3=$
$8+6=$
$7+9=$
$7+4=$
$11+8=$
$14-8=$
$16-7=$
$11-7=$
$8+3=$
$8+6=$
$7+9=$
$7+4=$
$11+8=$
$14-8=$
$16-7=$
$11-7=$
答案
1. 11 14 16 11 19 6 9 4
解析
【分析】
这组是20以内加减法口算题，计算时可以用对应简便方法：进位加法用凑十法，把较小数拆成两部分，其中一部分和较大数凑成10，再加剩下的数即可；退位减法可以用想加算减的方法，想减数加几等于被减数，结果就是几，也可以用破十法计算；不进位的两位数加一位数，直接把个位数字相加，十位数字不变就能得到结果。
【解析】
1. 计算$8+3$：用凑十法，把3拆成2和1，先算$8+2=10$，再算$10+1=11$；
2. 计算$8+6$：用凑十法，把6拆成2和4，先算$8+2=10$，再算$10+4=14$；
3. 计算$7+9$：用凑十法，把7拆成1和6，先算$9+1=10$，再算$10+6=16$；
4. 计算$7+4$：用凑十法，把4拆成3和1，先算$7+3=10$，再算$10+1=11$；
5. 计算$11+8$：个位相加$1+8=9$，十位为1，结果是19；
6. 计算$14-8$：用想加算减法，想$8+6=14$，可得$14-8=6$；
7. 计算$16-7$：用想加算减法，想$7+9=16$，可得$16-7=9$；
8. 计算$11-7$：用想加算减法，想$7+4=11$，可得$11-7=4$。
【答案】
11 14 16 11 19 6 9 4
【知识点】
20以内进位加法；20以内退位减法；100以内加法口算
【点评】
本题是基础的口算类题目，主要考查对20以内加减法计算方法的掌握熟练度，坚持日常练习可以有效提升口算的速度和准确率。
【难度系数】
0.9
这组是20以内加减法口算题，计算时可以用对应简便方法：进位加法用凑十法，把较小数拆成两部分，其中一部分和较大数凑成10，再加剩下的数即可；退位减法可以用想加算减的方法，想减数加几等于被减数，结果就是几，也可以用破十法计算；不进位的两位数加一位数，直接把个位数字相加，十位数字不变就能得到结果。
【解析】
1. 计算$8+3$：用凑十法，把3拆成2和1，先算$8+2=10$，再算$10+1=11$；
2. 计算$8+6$：用凑十法，把6拆成2和4，先算$8+2=10$，再算$10+4=14$；
3. 计算$7+9$：用凑十法，把7拆成1和6，先算$9+1=10$，再算$10+6=16$；
4. 计算$7+4$：用凑十法，把4拆成3和1，先算$7+3=10$，再算$10+1=11$；
5. 计算$11+8$：个位相加$1+8=9$，十位为1，结果是19；
6. 计算$14-8$：用想加算减法，想$8+6=14$，可得$14-8=6$；
7. 计算$16-7$：用想加算减法，想$7+9=16$，可得$16-7=9$；
8. 计算$11-7$：用想加算减法，想$7+4=11$，可得$11-7=4$。
【答案】
11 14 16 11 19 6 9 4
【知识点】
20以内进位加法；20以内退位减法；100以内加法口算
【点评】
本题是基础的口算类题目，主要考查对20以内加减法计算方法的掌握熟练度，坚持日常练习可以有效提升口算的速度和准确率。
【难度系数】
0.9
2.填一填。
答案
7+4=11
11-6=5
5+9=14
14-5=9
9+7=16
16-8=8
8+3=11
11-6=5
5+7=12
从左上到右下按箭头顺序填入方框的数依次为：11、5、14、9、16、8、11、5、12
11-6=5
5+9=14
14-5=9
9+7=16
16-8=8
8+3=11
11-6=5
5+7=12
从左上到右下按箭头顺序填入方框的数依次为：11、5、14、9、16、8、11、5、12
解析
【分析】
这是连续加减运算填空题，解题时需要按照箭头指示的顺序，从最开头的7+4开始计算，每一步算出的结果作为下一个运算的第一个数，依次推算出每个方框里的数即可，注意不要跳步，每一步算准确才能保证后续结果正确。
【解析】
1. 第一个方框：计算7+4，7+4=11；
2. 第二个方框：用上一步结果11减6，11-6=5；
3. 第三个方框：用上一步结果5加9，5+9=14；
4. 第四个方框：用上一步结果14减5，14-5=9；
5. 第五个方框：用上一步结果9加7，9+7=16；
6. 第六个方框：用上一步结果16减8，16-8=8；
7. 第七个方框：用上一步结果8加3，8+3=11；
8. 第八个方框：用上一步结果11减6，11-6=5；
9. 第九个方框：用上一步结果5加7，5+7=12。
【答案】
从左上到右下按箭头顺序依次为：11、5、14、9、16、8、11、5、12
【知识点】
20以内加减法；连续加减运算；运算顺序
【点评】
本题属于基础的计算类题型，核心是遵循箭头指示的运算顺序逐步计算，只要计算时足够细心，就能顺利得出正确结果，能够很好地锻炼计算的熟练度和准确率。
【难度系数】
0.8
这是连续加减运算填空题，解题时需要按照箭头指示的顺序，从最开头的7+4开始计算，每一步算出的结果作为下一个运算的第一个数，依次推算出每个方框里的数即可，注意不要跳步，每一步算准确才能保证后续结果正确。
【解析】
1. 第一个方框：计算7+4，7+4=11；
2. 第二个方框：用上一步结果11减6，11-6=5；
3. 第三个方框：用上一步结果5加9，5+9=14；
4. 第四个方框：用上一步结果14减5，14-5=9；
5. 第五个方框：用上一步结果9加7，9+7=16；
6. 第六个方框：用上一步结果16减8，16-8=8；
7. 第七个方框：用上一步结果8加3，8+3=11；
8. 第八个方框：用上一步结果11减6，11-6=5；
9. 第九个方框：用上一步结果5加7，5+7=12。
【答案】
从左上到右下按箭头顺序依次为：11、5、14、9、16、8、11、5、12
【知识点】
20以内加减法；连续加减运算；运算顺序
【点评】
本题属于基础的计算类题型，核心是遵循箭头指示的运算顺序逐步计算，只要计算时足够细心，就能顺利得出正确结果，能够很好地锻炼计算的熟练度和准确率。
【难度系数】
0.8
3. 计算。
$2+17+1=$
$12-4+7=$
$17-8+9=$
$5+8-7=$
$15-7+3=$
$16-8-4=$
$2+17+1=$
$12-4+7=$
$17-8+9=$
$5+8-7=$
$15-7+3=$
$16-8-4=$
答案
3. 20 15 18 6 11 4
解析
【分析】
这些算式都是只有加减法的同级运算，计算时遵循从左到右的顺序依次计算即可，每一步可以用学过的凑十法、破十法来计算20以内的加减法，先算出前两个数的结果，再用这个结果和第三个数计算出最终得数。
【解析】
1. 计算$2+17+1$：先算$2+17=19$，再算$19+1=20$
2. 计算$12-4+7$：先算$12-4=8$，再算$8+7=15$
3. 计算$17-8+9$：先算$17-8=9$，再算$9+9=18$
4. 计算$5+8-7$：先算$5+8=13$，再算$13-7=6$
5. 计算$15-7+3$：先算$15-7=8$，再算$8+3=11$
6. 计算$16-8-4$：先算$16-8=8$，再算$8-4=4$
【答案】
20、15、18、6、11、4
【知识点】
20以内加减法、加减混合运算、同级运算顺序
【点评】
本题属于基础运算类题型，主要考察运算顺序的掌握情况和20以内加减法的计算熟练度，计算难度较低，只要按顺序逐步计算、细心验算即可拿到满分。
【难度系数】
0.9
这些算式都是只有加减法的同级运算，计算时遵循从左到右的顺序依次计算即可，每一步可以用学过的凑十法、破十法来计算20以内的加减法，先算出前两个数的结果，再用这个结果和第三个数计算出最终得数。
【解析】
1. 计算$2+17+1$：先算$2+17=19$，再算$19+1=20$
2. 计算$12-4+7$：先算$12-4=8$，再算$8+7=15$
3. 计算$17-8+9$：先算$17-8=9$，再算$9+9=18$
4. 计算$5+8-7$：先算$5+8=13$，再算$13-7=6$
5. 计算$15-7+3$：先算$15-7=8$，再算$8+3=11$
6. 计算$16-8-4$：先算$16-8=8$，再算$8-4=4$
【答案】
20、15、18、6、11、4
【知识点】
20以内加减法、加减混合运算、同级运算顺序
【点评】
本题属于基础运算类题型，主要考察运算顺序的掌握情况和20以内加减法的计算熟练度，计算难度较低，只要按顺序逐步计算、细心验算即可拿到满分。
【难度系数】
0.9
