Ⅳ.补全对话，把字母写在横线上。
A. How much is it? B. Red is my favourite colour.
C. Yes, and in so many colours! D. I want to buy a dress.
E. It's my size.
Lisa: Hi, Candy. Nice to meet you here. Would you like to go shopping with me?
Candy: Sure! (1)
Lisa: Look! How beautiful these dresses are!
Candy: (2) Red, green, yellow, white and orange.
Lisa: What is your favourite colour?
Candy: Red. (3)
Lisa: Here are two dresses. Which one do you want, the right one or the left one?
Candy: The right one, please. (4)
Lisa: It's 88 yuan.
Candy: OK, I'll take it. (5)

Ⅳ. 1. D 2. C 3. B 4. A 5. E

【分析】
做这类补全对话题目，首先要先通读完整对话，明确对话场景是两人相约逛街选购连衣裙，核心解题思路是结合前后文的语义关联、问答对应关系逐个匹配选项：
1. 先看第1空：前文Candy答应和Lisa一同去逛街，后文Lisa立刻指着连衣裙夸赞款式好看，说明空处要引出和买裙子相关的购物需求，对应剩余选项就能锁定D。
2. 第2空：前文Lisa夸赞裙子好看，后文紧接着列举了红、绿、黄等多种颜色，空处需要承接夸赞、引出“颜色多”的铺垫，对应C选项完全契合。
3. 第3空：前文Lisa询问对方最喜欢的颜色，Candy已经给出“红色”的回答，空处是对喜爱红色的补充说明，对应B选项逻辑通顺。
4. 第4空：后文Lisa直接给出了“88元”的价格答复，说明空处是询问价格的问句，直接对应A选项。
5. 最后剩下的E选项，放在第5空，作为Candy决定买下裙子的补充理由，语义完全连贯，最后把所有选项代入通读全对话，确认逻辑通顺没有矛盾即可。
【解析】
1. 第1空：前文Candy答应一起逛街，后文引出连衣裙相关的话题，D选项“I want to buy a dress.（我想买一条连衣裙）”符合语境，选D。
2. 第2空：前文夸赞裙子好看，后文列举大量不同颜色，C选项“Yes, and in so many colours!（是啊，而且有这么多颜色！）”起到承上启下的作用，选C。
3. 第3空：前文回答最喜欢的颜色是红色，B选项“Red is my favourite colour.（红色是我最喜欢的颜色）”是对前文内容的补充说明，语义连贯，选B。
4. 第4空：后文答句是价格“88元”，A选项“How much is it?（它多少钱？）”是询问价格的常用问句，和答句完全对应，选A。
5. 第5空：前文表示要买下这条裙子，E选项“It's my size.（它是我的尺码）”是决定购买的合理补充理由，符合语境，选E。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A 5. E
【知识点】
购物情景交际，补全对话
【点评】
本题是非常基础的购物场景补全对话题，考点都是中小学阶段常见的情景交际用语，只要抓住问答对应、前后文语义呼应的规律，很容易选出正确答案，做完后可以把所有答案代入通读全文，检查整体逻辑是否通顺，避免出错。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.读短文，根据短文内容，判断句子正误，正确的写“A”，错误的写“B”。
Many great scientists are left-handed, like Isaac Newton. So, some
people say left-handers are smarter than right-handers. Is this true?
Scientific studies show that left-handers have no higher IQ than right-
handers. They are just good at different things.
Left-handers and right-handers usually use different sides of their brains.
Right-handers use the left side more often, but left-handers use both sides more
evenly.
Left-handers are good at thinking creatively in anything from art to
science. But it's not all good news for them. They may easily forget names
and places.
() 1. The writer uses Isaac Newton as an example of a smart right-hander.
() 2. Right-handers use the left side of their brains more often.
() 3. Left-handers are good at thinking of new ideas.
() 4. It is not right to say left-handers have higher IQ than right-handers.
() 5. Both left-handers and right-handers use only one side of their brains.

Ⅴ. 1.B 2.A 3.A 4.A 5.B

【分析】
做这类阅读正误判断题，首先先快速通读全文把握文章核心内容，之后逐个对照题干，定位到原文对应的语句，将题干信息和原文内容逐一比对：如果表意完全一致就选A，和原文内容矛盾就选B。我们可以按题干顺序逐一找对应内容：第1题定位牛顿相关的描述，第2题定位右撇子用脑的相关内容，第3题定位左撇子擅长的能力相关表述，第4题定位智商对比的内容，第5题定位两类人使用大脑的相关描述，逐一验证就能得到正确结果。
【解析】
1. 原文第一句明确提到"Many great scientists are left-handed, like Isaac Newton"，说明牛顿是左撇子，题干说作者把牛顿作为聪明右撇子的例子，和原文内容矛盾，所以选B。
2. 原文第二段明确给出"Right-handers use the left side more often"，和题干表述完全一致，所以选A。
3. 原文第三段提到"Left-handers are good at thinking creatively"，创造性思考就对应题干里的"擅长想出新点子"，表意一致，所以选A。
4. 原文第一段说明"Scientific studies show that left-handers have no higher IQ than right-handers"，也就是说"左撇子智商比右撇子更高"的说法是错误的，和题干表述一致，所以选A。
5. 原文提到右撇子更常用左脑，左撇子两侧大脑使用得更均衡，并不是两类人都只用一侧大脑，题干表述和原文矛盾，所以选B。
【知识点】
阅读理解细节判断
原文信息定位
同义语义转换
【点评】
本题属于基础难度的阅读细节类题型，所有考点都可以直接在原文中找到对应依据，不需要复杂的逻辑推理，主要考察学生快速定位原文信息、比对内容差异的能力，适合用来巩固基础阅读题的做题方法。
【难度系数】
0.8