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1.化石能源包括
2.煤燃烧产生的
煤
、石油
、天然气
等，是不可
再生能源。天然气的主要成分是甲烷
，化学式为CH₄
，燃烧时产生蓝
色火焰，放热。2.煤燃烧产生的
二氧化硫
、二氧化氮
等会形成酸雨；汽车尾气中一氧化碳
、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘(或可吸入颗粒物)
等污染空气；化石能源燃烧释放的二氧化碳
会引起温室效应加剧。答案
1.煤;石油;天然气;不可;甲烷;CH₄;蓝
2.二氧化硫;二氧化氮;一氧化碳;烟尘(或可吸入颗粒物);二氧化碳
2.二氧化硫;二氧化氮;一氧化碳;烟尘(或可吸入颗粒物);二氧化碳
解析
【分析】本题考查化学中化石能源的相关知识及化石能源燃烧对环境的影响，解题时需准确记忆课本中关于化石能源的种类、特性、成分，以及化石能源燃烧产生的污染物等基础知识点，逐一对应题目中的空格填写答案即可。
【解析】1. 化石能源包括煤、石油、天然气，它们在短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源；天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH₄，甲烷燃烧时产生蓝色火焰并放热。2. 煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于雨水会形成酸雨；汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘（或可吸入颗粒物）等污染物；化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起温室效应加剧。
【答案】1.煤;石油;天然气;不可;甲烷;CH₄;蓝 2.二氧化硫;二氧化氮;一氧化碳;烟尘(或可吸入颗粒物);二氧化碳
【知识点】化石能源、燃料燃烧与环境、化学式书写
【点评】本题为化学基础知识点考查题，侧重对课本核心内容的记忆，难度较低，只要熟练掌握相关基础概念即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 化石能源包括煤、石油、天然气，它们在短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源；天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH₄，甲烷燃烧时产生蓝色火焰并放热。2. 煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于雨水会形成酸雨；汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘（或可吸入颗粒物）等污染物；化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起温室效应加剧。
【答案】1.煤;石油;天然气;不可;甲烷;CH₄;蓝 2.二氧化硫;二氧化氮;一氧化碳;烟尘(或可吸入颗粒物);二氧化碳
【知识点】化石能源、燃料燃烧与环境、化学式书写
【点评】本题为化学基础知识点考查题，侧重对课本核心内容的记忆，难度较低，只要熟练掌握相关基础概念即可正确解答。
【难度系数】0.8
3.新能源：
太阳能
、风能(合理即可)
、地热能、潮汐能、核能等。氢气作为未来能源的优点是原料来源广泛，热值高，产物是水，无污染
。答案
3.太阳能;风能(合理即可);无污染
解析
【分析】本题考查能源相关的基础识记知识，分为两部分：一是填写常见的新能源，二是补充氢气作为未来能源的优点。解题时，回忆课本中新能源的常见类型，除题目给出的地热能、潮汐能、核能外，太阳能、风能等都属于新能源；氢气燃烧的产物只有水，因此除题目所述优点外，还具有无污染的优点，据此即可完成填空。
【解析】新能源是指传统能源之外的、有待推广或刚开发利用的能源，常见的有太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等，故前两空填合理的新能源即可；氢气作为能源，燃烧时只生成水，不会产生污染物，因此无污染是其作为未来能源的重要优点，故第三空填无污染。
【答案】太阳能；风能（合理即可）；无污染
【知识点】新能源的种类；氢气作为能源的优点
【点评】本题为能源相关的基础识记题，难度较低，主要考查学生对课本基础知识的掌握，属于容易得分的题目。
【难度系数】0.9
【解析】新能源是指传统能源之外的、有待推广或刚开发利用的能源，常见的有太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等，故前两空填合理的新能源即可；氢气作为能源，燃烧时只生成水，不会产生污染物，因此无污染是其作为未来能源的重要优点，故第三空填无污染。
【答案】太阳能；风能（合理即可）；无污染
【知识点】新能源的种类；氢气作为能源的优点
【点评】本题为能源相关的基础识记题，难度较低，主要考查学生对课本基础知识的掌握，属于容易得分的题目。
【难度系数】0.9
1.目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料不包括（
A.煤
B.石油
C.天然气
D.乙醇
D
）A.煤
B.石油
C.天然气
D.乙醇
答案
1.D
解析
【分析】
本题考查化石燃料的判断，解题思路是先明确化石燃料的定义与常见种类，再逐一分析选项，找出不属于化石燃料的物质。化石燃料是古代生物遗骸经漫长地质年代形成的不可再生能源，常见类型为煤、石油、天然气；乙醇是人工制取的可再生能源，不属于化石燃料，据此可确定答案。
【解析】
化石燃料是由古代生物遗骸经过复杂地质变化形成的不可再生能源，主要包括煤、石油、天然气，因此A、B、C选项均属于化石燃料；乙醇是通过粮食发酵等人工方法制取的可再生能源，不属于化石燃料，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
化石燃料的概念
【点评】
本题为化学基础识记类题目，考查学生对常见化石燃料种类的掌握，难度较低，只要牢记化石燃料的范围即可快速作答。
【难度系数】
0.7
本题考查化石燃料的判断，解题思路是先明确化石燃料的定义与常见种类，再逐一分析选项，找出不属于化石燃料的物质。化石燃料是古代生物遗骸经漫长地质年代形成的不可再生能源，常见类型为煤、石油、天然气；乙醇是人工制取的可再生能源，不属于化石燃料，据此可确定答案。
【解析】
化石燃料是由古代生物遗骸经过复杂地质变化形成的不可再生能源，主要包括煤、石油、天然气，因此A、B、C选项均属于化石燃料；乙醇是通过粮食发酵等人工方法制取的可再生能源，不属于化石燃料，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
化石燃料的概念
【点评】
本题为化学基础识记类题目，考查学生对常见化石燃料种类的掌握，难度较低，只要牢记化石燃料的范围即可快速作答。
【难度系数】
0.7
2.化石能源在人类社会的发展进程中发挥了巨大的作用,下列有关说法错误的是 （
A.煤在空气中加强热制得煤焦油等产品
B.石油是一种混合物,炼制可得到汽油
C.天然气与煤相比较,是更清洁的能源
D.液化石油气是石油化工的一种产品
A
）A.煤在空气中加强热制得煤焦油等产品
B.石油是一种混合物,炼制可得到汽油
C.天然气与煤相比较,是更清洁的能源
D.液化石油气是石油化工的一种产品
答案
2.A
解析
【分析】本题考查化石能源的相关知识，需结合煤、石油、天然气的性质与加工方式，逐一分析各选项，找出错误说法。
【解析】
选项A：煤的干馏是将煤隔绝空气加强热的过程，若在空气中加强热，煤会发生燃烧，无法制得煤焦油等产品，该说法错误；
选项B：石油是多种烃组成的混合物，通过分馏等炼制方法可得到汽油等轻质油，该说法正确；
选项C：天然气主要成分为甲烷，燃烧产物为二氧化碳和水，煤燃烧会产生二氧化硫等污染物，因此天然气是更清洁的能源，该说法正确；
选项D：液化石油气是石油分馏或裂解过程的产品，属于石油化工产品，该说法正确。
综上，错误的说法是A。
【答案】A
【知识点】化石能源的综合利用；煤的干馏；石油的炼制
【点评】本题为化石能源相关的基础题，考查学生对煤、石油、天然气的性质和加工方式的掌握，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】
选项A：煤的干馏是将煤隔绝空气加强热的过程，若在空气中加强热，煤会发生燃烧，无法制得煤焦油等产品，该说法错误；
选项B：石油是多种烃组成的混合物，通过分馏等炼制方法可得到汽油等轻质油，该说法正确；
选项C：天然气主要成分为甲烷，燃烧产物为二氧化碳和水，煤燃烧会产生二氧化硫等污染物，因此天然气是更清洁的能源，该说法正确；
选项D：液化石油气是石油分馏或裂解过程的产品，属于石油化工产品，该说法正确。
综上，错误的说法是A。
【答案】A
【知识点】化石能源的综合利用；煤的干馏；石油的炼制
【点评】本题为化石能源相关的基础题，考查学生对煤、石油、天然气的性质和加工方式的掌握，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
3.在探究甲烷的元素组成时，做了如图所示两个实验。下列说法错误的是 （
A.燃烧时火焰呈淡蓝色
B.左侧烧杯内壁有小液滴产生
C.右侧烧杯内壁澄清石灰水变浑浊
D.可得出甲烷含有氧元素
D
）A.燃烧时火焰呈淡蓝色
B.左侧烧杯内壁有小液滴产生
C.右侧烧杯内壁澄清石灰水变浑浊
D.可得出甲烷含有氧元素
答案
3.D
解析
【分析】要判断各选项正误，需结合甲烷的燃烧性质、燃烧产物及质量守恒定律分析：甲烷燃烧火焰为淡蓝色；甲烷含氢、碳元素，燃烧生成水和二氧化碳；根据质量守恒，反应前后元素种类不变，燃烧时氧气提供氧元素，无法确定甲烷是否含氧元素。
【解析】逐一分析选项：
A. 甲烷燃烧时火焰呈淡蓝色，该说法正确；
B. 甲烷含氢元素，燃烧生成水，左侧干燥烧杯内壁会有小液滴（水）产生，该说法正确；
C. 甲烷含碳元素，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故右侧烧杯内壁澄清石灰水变浑浊，该说法正确；
D. 甲烷燃烧是与氧气反应，氧气中含有氧元素，根据质量守恒定律，无法确定甲烷中是否含有氧元素，该说法错误。
【答案】D
【知识点】甲烷的燃烧、质量守恒定律
【点评】本题通过甲烷燃烧实验探究元素组成，考查甲烷的燃烧产物及元素守恒的应用，需明确反应中氧元素的来源，避免错误判断元素组成。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：
A. 甲烷燃烧时火焰呈淡蓝色，该说法正确；
B. 甲烷含氢元素，燃烧生成水，左侧干燥烧杯内壁会有小液滴（水）产生，该说法正确；
C. 甲烷含碳元素，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故右侧烧杯内壁澄清石灰水变浑浊，该说法正确；
D. 甲烷燃烧是与氧气反应，氧气中含有氧元素，根据质量守恒定律，无法确定甲烷中是否含有氧元素，该说法错误。
【答案】D
【知识点】甲烷的燃烧、质量守恒定律
【点评】本题通过甲烷燃烧实验探究元素组成，考查甲烷的燃烧产物及元素守恒的应用，需明确反应中氧元素的来源，避免错误判断元素组成。
【难度系数】0.5
4.青藏高原的地下蕴藏着丰富的可燃冰(主要成分为甲烷水合物),具有广阔的开采前景。
下列说法正确的是 （
A.可燃冰形成的环境条件是低温高压
B.可燃冰与石油都属于可再生能源
C.可燃冰燃烧将热能转化为化学能
D.开采可燃冰不需要考虑地质结构
下列说法正确的是 （
A
）A.可燃冰形成的环境条件是低温高压
B.可燃冰与石油都属于可再生能源
C.可燃冰燃烧将热能转化为化学能
D.开采可燃冰不需要考虑地质结构
答案
4.A
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需结合可燃冰的形成条件、能源分类、化学反应能量转化及开采注意事项等知识点逐一分析：
1. 选项A：可燃冰是甲烷水合物，甲烷和水在低温高压环境下才能形成稳定的结晶状可燃冰，故该说法正确；
2. 选项B：石油属于化石能源，是不可再生能源；可燃冰同样是化石类能源，短时间内无法再生，属于不可再生能源，故该说法错误；
3. 选项C：燃烧是剧烈的氧化反应，过程中是将物质储存的化学能转化为热能和光能，而非热能转化为化学能，故该说法错误；
4. 选项D：开采可燃冰时，若不考虑地质结构，可能引发地质塌陷等灾害，因此需要考虑地质结构，故该说法错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：可燃冰的主要成分为甲烷水合物，其形成依赖低温、高压的环境条件，该说法正确；
B选项：可再生能源是可源源不断从自然界获取或短时间内再生的能源，石油和可燃冰均为化石能源，需漫长地质年代形成，属于不可再生能源，该说法错误；
C选项：燃烧过程是将化学能转化为热能和光能的过程，而非热能转化为化学能，该说法错误；
D选项：开采可燃冰时，若忽视地质结构，易引发地质灾害，因此必须考虑地质结构，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
可燃冰的性质、能源的分类、化学反应中的能量变化
【点评】
本题考查可燃冰相关的基础知识点，涉及能源分类、反应能量转化等内容，属于识记类基础题，难度较低，学生掌握相关概念即可正确解答。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正确性，需结合可燃冰的形成条件、能源分类、化学反应能量转化及开采注意事项等知识点逐一分析：
1. 选项A：可燃冰是甲烷水合物，甲烷和水在低温高压环境下才能形成稳定的结晶状可燃冰，故该说法正确；
2. 选项B：石油属于化石能源，是不可再生能源；可燃冰同样是化石类能源，短时间内无法再生，属于不可再生能源，故该说法错误；
3. 选项C：燃烧是剧烈的氧化反应，过程中是将物质储存的化学能转化为热能和光能，而非热能转化为化学能，故该说法错误；
4. 选项D：开采可燃冰时，若不考虑地质结构，可能引发地质塌陷等灾害，因此需要考虑地质结构，故该说法错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：可燃冰的主要成分为甲烷水合物，其形成依赖低温、高压的环境条件，该说法正确；
B选项：可再生能源是可源源不断从自然界获取或短时间内再生的能源，石油和可燃冰均为化石能源，需漫长地质年代形成，属于不可再生能源，该说法错误；
C选项：燃烧过程是将化学能转化为热能和光能的过程，而非热能转化为化学能，该说法错误；
D选项：开采可燃冰时，若忽视地质结构，易引发地质灾害，因此必须考虑地质结构，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
可燃冰的性质、能源的分类、化学反应中的能量变化
【点评】
本题考查可燃冰相关的基础知识点，涉及能源分类、反应能量转化等内容，属于识记类基础题，难度较低，学生掌握相关概念即可正确解答。
【难度系数】
0.7
5.《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。下图是上述文件中给出的不同年份世界能源占比结构图，请回答下列问题。
(1)比较2015、2030、2050年能源结构。化石能源占比日益减少的是。
(2)天然气是比较清洁的能源，其主要成分完全
燃烧的化学方程式为
。
(1)比较2015、2030、2050年能源结构。化石能源占比日益减少的是。
(2)天然气是比较清洁的能源，其主要成分完全
燃烧的化学方程式为
。
答案
5.(1)煤炭、石油
(2)$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
(2)$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
解析
【分析】
第(1)问需先明确化石能源的种类，再对比三个年份对应能源的占比变化，找出占比日益减少的能源；第(2)问需回忆天然气的主要成分，结合其完全燃烧的反应原理书写化学方程式，注意反应条件和配平。
【解析】
(1) 化石能源包含石油、煤炭、天然气。观察饼图数据：石油占比从2015年的33%降至2050年的27%，煤炭占比从2015年的29%降至2050年的18%，二者占比均日益减少；天然气占比从2015年的23%升至2050年的27%，占比增加。因此占比日益减少的是煤炭和石油。
(2) 天然气的主要成分为甲烷（$\ce{CH_{4}}$），甲烷完全燃烧时，与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$。
【答案】
(1) 煤炭、石油
(2) $\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
【知识点】
化石能源、化学方程式书写、能源结构分析
【点评】
本题结合能源结构饼图考查基础知识点，需准确读取饼图数据，掌握甲烷燃烧的反应原理即可解答，属于常规基础题。
【难度系数】
0.5
第(1)问需先明确化石能源的种类，再对比三个年份对应能源的占比变化，找出占比日益减少的能源；第(2)问需回忆天然气的主要成分，结合其完全燃烧的反应原理书写化学方程式，注意反应条件和配平。
【解析】
(1) 化石能源包含石油、煤炭、天然气。观察饼图数据：石油占比从2015年的33%降至2050年的27%，煤炭占比从2015年的29%降至2050年的18%，二者占比均日益减少；天然气占比从2015年的23%升至2050年的27%，占比增加。因此占比日益减少的是煤炭和石油。
(2) 天然气的主要成分为甲烷（$\ce{CH_{4}}$），甲烷完全燃烧时，与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$。
【答案】
(1) 煤炭、石油
(2) $\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
【知识点】
化石能源、化学方程式书写、能源结构分析
【点评】
本题结合能源结构饼图考查基础知识点，需准确读取饼图数据，掌握甲烷燃烧的反应原理即可解答，属于常规基础题。
【难度系数】
0.5
6.下列环境问题中,与煤燃烧无关的是 (
A.臭氧层空洞
B.酸雨
C.雾霾
D.温室效应加剧
A
)A.臭氧层空洞
B.酸雨
C.雾霾
D.温室效应加剧
答案
6.A
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确煤燃烧产生的污染物，再逐一分析各选项对应的环境问题成因，判断是否与煤燃烧有关：首先回忆煤燃烧会释放二氧化硫、氮氧化物、烟尘、二氧化碳等物质；接着结合各环境问题的成因，排除与煤燃烧相关的选项，剩余即为答案。
【解析】
煤燃烧过程中会产生二氧化硫（SO₂）、氮氧化物（NOₓ）、可吸入颗粒物、二氧化碳（CO₂）等污染物：
选项A：臭氧层空洞主要是氟氯代烷（氟利昂）等物质排放破坏臭氧层导致的，与煤燃烧无关；
选项B：酸雨由SO₂、NOₓ等酸性气体排放形成，煤燃烧产生大量SO₂，与酸雨有关；
选项C：雾霾的形成与可吸入颗粒物相关，煤燃烧产生的烟尘会加剧雾霾，与雾霾有关；
选项D：温室效应加剧是CO₂等温室气体过多导致的，煤燃烧产生大量CO₂，与温室效应加剧有关。
综上，与煤燃烧无关的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
煤燃烧的产物、常见环境问题的成因
【点评】
本题考查化学与环境的基础知识点，需掌握煤燃烧的污染物及常见环境问题的成因，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需先明确煤燃烧产生的污染物，再逐一分析各选项对应的环境问题成因，判断是否与煤燃烧有关：首先回忆煤燃烧会释放二氧化硫、氮氧化物、烟尘、二氧化碳等物质；接着结合各环境问题的成因，排除与煤燃烧相关的选项，剩余即为答案。
【解析】
煤燃烧过程中会产生二氧化硫（SO₂）、氮氧化物（NOₓ）、可吸入颗粒物、二氧化碳（CO₂）等污染物：
选项A：臭氧层空洞主要是氟氯代烷（氟利昂）等物质排放破坏臭氧层导致的，与煤燃烧无关；
选项B：酸雨由SO₂、NOₓ等酸性气体排放形成，煤燃烧产生大量SO₂，与酸雨有关；
选项C：雾霾的形成与可吸入颗粒物相关，煤燃烧产生的烟尘会加剧雾霾，与雾霾有关；
选项D：温室效应加剧是CO₂等温室气体过多导致的，煤燃烧产生大量CO₂，与温室效应加剧有关。
综上，与煤燃烧无关的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
煤燃烧的产物、常见环境问题的成因
【点评】
本题考查化学与环境的基础知识点，需掌握煤燃烧的污染物及常见环境问题的成因，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.3
7. 关于某可再生能源的描述如下:该能源储量巨大,但阴雨天等因素会影响其使用,如图所示为该能源在生活中的运用。该能源是 (
A.地热能
B.太阳能
C.水能
D.化石能源
B
)A.地热能
B.太阳能
C.水能
D.化石能源
答案
7.B
解析
【分析】
要判断该能源，需结合题目描述的能源特征（储量巨大、阴雨天影响使用）和图中的装置，再逐一分析选项：首先明确题目要求的是可再生能源，再结合各能源的特点排除不符合的选项，最终确定答案。
【解析】
1. 提取题目关键信息：该能源是可再生能源，储量巨大，阴雨天会影响使用；图中装置是带太阳能板的路灯，属于太阳能的应用实例。
2. 分析选项：
A. 地热能：来自地球内部，不受阴雨天等天气因素影响，不符合描述，排除；
B. 太阳能：储量巨大，阴雨天无光照时无法利用，图中装置是太阳能转化为电能的路灯，符合描述，正确；
C. 水能：依赖水体的动能，与阴雨天无直接关联，不符合，排除；
D. 化石能源：属于不可再生能源，不符合“可再生”的要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
能源的分类、太阳能的利用
【点评】
本题结合生活实例考查常见能源的特点与应用，属于基础题，需掌握可再生能源的特征及常见能源的用途，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断该能源，需结合题目描述的能源特征（储量巨大、阴雨天影响使用）和图中的装置，再逐一分析选项：首先明确题目要求的是可再生能源，再结合各能源的特点排除不符合的选项，最终确定答案。
【解析】
1. 提取题目关键信息：该能源是可再生能源，储量巨大，阴雨天会影响使用；图中装置是带太阳能板的路灯，属于太阳能的应用实例。
2. 分析选项：
A. 地热能：来自地球内部，不受阴雨天等天气因素影响，不符合描述，排除；
B. 太阳能：储量巨大，阴雨天无光照时无法利用，图中装置是太阳能转化为电能的路灯，符合描述，正确；
C. 水能：依赖水体的动能，与阴雨天无直接关联，不符合，排除；
D. 化石能源：属于不可再生能源，不符合“可再生”的要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
能源的分类、太阳能的利用
【点评】
本题结合生活实例考查常见能源的特点与应用，属于基础题，需掌握可再生能源的特征及常见能源的用途，难度较低。
【难度系数】
0.8
8.氢动力汽车是名副其实的“绿色燃料”汽车，
它是以氢气代替汽油、柴油等作为燃料的
汽车。
(1)写出氢气燃烧的化学方程式：
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气(如图)，反应的化学方程式为
(3)氢气作为新能源的优点是
它是以氢气代替汽油、柴油等作为燃料的
汽车。
(1)写出氢气燃烧的化学方程式：
$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
。(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气(如图)，反应的化学方程式为
$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$
；除采用图示方法外，还可以用向下排空气
法收集氢气。(3)氢气作为新能源的优点是
燃烧只生成水,不污染环境(合理即可)
(写一条，下同)；目前氢能源的大量使用还存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是在不通电的条件下使水分解(合理即可)
。答案
8.(1)$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
(2)$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$;向下排空气
(3)燃烧只生成水,不污染环境(合理即可);在不通电的条件下使水分解(合理即可)
(2)$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$;向下排空气
(3)燃烧只生成水,不污染环境(合理即可);在不通电的条件下使水分解(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕氢气的性质、制取及氢能源应用展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：明确氢气燃烧的反应原理，氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，书写化学方程式时需配平并标注反应条件。
2. 第(2)问：实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于活泼金属与酸的置换反应，生成硫酸锌和氢气；根据氢气的物理性质（难溶于水、密度比空气小），判断收集方法，图示为排水法，还可采用向下排空气法。
3. 第(3)问：结合氢能源的特点，其优点是燃烧产物无污染等；目前氢能源大量使用的困难主要是制取成本高、储存运输难，据此思考合理的研究方向即可。
【解析】
(1) 氢气在点燃条件下与氧气反应生成水，化学方程式为：$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$。
(2) 锌与稀硫酸发生置换反应，生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$；氢气密度比空气小，除图示的排水法外，还可采用向下排空气法收集。
(3) 氢气作为新能源的优点：燃烧只生成水，不污染环境（合理即可）；目前氢能源大量使用的困难是制取成本高、储存运输困难，研究方向可针对高效制取氢气（如在不通电条件下分解水）或氢气的储存运输等（合理即可）。
【答案】
(1)$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
(2)$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$；向下排空气
(3)燃烧只生成水，不污染环境（合理即可）；在不通电的条件下使水分解（合理即可）
【知识点】
氢气的化学性质、实验室制取氢气、氢能源
【点评】
本题考查氢气相关的基础知识点，涵盖氢气的燃烧反应、实验室制取原理、收集方法及氢能源的优缺点，题目难度不大，注重基础应用，适合巩固化学知识。
【难度系数】
0.7
本题围绕氢气的性质、制取及氢能源应用展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：明确氢气燃烧的反应原理，氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，书写化学方程式时需配平并标注反应条件。
2. 第(2)问：实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于活泼金属与酸的置换反应，生成硫酸锌和氢气；根据氢气的物理性质（难溶于水、密度比空气小），判断收集方法，图示为排水法，还可采用向下排空气法。
3. 第(3)问：结合氢能源的特点，其优点是燃烧产物无污染等；目前氢能源大量使用的困难主要是制取成本高、储存运输难，据此思考合理的研究方向即可。
【解析】
(1) 氢气在点燃条件下与氧气反应生成水，化学方程式为：$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$。
(2) 锌与稀硫酸发生置换反应，生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$；氢气密度比空气小，除图示的排水法外，还可采用向下排空气法收集。
(3) 氢气作为新能源的优点：燃烧只生成水，不污染环境（合理即可）；目前氢能源大量使用的困难是制取成本高、储存运输困难，研究方向可针对高效制取氢气（如在不通电条件下分解水）或氢气的储存运输等（合理即可）。
【答案】
(1)$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
(2)$\ce{Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow}$；向下排空气
(3)燃烧只生成水，不污染环境（合理即可）；在不通电的条件下使水分解（合理即可）
【知识点】
氢气的化学性质、实验室制取氢气、氢能源
【点评】
本题考查氢气相关的基础知识点，涵盖氢气的燃烧反应、实验室制取原理、收集方法及氢能源的优缺点，题目难度不大，注重基础应用，适合巩固化学知识。
【难度系数】
0.7
