(B) 阅读来自全国各地网友的交友帖,判断下列句子是(T)否(F)与材料内容相符,并回答问题。(10分)


()1. Lisa can make the bed and wash the clothes every day.
()2. Jack would like to be a doctor when he grows up.
()3. Alice wants to be a cook because she likes cooking.
()4. The three students all love Chinese food best.
5. 新趋势 开放性设问 What can you do to help at home?

(B) 1. F 2. T 3. T 4. F 5. I can
clean the table and feed the dog.

【分析】
这道题属于细节匹配类阅读+开放性表达题，解题时首先要逐个拆解每道题干的核心关键信息，将题干描述和交友帖的对应内容逐一比对：1. 先定位Lisa的相关介绍，核对她是否每天做铺床、洗衣服的家务；2. 定位Jack的理想职业相关描述，判断他是否想当医生；3. 定位Alice的职业理想和对应的原因，核对是否是因为喜欢烹饪想当厨师；4. 核对三名学生的饮食偏好，判断是否所有人都最爱中餐；最后开放性问题结合自身会做的家务，用正确的英语句式表述即可，保证内容贴合生活、语法正确。
【解析】
1. 材料中没有提及Lisa每天都能铺床、洗衣服，题干描述和内容不相符，因此判断为F。
2. Jack的个人介绍里明确提到自己长大后想要成为一名医生，和题干描述完全一致，因此判断为T。
3. Alice的个人介绍说明自己因为热爱烹饪，想要成为一名厨师，和题干描述吻合，因此判断为T。
4. 材料中并没有说明三名学生全部都最爱中餐，题干的限定词"all"表述不符合材料内容，因此判断为F。
5. 本题为开放性设问，只需要用正确的英语表达出自己能在家做的力所能及的家务即可，答案不唯一，给出的示例符合表达规范。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F 5. I can clean the table and feed the dog.（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
阅读细节判断，家务词汇运用，情景交际表达
【点评】
本题难度较低，前四道判断题重点考察学生快速定位文本信息、比对细节的基础阅读能力，最后一道开放性设问紧密联系学生的日常生活，引导学生把所学英语知识和生活实际结合，避免死记硬背，兼顾考察了学生的实际语言输出能力。
【难度系数】
0.8