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阅读下列文言文,回答第15—19题。(20分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《庄子·逍遥游》)
【乙】楚威王闻庄周贤使使厚币①迎之许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣②,以入大庙③。当是之时,虽欲为孤豚④,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎⑤之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”
(选自《史记·老子韩非列传第三》)
【注释】①厚币:丰厚的礼物。②文绣:带有花纹的绸缎。③大庙:帝王的祖庙。④孤豚:小猪。⑤污渎:污浊的小沟渠。
15.解释下列例句中的加点词。(4分)
16.用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。(限断两处)(2分)
楚威王闻庄周贤使使厚币迎之许以为相。
17.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)
(1)怒而飞,其翼若垂天之云。
(2)当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?
18.下面是小语和小文两位同学关于甲、乙两段文字的讨论。请根据上下文,将对话补充完成。(4分)
小语:我发现庄子善于借动物形象来隐喻难以直叙的人生志趣。比如甲文借大鹏表达对自由的追求。
小文:我发现乙文中他也塑造了两个动物形象,一个形象是“牺牛”,象征着(1);另一个形象是“(2)”。本文表现了庄子(3)的人生追求。
小语:庄子用比喻说理和(4)说理的方法,以幽默、讽刺的笔触彰显人生智慧。
19.“抟扶摇而上者九万里”是庄子的自由,“无为有国者所羁”也是庄子的自由。请结合上述文本,谈谈你对这两处“自由”的理解以及它们之间的关联。(4分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(选自《庄子·逍遥游》)
【乙】楚威王闻庄周贤使使厚币①迎之许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣②,以入大庙③。当是之时,虽欲为孤豚④,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎⑤之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”
(选自《史记·老子韩非列传第三》)
【注释】①厚币:丰厚的礼物。②文绣:带有花纹的绸缎。③大庙:帝王的祖庙。④孤豚:小猪。⑤污渎:污浊的小沟渠。
15.解释下列例句中的加点词。(4分)
16.用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。(限断两处)(2分)
楚威王闻庄周贤使使厚币迎之许以为相。
17.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)
(1)怒而飞,其翼若垂天之云。
(2)当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?
18.下面是小语和小文两位同学关于甲、乙两段文字的讨论。请根据上下文,将对话补充完成。(4分)
小语:我发现庄子善于借动物形象来隐喻难以直叙的人生志趣。比如甲文借大鹏表达对自由的追求。
小文:我发现乙文中他也塑造了两个动物形象,一个形象是“牺牛”,象征着(1);另一个形象是“(2)”。本文表现了庄子(3)的人生追求。
小语:庄子用比喻说理和(4)说理的方法,以幽默、讽刺的笔触彰显人生智慧。
19.“抟扶摇而上者九万里”是庄子的自由,“无为有国者所羁”也是庄子的自由。请结合上述文本,谈谈你对这两处“自由”的理解以及它们之间的关联。(4分)
答案
15.(1)同“溟”,海 (2)④ (3)同“饲”,喂 (4)束缚
16.楚威王闻庄周贤/使使厚币迎之/许以为相。
17.(1)(大鹏)用力鼓动翅膀飞翔,它的翅膀就像是悬挂在天边的云。
(2)在这个时候,它即使想做一头小猪,难道能办得到吗?
18.(1)为功名利禄而丧失自由的人 (2)孤豚 (3)鄙弃功名利禄,向往自由 (4)对比
19.第一个“自由”是摆脱了形体的束缚,去追求精神的自由;第二个“自由”是抛却了功名富贵,去追求人生的自由。两者有所不同,但又有关联:只有向往精神自由的人,才能摆脱功名利贵的枷锁,不受其奴役;也只有彻底摆脱名利富贵,才能真正实现精神的自由,才能获得真正精神的逍遥自由。
16.楚威王闻庄周贤/使使厚币迎之/许以为相。
17.(1)(大鹏)用力鼓动翅膀飞翔,它的翅膀就像是悬挂在天边的云。
(2)在这个时候,它即使想做一头小猪,难道能办得到吗?
18.(1)为功名利禄而丧失自由的人 (2)孤豚 (3)鄙弃功名利禄,向往自由 (4)对比
19.第一个“自由”是摆脱了形体的束缚,去追求精神的自由;第二个“自由”是抛却了功名富贵,去追求人生的自由。两者有所不同,但又有关联:只有向往精神自由的人,才能摆脱功名利贵的枷锁,不受其奴役;也只有彻底摆脱名利富贵,才能真正实现精神的自由,才能获得真正精神的逍遥自由。
解析
【分析】
本题考查文言文综合运用，涵盖实词释义、断句、翻译、内容理解与主旨把握。解题思路：1. 实词释义：根据通假、查字典、知识迁移、成语推断等方法分析加点词；2. 断句：先理解句子大意，按语意停顿划分；3. 翻译：抓关键词，直译为主；4. 内容理解：结合文本分析庄子的形象与主旨；5. 主旨理解：对比两处“自由”内涵，分析关联。
【解析】
15. (1) “冥”是通假字，同“溟”，意为海；(2) “志怪者也”中“志”是记载，对应字典义④；(3) “食”是通假字，同“饲”，意为喂；(4) “羁”由成语“放荡不羁”推断，意为束缚。
16. 句子大意：楚威王听说庄周贤能，派使者带厚礼迎接他，答应让他做国相。据此断句：楚威王闻庄周贤/使使厚币迎之/许以为相。
17. (1) 关键词：怒（用力鼓动翅膀）、垂（悬挂），翻译：(大鹏)用力鼓动翅膀飞翔，它的翅膀就像是悬挂在天边的云。(2) 关键词：当是之时（在这个时候）、虽（即使），翻译：在这个时候，它即使想做一头小猪，难道能办得到吗？
18. (1) “牺牛”象征为功名利禄丧失自由的人；(2) 另一形象是“孤豚”；(3) 表现庄子鄙弃功名利禄、向往自由的追求；(4) 说理方法还有对比。
19. 第一个“自由”是大鹏摆脱形体束缚，追求精神逍遥；第二个是庄子抛却功名，追求人生自在。关联：向往精神自由才能挣脱名利枷锁，摆脱名利才能实现精神自由，二者相辅相成，体现庄子对逍遥境界的追求。
【答案】
15.(1)同“溟”,海 (2)④ (3)同“饲”,喂 (4)束缚
16.楚威王闻庄周贤/使使厚币迎之/许以为相。
17.(1)(大鹏)用力鼓动翅膀飞翔,它的翅膀就像是悬挂在天边的云。(2)在这个时候,它即使想做一头小猪,难道能办得到吗?
18.(1)为功名利禄而丧失自由的人 (2)孤豚 (3)鄙弃功名利禄,向往自由 (4)对比
19.第一个“自由”是摆脱形体束缚，追求精神的逍遥自由；第二个“自由”是抛却功名利禄，追求人生的自在无拘。两者关联：只有向往精神自由的人，才能挣脱功名利禄的枷锁；也只有彻底摆脱名利束缚，才能真正实现精神的自由，体现了庄子对逍遥境界的追求。
【知识点】
文言文实词解释、文言文内容理解
【点评】
本题围绕《庄子》选文，考查文言文基础能力与深层理解，需掌握文言实词释义方法、断句翻译技巧，结合文本分析主旨，是文言文学习的典型综合题，有助于提升文言素养。
【难度系数】
0.5
本题考查文言文综合运用，涵盖实词释义、断句、翻译、内容理解与主旨把握。解题思路：1. 实词释义：根据通假、查字典、知识迁移、成语推断等方法分析加点词；2. 断句：先理解句子大意，按语意停顿划分；3. 翻译：抓关键词，直译为主；4. 内容理解：结合文本分析庄子的形象与主旨；5. 主旨理解：对比两处“自由”内涵，分析关联。
【解析】
15. (1) “冥”是通假字，同“溟”，意为海；(2) “志怪者也”中“志”是记载，对应字典义④；(3) “食”是通假字，同“饲”，意为喂；(4) “羁”由成语“放荡不羁”推断，意为束缚。
16. 句子大意：楚威王听说庄周贤能，派使者带厚礼迎接他，答应让他做国相。据此断句：楚威王闻庄周贤/使使厚币迎之/许以为相。
17. (1) 关键词：怒（用力鼓动翅膀）、垂（悬挂），翻译：(大鹏)用力鼓动翅膀飞翔，它的翅膀就像是悬挂在天边的云。(2) 关键词：当是之时（在这个时候）、虽（即使），翻译：在这个时候，它即使想做一头小猪，难道能办得到吗？
18. (1) “牺牛”象征为功名利禄丧失自由的人；(2) 另一形象是“孤豚”；(3) 表现庄子鄙弃功名利禄、向往自由的追求；(4) 说理方法还有对比。
19. 第一个“自由”是大鹏摆脱形体束缚，追求精神逍遥；第二个是庄子抛却功名，追求人生自在。关联：向往精神自由才能挣脱名利枷锁，摆脱名利才能实现精神自由，二者相辅相成，体现庄子对逍遥境界的追求。
【答案】
15.(1)同“溟”,海 (2)④ (3)同“饲”,喂 (4)束缚
16.楚威王闻庄周贤/使使厚币迎之/许以为相。
17.(1)(大鹏)用力鼓动翅膀飞翔,它的翅膀就像是悬挂在天边的云。(2)在这个时候,它即使想做一头小猪,难道能办得到吗?
18.(1)为功名利禄而丧失自由的人 (2)孤豚 (3)鄙弃功名利禄,向往自由 (4)对比
19.第一个“自由”是摆脱形体束缚，追求精神的逍遥自由；第二个“自由”是抛却功名利禄，追求人生的自在无拘。两者关联：只有向往精神自由的人，才能挣脱功名利禄的枷锁；也只有彻底摆脱名利束缚，才能真正实现精神的自由，体现了庄子对逍遥境界的追求。
【知识点】
文言文实词解释、文言文内容理解
【点评】
本题围绕《庄子》选文，考查文言文基础能力与深层理解，需掌握文言实词释义方法、断句翻译技巧，结合文本分析主旨，是文言文学习的典型综合题，有助于提升文言素养。
【难度系数】
0.5
