一、根据提示写单词
1. We all hope every judge can be f
2. The singer's p
3. W
4. I write down my true feelings in a d
5. True v
1. We all hope every judge can be f
air
(公平的)to all players in the match.2. The singer's p
erformance
(表演)at the concert last night won loud cheers.3. W
hatever
(无论什么)troubles come your way, hold on to your dreams bravely.4. I write down my true feelings in a d
iary
(日记)each night.5. True v
ictory
(胜利)means beating yourself rather than beating others.答案
1. fair 2. performance 3. Whatever 4. diary 5. victory
解析
【分析】做这类根据首字母和汉语提示写单词的题目,需先理解句子语境,再结合括号内的中文释义和给出的首字母,回忆对应的英语词汇,同时注意词汇的词性是否符合句子结构要求,确保填写的单词正确。
【解析】1. 句意:我们都希望每位裁判能对比赛中的所有选手公平。“公平的”对应形容词fair,符合首字母f,故填fair;2. 句意:这位歌手昨晚在音乐会上的表演赢得了热烈的欢呼声。“表演”对应名词performance,符合首字母p,故填performance;3. 句意:无论什么麻烦降临到你身上,都要勇敢坚持你的梦想。“无论什么”对应代词Whatever,符合首字母W,故填Whatever;4. 句意:我每晚在日记里写下自己的真实感受。“日记”对应名词diary,符合首字母d,故填diary;5. 句意:真正的胜利是战胜自己而非战胜他人。“胜利”对应名词victory,符合首字母v,故填victory。
【答案】1. fair 2. performance 3. Whatever 4. diary 5. victory
【知识点】根据首字母及汉语提示写单词,英语基础词汇运用
【点评】本题考查英语核心基础词汇的掌握,结合语境和提示填单词是英语学习的基础题型,难度较低,能有效检验学生对常用词汇的记忆情况。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意:我们都希望每位裁判能对比赛中的所有选手公平。“公平的”对应形容词fair,符合首字母f,故填fair;2. 句意:这位歌手昨晚在音乐会上的表演赢得了热烈的欢呼声。“表演”对应名词performance,符合首字母p,故填performance;3. 句意:无论什么麻烦降临到你身上,都要勇敢坚持你的梦想。“无论什么”对应代词Whatever,符合首字母W,故填Whatever;4. 句意:我每晚在日记里写下自己的真实感受。“日记”对应名词diary,符合首字母d,故填diary;5. 句意:真正的胜利是战胜自己而非战胜他人。“胜利”对应名词victory,符合首字母v,故填victory。
【答案】1. fair 2. performance 3. Whatever 4. diary 5. victory
【知识点】根据首字母及汉语提示写单词,英语基础词汇运用
【点评】本题考查英语核心基础词汇的掌握,结合语境和提示填单词是英语学习的基础题型,难度较低,能有效检验学生对常用词汇的记忆情况。
【难度系数】0.8
二、用括号内所给词的适当形式填空
6. Daily training takes up most of the young
7. Rain or shine, the young
8. Her
9. All the players should be treated
10. Nothing is
6. Daily training takes up most of the young
gymnast
's
(gymnast) spare time.7. Rain or shine, the young
runner
(run) never misses his morning jog.8. Her
inspiring
(inspire) story gives us courage to follow our dreams.9. All the players should be treated
fairly
(fair) during every sports competition.10. Nothing is
impossible
(possible) if you keep moving forward with steady efforts.答案
6. gymnast's 7. runner 8. inspiring 9. fairly 10. impossible
解析
【分析】
本题为英语词性转换填空题,需结合句意、句子成分判断所需词性及对应形式:
1. 第6题:空格后是名词spare time,需用名词所有格表示“体操运动员的”,故转换对应形式;
2. 第7题:the young后需接名词作主语,结合句意“跑步者”,用run对应的表示人的名词;
3. 第8题:空格修饰名词story,需用形容词,inspire的形容词形式用于修饰事物;
4. 第9题:空格修饰动词treated,需用副词,fair转换为对应副词;
5. 第10题:结合语境“只要努力,没有什么是不可能的”,用possible的反义词。
【解析】
6. 句意:日常训练占用了这位年轻体操运动员的大部分业余时间。此处需用名词所有格修饰spare time,故填gymnast's;
7. 句意:无论晴雨,这位年轻的跑步者都不会错过他的晨跑。the young后接名词作主语,run对应的表示人的名词是runner,故填runner;
8. 句意:她鼓舞人心的故事给了我们追随梦想的勇气。修饰名词story需用形容词,inspire的形容词形式为inspiring,故填inspiring;
9. 句意:在每次体育比赛中,所有选手都应该被公平对待。修饰动词treated需用副词,fair的副词形式为fairly,故填fairly;
10. 句意:只要你持续稳步努力,没有什么是不可能的。根据语境,此处用possible的反义词impossible,故填impossible。
【答案】
6. gymnast's 7. runner 8. inspiring 9. fairly 10. impossible
【知识点】
名词所有格、词性转换、反义词
【点评】
本题考查初中英语基础词性转换,涉及名词所有格、形容词修饰名词、副词修饰动词、反义词等核心基础语法,题型常规,侧重基础应用,适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.8
本题为英语词性转换填空题,需结合句意、句子成分判断所需词性及对应形式:
1. 第6题:空格后是名词spare time,需用名词所有格表示“体操运动员的”,故转换对应形式;
2. 第7题:the young后需接名词作主语,结合句意“跑步者”,用run对应的表示人的名词;
3. 第8题:空格修饰名词story,需用形容词,inspire的形容词形式用于修饰事物;
4. 第9题:空格修饰动词treated,需用副词,fair转换为对应副词;
5. 第10题:结合语境“只要努力,没有什么是不可能的”,用possible的反义词。
【解析】
6. 句意:日常训练占用了这位年轻体操运动员的大部分业余时间。此处需用名词所有格修饰spare time,故填gymnast's;
7. 句意:无论晴雨,这位年轻的跑步者都不会错过他的晨跑。the young后接名词作主语,run对应的表示人的名词是runner,故填runner;
8. 句意:她鼓舞人心的故事给了我们追随梦想的勇气。修饰名词story需用形容词,inspire的形容词形式为inspiring,故填inspiring;
9. 句意:在每次体育比赛中,所有选手都应该被公平对待。修饰动词treated需用副词,fair的副词形式为fairly,故填fairly;
10. 句意:只要你持续稳步努力,没有什么是不可能的。根据语境,此处用possible的反义词impossible,故填impossible。
【答案】
6. gymnast's 7. runner 8. inspiring 9. fairly 10. impossible
【知识点】
名词所有格、词性转换、反义词
【点评】
本题考查初中英语基础词性转换,涉及名词所有格、形容词修饰名词、副词修饰动词、反义词等核心基础语法,题型常规,侧重基础应用,适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.8
(
—His fighting pushes him to stick to his sports goal.
A.mind
B.spirit
C.feeling
D.courage
B
)11.—Why can he keep training for years without giving up?—His fighting pushes him to stick to his sports goal.
A.mind
B.spirit
C.feeling
D.courage
答案
11. B
解析
【分析】首先通读对话,理解句意:问句询问他多年坚持训练不放弃的原因,答句需对应“拼搏的……推动他坚持运动目标”。接着辨析四个选项的词义,结合语境和常用搭配判断合适的选项。
【解析】先分析语境:答句需要表达“拼搏的某种品质推动坚持目标”。再辨析选项:A.mind意为“头脑、心智”;B.spirit意为“精神”,“fighting spirit”是固定短语,意为“拼搏精神”,符合语境;C.feeling意为“感觉、情感”;D.courage意为“勇气”,均不符合此处搭配及语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及常用固定搭配,需结合语境理解短语含义,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】先分析语境:答句需要表达“拼搏的某种品质推动坚持目标”。再辨析选项:A.mind意为“头脑、心智”;B.spirit意为“精神”,“fighting spirit”是固定短语,意为“拼搏精神”,符合语境;C.feeling意为“感觉、情感”;D.courage意为“勇气”,均不符合此处搭配及语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及常用固定搭配,需结合语境理解短语含义,属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
—It changed my opinion about taking part in competitions.
A.nearly
B.hardly
C.greatly
D.simply
C
)12.—How did his speech influence you?—It changed my opinion about taking part in competitions.
A.nearly
B.hardly
C.greatly
D.simply
答案
12. C
解析
【分析】首先明确问句询问演讲对答者的影响程度,需选择符合语境的副词。先逐一分析选项副词的含义:A nearly意为“几乎”,B hardly意为“几乎不”(表否定),C greatly意为“极大地”,D simply意为“仅仅;简单地”。结合答句“改变了我对参加比赛的看法”,可知演讲带来了程度较深的改变,因此需选表程度深的副词。
【解析】问句“How did his speech influence you?”意为“他的演讲对你有怎样的影响?”,答句需体现演讲对“我”的影响程度。A nearly(几乎)不符合语境;B hardly(几乎不)表否定,与“改变看法”的积极影响不符;C greatly(极大地)能体现演讲带来的显著改变,符合语境;D simply(仅仅)程度太浅,不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词辨析;情景交际
【点评】本题考查副词在具体情景中的运用,需结合句意判断副词的语义,属于基础词汇题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】问句“How did his speech influence you?”意为“他的演讲对你有怎样的影响?”,答句需体现演讲对“我”的影响程度。A nearly(几乎)不符合语境;B hardly(几乎不)表否定,与“改变看法”的积极影响不符;C greatly(极大地)能体现演讲带来的显著改变,符合语境;D simply(仅仅)程度太浅,不符合逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词辨析;情景交际
【点评】本题考查副词在具体情景中的运用,需结合句意判断副词的语义,属于基础词汇题,难度较低。
【难度系数】0.7
(
—I becoming a scientist.
A.dream of
B.think of
C.hear of
D.talk of
A
)13. —What do you want to be when you grow up?—I becoming a scientist.
A.dream of
B.think of
C.hear of
D.talk of
答案
13. A
解析
【分析】
这是一道动词短语辨析题,解题时需结合问句语境和各短语含义判断。问句询问“你长大后想成为什么”,答句要表达“梦想成为科学家”的含义,需逐一分析选项短语的语义,匹配语境。
【解析】
根据语境,答句需体现“梦想成为科学家”的意思。逐一分析选项:A. dream of 意为“梦想”,后接动名词(becoming),符合“梦想做某事”的结构和语境;B. think of 意为“考虑、想起”,不符合表达梦想的语境;C. hear of 意为“听说”,语义不符;D. talk of 意为“谈论”,也不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及语境运用,属于基础题型,需准确掌握各短语意思并结合语境选择。
【难度系数】
0.8
这是一道动词短语辨析题,解题时需结合问句语境和各短语含义判断。问句询问“你长大后想成为什么”,答句要表达“梦想成为科学家”的含义,需逐一分析选项短语的语义,匹配语境。
【解析】
根据语境,答句需体现“梦想成为科学家”的意思。逐一分析选项:A. dream of 意为“梦想”,后接动名词(becoming),符合“梦想做某事”的结构和语境;B. think of 意为“考虑、想起”,不符合表达梦想的语境;C. hear of 意为“听说”,语义不符;D. talk of 意为“谈论”,也不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及语境运用,属于基础题型,需准确掌握各短语意思并结合语境选择。
【难度系数】
0.8
(
—Right. Worrying never solves any real problem.
A.because of
B.lots of
C.instead of
D.ahead of
C
)14.—We should take action to improve ourselves just feeling worried.—Right. Worrying never solves any real problem.
A.because of
B.lots of
C.instead of
D.ahead of
答案
14. C
解析
【分析】
本题考查英语介词短语的词义辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项短语的含义,选出符合句意的答案。
【解析】
先翻译句子:第一句意为“我们应该采取行动提升自己,________仅仅感到担忧”,第二句意为“对的,担忧从来解决不了任何实际问题”。
再辨析选项:A.because of表“因为”,用于引出原因;B.lots of表“许多”,修饰名词;C.instead of表“而不是”,用于替代前文提到的内容;D.ahead of表“在……之前”。结合语境,此处需要表达“而不是”的含义,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析;词义辨析
【点评】
本题为基础短语辨析题,需结合句子语境区分各短语的含义,难度较低,属于学生易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.3
本题考查英语介词短语的词义辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项短语的含义,选出符合句意的答案。
【解析】
先翻译句子:第一句意为“我们应该采取行动提升自己,________仅仅感到担忧”,第二句意为“对的,担忧从来解决不了任何实际问题”。
再辨析选项:A.because of表“因为”,用于引出原因;B.lots of表“许多”,修饰名词;C.instead of表“而不是”,用于替代前文提到的内容;D.ahead of表“在……之前”。结合语境,此处需要表达“而不是”的含义,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词短语辨析;词义辨析
【点评】
本题为基础短语辨析题,需结合句子语境区分各短语的含义,难度较低,属于学生易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.3
(
—. Her hard work is worth learning from.
A.I disagree
B.I agree
C.I hope so
D.I’m afraid not
B
)15.—This player’s spirit really inspires me to keep trying.—. Her hard work is worth learning from.
A.I disagree
B.I agree
C.I hope so
D.I’m afraid not
答案
15. B
解析
【分析】首先理解对话语境:第一句表达“这位运动员的精神激励我继续尝试”,第二句补充“她的努力值得学习”,说明第二个人认同第一个人的观点。需结合语境判断符合逻辑的应答选项。
【解析】逐一分析选项:A选项“I disagree”意为“我不同意”,与后文“值得学习”的表述矛盾;B选项“I agree”意为“我同意”,契合对对方观点的认同态度;C选项“I hope so”意为“我希望如此”,不符合语境逻辑;D选项“I’m afraid not”意为“恐怕不行”,与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答,需结合上下文语境判断正确的交际用语,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A选项“I disagree”意为“我不同意”,与后文“值得学习”的表述矛盾;B选项“I agree”意为“我同意”,契合对对方观点的认同态度;C选项“I hope so”意为“我希望如此”,不符合语境逻辑;D选项“I’m afraid not”意为“恐怕不行”,与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答,需结合上下文语境判断正确的交际用语,属于基础题型。
【难度系数】0.7
四、根据汉语意思完成句子,每空一词
16.他没有放弃,最终熬过了那段艰苦时光。
He didn't give up and finally
17.哪怕困难重重,她还是成功地完成了任务。
Though full of difficulties, she
18.所有选手正在拼尽全力,朝着终点线奋力向前冲刺。
All athletes are trying their best and rushing forward toward the
19.女孩写一张字条,私下放在队友储物柜里。
The girl wrote a note and put it
20.努力学习,我们会一步步地实现我们的梦想。
Work hard, and we will realize our dreams
16.他没有放弃,最终熬过了那段艰苦时光。
He didn't give up and finally
got
through
the tough times.17.哪怕困难重重,她还是成功地完成了任务。
Though full of difficulties, she
made
it
to finish the task.18.所有选手正在拼尽全力,朝着终点线奋力向前冲刺。
All athletes are trying their best and rushing forward toward the
finishing
line
.19.女孩写一张字条,私下放在队友储物柜里。
The girl wrote a note and put it
in
secret
in her teammate's locker.20.努力学习,我们会一步步地实现我们的梦想。
Work hard, and we will realize our dreams
step
by
step
.答案
16. got through 17. made it 18. finishing line 19. in secret 20. step by step
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型,需结合汉语提示,回忆对应的英语固定短语,同时注意时态、短语搭配的正确性。解题时先明确每个汉语表达对应的英语固定搭配,再根据句子的时态、语境调整短语的正确形式,确保每空填写的内容符合要求。
【解析】
16题:“熬过”对应的英语固定短语是get through,由句中didn't可知句子为一般过去时,因此填get的过去式got through;
17题:“成功完成”的固定表达是make it,此处描述过去的动作,需用一般过去时,故填make的过去式made it;
18题:“终点线”是固定名词短语finishing line,直接填写即可;
19题:“私下”对应的固定介词短语是in secret,符合语境;
20题:“一步步地”的固定短语是step by step,用于修饰动词短语realize our dreams。
【答案】16. got through 17. made it 18. finishing line 19. in secret 20. step by step
【知识点】动词短语;固定搭配;名词短语
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用,题型基础,侧重对核心短语的积累与掌握,只要平时牢记常见短语搭配,就能准确完成句子。
【难度系数】0.7
本题为根据汉语意思完成句子的题型,需结合汉语提示,回忆对应的英语固定短语,同时注意时态、短语搭配的正确性。解题时先明确每个汉语表达对应的英语固定搭配,再根据句子的时态、语境调整短语的正确形式,确保每空填写的内容符合要求。
【解析】
16题:“熬过”对应的英语固定短语是get through,由句中didn't可知句子为一般过去时,因此填get的过去式got through;
17题:“成功完成”的固定表达是make it,此处描述过去的动作,需用一般过去时,故填make的过去式made it;
18题:“终点线”是固定名词短语finishing line,直接填写即可;
19题:“私下”对应的固定介词短语是in secret,符合语境;
20题:“一步步地”的固定短语是step by step,用于修饰动词短语realize our dreams。
【答案】16. got through 17. made it 18. finishing line 19. in secret 20. step by step
【知识点】动词短语;固定搭配;名词短语
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用,题型基础,侧重对核心短语的积累与掌握,只要平时牢记常见短语搭配,就能准确完成句子。
【难度系数】0.7
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