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1. 科技飞速发展,新能源汽车的启动方式相对传统汽车也变得更加多样,如图所示是使用卡片钥匙启动某汽车时的方式,此时卡片钥匙相当于汽车电路中的
开关
,该汽车电池在充电时相当于电路中的用电器
。答案
1. 开关 用电器 解析:当使用卡片钥匙启动汽车时,卡片钥匙起到了控制汽车电路通断的作用。在电路中,能够控制电路通断的元件被称为开关。因此,此时卡片钥匙相当于汽车电路中的开关。当汽车电池在充电时,它接收外部电源提供的电能,并将其转化为化学能储存起来。在这个过程中,电池消耗了电能,因此它相当于电路中的用电器。
解析
【分析】
要解答本题，需先明确电路中不同元件的作用：开关用于控制电路的通断，用电器是消耗电能的装置。结合题目场景，先分析卡片钥匙启动汽车的作用，再分析电池充电时的能量转化及电路角色，即可得出答案。
【解析】
1. 当使用卡片钥匙启动汽车时，卡片钥匙能够控制汽车电路的通断，而电路中负责控制通断的元件是开关，因此此时卡片钥匙相当于汽车电路中的开关。
2. 汽车电池充电时，将外部电源提供的电能转化为自身的化学能储存起来，此过程中电池消耗了电能，电路中消耗电能的元件是用电器，因此充电时电池相当于电路中的用电器。
【答案】
开关；用电器
【知识点】
电路元件、开关、用电器
【点评】
本题结合新能源汽车的实际应用场景，考查对电路基本元件的理解，贴近生活，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确电路中不同元件的作用：开关用于控制电路的通断，用电器是消耗电能的装置。结合题目场景，先分析卡片钥匙启动汽车的作用，再分析电池充电时的能量转化及电路角色，即可得出答案。
【解析】
1. 当使用卡片钥匙启动汽车时，卡片钥匙能够控制汽车电路的通断，而电路中负责控制通断的元件是开关，因此此时卡片钥匙相当于汽车电路中的开关。
2. 汽车电池充电时，将外部电源提供的电能转化为自身的化学能储存起来，此过程中电池消耗了电能，电路中消耗电能的元件是用电器，因此充电时电池相当于电路中的用电器。
【答案】
开关；用电器
【知识点】
电路元件、开关、用电器
【点评】
本题结合新能源汽车的实际应用场景，考查对电路基本元件的理解，贴近生活，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
2. 回归教材 变式 如图是手机一种解锁方式，用手指轻轻触碰手机感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的（
A.电源
B.用电器
C.开关
D.导线
C
）A.电源
B.用电器
C.开关
D.导线
答案
2. C 解析:用手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,说明感应区对电路起到控制作用,在电路中相当于开关,选项 ABD 不符合题意,C 符合题意。
解析
【分析】要解答本题，需先明确电路各基本元件的功能：电源提供电能，用电器消耗电能，导线传导电流，开关控制电路通断。题目中感应区识别指纹后手机开锁，说明其起到控制电路通断的作用，据此判断感应区对应的电路元件。
【解析】电路元件中，电源为电路提供电能；用电器消耗电能；导线用于连接电路，传输电流；开关的作用是控制电路的通断。本题中，感应区识别正确指纹后手机自动开锁，说明感应区能够控制电路的通断，因此感应区相当于电路中的开关，选项C符合题意，A、B、D不符合。
【答案】C
【知识点】电路元件作用、开关功能
【点评】本题结合生活实际场景，考察对电路基本元件作用的理解，属于基础题，难度较低，是教材知识的变式应用，容易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】电路元件中，电源为电路提供电能；用电器消耗电能；导线用于连接电路，传输电流；开关的作用是控制电路的通断。本题中，感应区识别正确指纹后手机自动开锁，说明感应区能够控制电路的通断，因此感应区相当于电路中的开关，选项C符合题意，A、B、D不符合。
【答案】C
【知识点】电路元件作用、开关功能
【点评】本题结合生活实际场景，考察对电路基本元件作用的理解，属于基础题，难度较低，是教材知识的变式应用，容易掌握。
【难度系数】0.8
3. (2025·淮北任楼学校期中)如图,闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$,灯泡被
短路
(填“断路”或“短路”)。答案
3. 短路 解析:闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$,灯泡 L 与导线并联,被导线短路,电路为电铃单独连接的简单电路。
解析
【分析】要判断闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时灯泡的状态，需先明确电流的路径：当两个开关都闭合时，电流从电源正极流出，经$\mathrm{S}_{1}$后到达右侧节点，此时存在两条支路，一条是经过灯泡$\mathrm{L}$的支路，另一条是经过开关$\mathrm{S}_{2}$的导线支路。由于导线电阻极小，电流会优先选择电阻更小的导线支路，导致电流不经过灯泡$\mathrm{L}$，因此灯泡被短路。
【解析】闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$后，灯泡$\mathrm{L}$与开关$\mathrm{S}_{2}$的导线并联。电流具有选择电阻更小路径的特性，导线电阻远小于灯泡电阻，因此电流会通过$\mathrm{S}_{2}$的导线直接回到电源负极，不经过灯泡$\mathrm{L}$，所以灯泡$\mathrm{L}$被短路。
【答案】短路
【知识点】电路的短路现象；电流路径判断
【点评】本题考查对电路短路的理解，核心是判断电流流向，属于电路基础题型，需掌握短路的基本概念。
【难度系数】0.7
【解析】闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$后，灯泡$\mathrm{L}$与开关$\mathrm{S}_{2}$的导线并联。电流具有选择电阻更小路径的特性，导线电阻远小于灯泡电阻，因此电流会通过$\mathrm{S}_{2}$的导线直接回到电源负极，不经过灯泡$\mathrm{L}$，所以灯泡$\mathrm{L}$被短路。
【答案】短路
【知识点】电路的短路现象；电流路径判断
【点评】本题考查对电路短路的理解，核心是判断电流流向，属于电路基础题型，需掌握短路的基本概念。
【难度系数】0.7
4. 如图所示，闭合开关S时，灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都不亮。用一段导线的两端接触$a$、$b$两点时，灯$\mathrm{L}_1$不亮、$\mathrm{L}_2$亮；接触$b$、$c$两点时，两灯都不亮；接触$c$、$d$两点时，两灯都不亮，则下列判断正确的是（
A.灯$\mathrm{L}_1$断路
B.灯$\mathrm{L}_2$断路
C.灯$\mathrm{L}_2$短路
D.开关S断路
A
）A.灯$\mathrm{L}_1$断路
B.灯$\mathrm{L}_2$断路
C.灯$\mathrm{L}_2$短路
D.开关S断路
答案
4. A 解析:用一段导线的两端接触$a$、$b$两点时,灯$\mathrm{L}_1$不亮、$\mathrm{L}_2$亮,说明$a$点到正极、$b$点到负极,都没有发生断路;用一段导线的两端导线接触$b$、$c$两点时,两灯都不亮说明此时电路还是处于断路且$\mathrm{L}_2$没有断路;用一段导线的两端接触$c$、$d$两点时,两灯都不亮,进一步说明电路断路且开关S没有断路。综上可知,是灯$\mathrm{L}_1$断路,选项 A 正确。
解析
【分析】
闭合开关后两灯都不亮，说明电路发生了断路故障（若为短路，至少一灯发光或电源短路，不符合题意）。我们通过导线短路局部电路来检测断路位置：当导线接触a、b两点时，L₁被短路，此时L₂亮，说明电路形成通路，电源正极到a、b到L₂到开关到负极是通的，故障在a、b之间的L₁处；结合其他检测结果验证：接触b、c时两灯都不亮，说明L₂未断路；接触c、d时两灯都不亮，说明开关S未断路，因此确定故障为L₁断路。
【解析】
闭合开关S时，两灯都不亮，说明电路为断路故障（短路会导致至少一灯发光或电源短路，与题意不符）。
1. 用导线接触a、b两点：L₁被短路，此时L₂亮，说明此时电路通路，即电源正极→a→导线→b→L₂→c→开关S→d→电源负极形成通路，故障在a、b之间的L₁处；
2. 用导线接触b、c两点：L₂被短路，两灯都不亮，说明电路仍断路，验证L₂未断路；
3. 用导线接触c、d两点：开关S被短路，两灯都不亮，说明电路仍断路，验证开关S未断路。
综上，故障为灯L₁断路，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
电路断路故障、串联电路
【点评】
本题考查串联电路中断路故障的判断，利用导线短路局部电路的方法检测故障位置，是电路故障分析的典型题型，需掌握故障检测的逻辑。
【难度系数】
0.5
闭合开关后两灯都不亮，说明电路发生了断路故障（若为短路，至少一灯发光或电源短路，不符合题意）。我们通过导线短路局部电路来检测断路位置：当导线接触a、b两点时，L₁被短路，此时L₂亮，说明电路形成通路，电源正极到a、b到L₂到开关到负极是通的，故障在a、b之间的L₁处；结合其他检测结果验证：接触b、c时两灯都不亮，说明L₂未断路；接触c、d时两灯都不亮，说明开关S未断路，因此确定故障为L₁断路。
【解析】
闭合开关S时，两灯都不亮，说明电路为断路故障（短路会导致至少一灯发光或电源短路，与题意不符）。
1. 用导线接触a、b两点：L₁被短路，此时L₂亮，说明此时电路通路，即电源正极→a→导线→b→L₂→c→开关S→d→电源负极形成通路，故障在a、b之间的L₁处；
2. 用导线接触b、c两点：L₂被短路，两灯都不亮，说明电路仍断路，验证L₂未断路；
3. 用导线接触c、d两点：开关S被短路，两灯都不亮，说明电路仍断路，验证开关S未断路。
综上，故障为灯L₁断路，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
电路断路故障、串联电路
【点评】
本题考查串联电路中断路故障的判断，利用导线短路局部电路的方法检测故障位置，是电路故障分析的典型题型，需掌握故障检测的逻辑。
【难度系数】
0.5
5. 如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将A和B连起来，再用另一条导线将C和D连起来，则灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的连接方式是
并联
；若用导线将A和C连起来，灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的连接方式是串联
；若用导线将A和C连起来，再用另一条导线将A和D连起来，则灯$\mathrm{L}_1$
会亮起来。答案
5. 并联 串联 $\mathrm{L}_1$ 解析:由图可知,用导线将A和B连接,再将C和D连接,电流有两条路径,则灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的连接方式是并联。用导线将A和C连接时,电流只有一条路径,依次经过两灯,则灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的连接方式是串联。用导线将A和C连起来,再用另一条导线将A和D连起来后,由电路图可知,电路为$\mathrm{L}_1$的简单电路,灯$\mathrm{L}_2$被短路,因此灯$\mathrm{L}_1$发光,$\mathrm{L}_2$不发光。
解析
【分析】
要判断灯的连接方式，需采用电流路径法分析：电流有两条独立路径的为并联，只有一条路径的为串联；若电流不经过用电器直接连通则为短路。首先分析各接线柱连接后的电流走向，对应判断电路类型及发光情况。
【解析】
1. 当用导线将A和B连起来，再将C和D连起来时：电流从电源正极流出，分为两条支路，一条路径为：电源正极→D→L₂→A→B→开关→电源负极；另一条路径为：电源正极→D→C→L₁→B→开关→电源负极。电流有两条独立路径，因此L₁和L₂的连接方式是并联。
2. 当用导线将A和C连起来时：电流从电源正极流出，只有一条路径：电源正极→D→L₂→A→C→L₁→开关→电源负极，依次经过L₂和L₁，因此L₁和L₂的连接方式是串联。
3. 当用导线将A和C连起来，再将A和D连起来时：L₂的两端被导线A-D短路，电流从电源正极流出，路径为：电源正极→D→A→C→L₁→开关→电源负极，只有L₁接入电路，因此灯L₁会亮起来。
【答案】
并联；串联；$\mathrm{L}_1$
【知识点】
电路连接方式、短路判断
【点评】
本题通过接线柱连接考查串联、并联电路及短路的判断，核心是利用电流路径法分析电路，属于初中电路基础题，需掌握基本电路的连接特点。
【难度系数】
0.5
要判断灯的连接方式，需采用电流路径法分析：电流有两条独立路径的为并联，只有一条路径的为串联；若电流不经过用电器直接连通则为短路。首先分析各接线柱连接后的电流走向，对应判断电路类型及发光情况。
【解析】
1. 当用导线将A和B连起来，再将C和D连起来时：电流从电源正极流出，分为两条支路，一条路径为：电源正极→D→L₂→A→B→开关→电源负极；另一条路径为：电源正极→D→C→L₁→B→开关→电源负极。电流有两条独立路径，因此L₁和L₂的连接方式是并联。
2. 当用导线将A和C连起来时：电流从电源正极流出，只有一条路径：电源正极→D→L₂→A→C→L₁→开关→电源负极，依次经过L₂和L₁，因此L₁和L₂的连接方式是串联。
3. 当用导线将A和C连起来，再将A和D连起来时：L₂的两端被导线A-D短路，电流从电源正极流出，路径为：电源正极→D→A→C→L₁→开关→电源负极，只有L₁接入电路，因此灯L₁会亮起来。
【答案】
并联；串联；$\mathrm{L}_1$
【知识点】
电路连接方式、短路判断
【点评】
本题通过接线柱连接考查串联、并联电路及短路的判断，核心是利用电流路径法分析电路，属于初中电路基础题，需掌握基本电路的连接特点。
【难度系数】
0.5
6. 如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$组成的电路为并联的是 (
B
) 答案
6. B 解析:A.开关S闭合后,电流从电源正极依次通过灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$和开关S回到电源负极,电流路径只有一条,是串联电路,故A不符合题意;B.开关闭合后,电流从电源正极出来,在左侧交点处分为两条支路,一条经灯泡$\mathrm{L}_1$到达右侧交点,一条经灯泡$\mathrm{L}_2$到达右侧交点,然后汇合后经开关S回到负极,是并联电路,故B符合题意;C.开关S闭合后,电流从电源正极出来,经过灯泡$\mathrm{L}_1$,由于开关闭合后灯泡$\mathrm{L}_2$被短路,故电流经开关S回到电源负极,电路是$\mathrm{L}_1$的简单电路,故C不符合题意;D.开关S闭合后,灯泡$\mathrm{L}_1$被导线短路,电路是灯泡$\mathrm{L}_2$的简单电路,故D不符合题意。故选B。
解析
【分析】要判断开关闭合后$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$是否组成并联电路，需明确并联电路的核心特征：电流从电源正极流出后，会分成两条及以上独立路径，分别经过各用电器，再汇合回到电源负极。因此需逐个分析选项中开关闭合后的电流路径，判断是否符合并联电路的特点。
【解析】
选项A：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极出发，依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、开关$\mathrm{S}$回到负极，电流只有一条路径，属于串联电路，不符合要求；
选项B：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极流出，在左侧节点分为两条支路：一条支路经$\mathrm{L}_1$到达右侧节点，另一条支路经$\mathrm{L}_2$到达右侧节点，两条支路的电流汇合后经开关$\mathrm{S}$回到电源负极，电流有两条独立路径，属于并联电路，符合要求；
选项C：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极出发，经过$\mathrm{L}_1$后，因开关闭合，$\mathrm{L}_2$被导线短路，电流直接经开关$\mathrm{S}$回到负极，电路为$\mathrm{L}_1$的简单电路，不符合并联要求；
选项D：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极出发，经开关$\mathrm{S}$后，$\mathrm{L}_1$两端被导线直接连接，$\mathrm{L}_1$被短路，电路为$\mathrm{L}_2$的简单电路，不符合并联要求。
【答案】B
【知识点】并联电路、串联电路、电路短路
【点评】本题考查串并联电路的判断，核心是通过电流路径区分串并联，同时需注意电路短路的特殊情况，属于电路基础题型，需学生掌握基本的电路分析方法。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极出发，依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、开关$\mathrm{S}$回到负极，电流只有一条路径，属于串联电路，不符合要求；
选项B：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极流出，在左侧节点分为两条支路：一条支路经$\mathrm{L}_1$到达右侧节点，另一条支路经$\mathrm{L}_2$到达右侧节点，两条支路的电流汇合后经开关$\mathrm{S}$回到电源负极，电流有两条独立路径，属于并联电路，符合要求；
选项C：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极出发，经过$\mathrm{L}_1$后，因开关闭合，$\mathrm{L}_2$被导线短路，电流直接经开关$\mathrm{S}$回到负极，电路为$\mathrm{L}_1$的简单电路，不符合并联要求；
选项D：开关$\mathrm{S}$闭合后，电流从电源正极出发，经开关$\mathrm{S}$后，$\mathrm{L}_1$两端被导线直接连接，$\mathrm{L}_1$被短路，电路为$\mathrm{L}_2$的简单电路，不符合并联要求。
【答案】B
【知识点】并联电路、串联电路、电路短路
【点评】本题考查串并联电路的判断，核心是通过电流路径区分串并联，同时需注意电路短路的特殊情况，属于电路基础题型，需学生掌握基本的电路分析方法。
【难度系数】0.6
7. (2024·成都中考)如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关两灯泡都亮,断开开关两灯泡都不亮。下列判断正确的是
(
)
A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
(
)A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
答案
7. B 解析:AB.灯泡可以发光,则电路中一定有提供电能的电源,但电源的种类不能确定,故A错误,B正确;CD.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路可能是串联电路,开关控制整个电路,开关断开两灯泡都不亮,也可能是并联电路,当开关接在干路上时,也可以控制两盏灯泡同时亮同时灭,故CD错误。故选B。
解析
【分析】要判断各选项的正误，需明确电路的基本组成要素（电源、用电器、开关、导线），以及串联、并联电路中开关的控制作用。灯泡发光的必要条件是电路中有电源提供电能；开关在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中也能同时控制所有用电器，因此不能仅通过开关同时控制两灯的亮灭判定两灯的连接方式，电源的具体类型也无法确定。
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：灯泡发光需要电源供电，但电源不一定是两节电池，也可能是一节电池、蓄电池等其他电源，“一定有两节电池”的说法错误，故A错误。
2. 选项B：灯泡能发光说明电路是通路，电路中必须有提供电能的电源，“一定有电源供电”的说法正确，故B正确。
3. 选项C：两灯同时亮、同时灭，可能是串联电路（开关在串联电路中控制所有用电器），也可能是并联电路（开关接在干路控制整个电路），“一定是串联关系”的说法错误，故C错误。
4. 选项D：同理，两灯也可能是串联，并非一定是并联关系，故D错误。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】电路的组成；串联电路特点；并联电路特点
【点评】本题考查电学基础概念，核心是理解开关在串、并联电路中的控制作用，以及电路必须包含电源才能工作，需准确掌握串并联电路的开关控制规律。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：灯泡发光需要电源供电，但电源不一定是两节电池，也可能是一节电池、蓄电池等其他电源，“一定有两节电池”的说法错误，故A错误。
2. 选项B：灯泡能发光说明电路是通路，电路中必须有提供电能的电源，“一定有电源供电”的说法正确，故B正确。
3. 选项C：两灯同时亮、同时灭，可能是串联电路（开关在串联电路中控制所有用电器），也可能是并联电路（开关接在干路控制整个电路），“一定是串联关系”的说法错误，故C错误。
4. 选项D：同理，两灯也可能是串联，并非一定是并联关系，故D错误。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】电路的组成；串联电路特点；并联电路特点
【点评】本题考查电学基础概念，核心是理解开关在串、并联电路中的控制作用，以及电路必须包含电源才能工作，需准确掌握串并联电路的开关控制规律。
【难度系数】0.5
