一听句子，根据所听内容给图片排序。

一、从上到下，从左到右：5 1 2 3 4

二
听问句，选择正确的答语。
()1. A. He is in the forest.
B. I was in the forest.
C. She was in the forest.
()2. A. Yes, he is. B. Yes, he does.
C. Yes, he did.
()3. A. Because he's sad.
B. Because he's in the net.
C. Because he's happy.
()4. A. Yes, I do. B. It's my car.
C. By car.
()5. A. I'm reading quietly.
B. I watch TV.
C. I played table tennis.

二、1. C 2. C 3. B 4. C 5. C

三
用所给词的适当形式补全句子。
1. Yesterday Joe read a book and (tell) (we) about it.
2. Her sister (shout) loudly now.
3. Wang Bing sat there (quiet) just now.
4. The boy is very about the film. He's dancing . (excite)
5. The bear is (bite) the meat over there.
6. My mother (make) lots of moon cakes last Mid - Autumn Festival.

三、1. told us 2. is shouting 3. quietly
4. excited；exciting；excitedly 5. biting
6. made

【分析】
要完成这些填空，需结合句子中的时间标志词判断动词时态，同时根据词性、固定搭配等规则变形：1. 由yesterday判断为一般过去时，动词用过去式；tell后接人称代词宾格。2. 由now判断为现在进行时，结构为“be+现在分词”。3. 修饰动词需用副词，形容词变副词加ly。4. 区分excited（修饰人）、exciting（修饰物），修饰动词用副词。5. 由is判断为现在进行时，动词用现在分词。6. 由last Mid-Autumn Festival判断为一般过去时，动词用过去式。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday（昨天）表明句子为一般过去时，tell的过去式是told；动词tell后需接人称代词宾格作宾语，we的宾格是us，故填told us。
2. 句中时间状语now（现在）表明句子为现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语her sister是第三人称单数，be动词用is，shout的现在分词是shouting，故填is shouting。
3. 此处需修饰动词sat，形容词quiet的副词形式是quietly，故填quietly。
4. 第一空：be excited about是固定搭配，修饰人用excited；第二空修饰名词film（物），用形容词exciting；第三空修饰动词dancing，用副词excitedly，故依次填excited；exciting；excitedly。
5. 句中be动词is表明句子为现在进行时，bite的现在分词是biting，故填biting。
6. 句中时间状语last Mid-Autumn Festival（去年中秋节）表明句子为一般过去时，make的过去式是made，故填made。
【答案】
三、1. told us 2. is shouting 3. quietly 4. excited；exciting；excitedly 5. biting 6. made
【知识点】
一般过去时、现在进行时、词性转换
【点评】
本题考查英语基础语法，涵盖动词时态、词性变化及固定搭配，是英语学习中的核心基础内容，学生需掌握不同时态的时间标志和变形规则，以及形容词、副词的用法区别。
【难度系数】
0.7

()1.The girls are , but the boys aren't.

A.quiet
B.quietly
C.quickly
D.quite

四、1. A

【分析】首先观察句子结构，句中出现be动词are，be动词后需接形容词作表语，构成主系表结构。接下来分析各选项的词性，结合语法规则和句意排除错误选项，确定正确答案。
【解析】句子主语为The girls，are是系动词，系动词后需用形容词作表语。选项中：A.quiet是形容词，可作表语；B.quietly、C.quickly均为副词，不能作表语；D.quite是副词，不符合语法要求。结合句意“女孩们很安静，但男孩们不是”，可知选A。
【答案】A
【知识点】形容词用法、副词辨析
【点评】本题考查be动词后接形容词的基础语法，属于英语词性辨析的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

()2.Mike often to bed before ten, but yesterday he .

A.go; didn't
B.goes; doesn't
C.went; didn't
D.goes; didn't

2. D 【解析】often 意为“经常”，通常用于一般现在时。前一分句的主语为 Mike，所以动词用第三人称单数形式，即 goes；yesterday 意为“昨天”，是一般过去时的标志之一，所以第二空用 didn't。

【分析】
这道题考查动词时态的运用。首先看第一个空，句中时间状语often表示经常性、习惯性的动作，需用一般现在时；主语Mike是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式。再看第二个空，时间状语yesterday表示过去的动作，需用一般过去时的否定形式，结合选项即可得出答案。
【解析】
前半句中，often是一般现在时的标志词，主语Mike为第三人称单数，因此谓语动词用go的第三人称单数形式goes；后半句中，yesterday是一般过去时的标志词，否定句需用助动词didn't，综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、一般过去时
【点评】
本题结合时间状语考查两种基础时态的用法，解题关键是根据时间标志词判断时态，属于时态应用的基础题型。
【难度系数】
0.8

()3.—Can you help the box? —Of course.

A.her; carries
B.her; carry
C.she; carry
D.she; carries

3. B 【解析】help 意为“帮助”，是动词，后面跟人称代词的宾格形式；help sb. do sth. 意为“帮助某人做某事”，是固定搭配。

【分析】这道题考查英语语法中的人称代词和固定搭配。解题思路分两步：1. 确定help后接的人称代词形式：help是动词，动词后需用人称代词宾格作宾语，因此排除主格形式的she（对应选项C、D）；2. 确定help的固定搭配：help sb. do sth.是固定结构，意为“帮助某人做某事”，此处动词需用原形，因此排除第三人称单数形式的carries（对应选项A），剩余选项即为正确答案。
【解析】1. 人称代词用法：动词help后接人称代词宾格，she是主格，her是宾格，故排除C、D；2. 固定搭配：help sb. do sth.是固定搭配，动词用原形，carries不符合要求，排除A，因此选B。
【答案】B
【知识点】人称代词宾格；help的固定搭配
【点评】本题为英语基础语法题，考查人称代词的格和help的常用固定结构，属于学生需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()4.Don't be . I can help you.

A.sad
B.sadly
C.worry
D.happily

4. A

【分析】
首先明确be动词的用法：be动词后需接形容词作表语，构成“be+形容词”的系表结构。接下来辨析各选项的词性，排除不符合要求的选项，选出正确答案。
【解析】
be动词后应接形容词作表语：
选项A：sad是形容词，意为“难过的”，符合语法要求；
选项B：sadly是副词，不能跟在be动词后作表语，排除；
选项C：worry是动词或名词，不符合be后接形容词的要求，排除；
选项D：happily是副词，不符合要求，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词的用法；系表结构
【点评】
本题考查be动词后接形容词的基础语法，只需辨析选项词性即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5.Here the lion. Run, Rabbit!
A.comes
B.coming
C.came
D.are

5. A

【分析】这是here引导的倒装句，当主语是名词时需用完全倒装结构（Here+谓语+主语）。根据后句“Run, Rabbit!”可知句子描述现在的情况，用一般现在时，主语the lion是单数，谓语需用第三人称单数形式，据此分析选项。
【解析】here置于句首且主语为名词时，句子用完全倒装结构。结合语境，句子描述当前情况，用一般现在时，主语the lion是第三人称单数，谓语动词需用come的第三人称单数形式comes。选项B是现在分词，不能单独作谓语；选项C是过去式，时态不符；选项D是be动词复数，与单数主语不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、倒装句
【点评】本题考查基础语法中的倒装句与时态、主谓一致，属于初中英语核心基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

按要求改写句子。
1. Mike laughed happily just now. (用 often 改写句子)
Mike happily.
2. Please talk quietly in the library. (改为同义句)
Please talk in the library.
3. They could speak Chinese ten years ago. (对画线部分提问)
they ten years ago?
4. Jim read an interesting book about animals. (改为否定句)
Jim an interesting book about animals.
5. My mother often wakes me up in the morning. (用 yesterday morning 改写句子)
My mother me yesterday morning.

五、1. often laughs 2. don't；loudly
3. What could；do 4. didn't read
5. woke；up

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据各题要求结合语法规则改写：1. 用often改写时，将原一般过去时改为一般现在时，主语Mike为第三人称单数，动词需变单三；2. 祈使句同义转换，需用否定祈使表达“不要大声”；3. 对动作提问用what，结合过去时情态动词could的结构；4. 一般过去时的否定句，需借助助动词didn't加动词原形；5. 用yesterday morning改写时，将一般现在时改为一般过去时，动词用过去式。
【解析】
1. 原句是一般过去时，用often（一般现在时标志）改写，主语Mike是第三人称单数，谓语动词laugh需变为laughs，故填often laughs；
2. 原句意为“请在图书馆小声说话”，同义表达为“请不要大声说话”，祈使句的否定形式用don't，“大声地”用副词loudly，故填don't；loudly；
3. 画线部分是动作“说中文”，对动作提问用疑问词what，原句是一般过去时，情态动词could提前，后面用实义动词do代替动作，故填What could；do；
4. 原句是一般过去时，read的过去式为read，否定句需借助助动词didn't，后接动词原形read，故填didn't read；
5. 用yesterday morning（过去时间）改写，将一般现在时改为一般过去时，wake up的过去式为woke up，故填woke；up。
【答案】
五、1. often laughs 2. don't；loudly 3. What could；do 4. didn't read 5. woke；up
【知识点】
动词时态转换、同义句改写、特殊疑问句构成
【点评】
本题为英语基础句型转换题，考察一般现在时、一般过去时、祈使句等核心语法，是初中英语的基础考点，需熟练掌握不同时态的结构及常用表达。
【难度系数】
0.2