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1. “团结合作，携手共进，筑梦未来，打造卓越班级！”这是某校七年级(1)班全体同学确立的班集体共同愿景。从中我们能够感受到美好集体的愿景包含的要素有（
①拥有共同的梦想
②形成一致的目标和追求
③承担共同的使命
④确保每个成员获得成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
）①拥有共同的梦想
②形成一致的目标和追求
③承担共同的使命
④确保每个成员获得成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
1.A
解析
【分析】首先回忆美好集体愿景的相关知识点，美好集体的愿景包含共同的梦想、一致的目标和追求、共同的使命等要素。接着分析题目中的班集体愿景内容：“团结合作，携手共进，筑梦未来，打造卓越班级”，对应①拥有共同的梦想、②形成一致的目标和追求、③承担共同的使命；而④“确保每个成员获得成功”表述过于绝对，美好集体愿景无法确保每个成员都成功，因此排除④，选出正确选项。
【解析】美好集体的愿景是集体的精神动力之源，其包含的要素有：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。题目中七年级(1)班的班集体愿景“团结合作，携手共进，筑梦未来，打造卓越班级”，体现了①拥有共同的梦想、②形成一致的目标和追求、③承担共同的使命；④“确保每个成员获得成功”的说法过于绝对，美好集体愿景不能保证每个成员都获得成功，因此排除④，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】美好集体的愿景
【点评】本题考查对美好集体愿景要素的理解，属于基础识记类题目，需要准确掌握美好集体愿景的内涵，排除绝对化表述的选项，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】美好集体的愿景是集体的精神动力之源，其包含的要素有：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。题目中七年级(1)班的班集体愿景“团结合作，携手共进，筑梦未来，打造卓越班级”，体现了①拥有共同的梦想、②形成一致的目标和追求、③承担共同的使命；④“确保每个成员获得成功”的说法过于绝对，美好集体愿景不能保证每个成员都获得成功，因此排除④，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】美好集体的愿景
【点评】本题考查对美好集体愿景要素的理解，属于基础识记类题目，需要准确掌握美好集体愿景的内涵，排除绝对化表述的选项，难度较低。
【难度系数】0.7
2. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这告诉我们 （
A.集体是个体的相加，人多力量大
B.不能有个人的意见，劲往一处使
C.要发扬集体主义精神，齐心协力
D.要自觉遵守集体规则，有序参与
C
）A.集体是个体的相加，人多力量大
B.不能有个人的意见，劲往一处使
C.要发扬集体主义精神，齐心协力
D.要自觉遵守集体规则，有序参与
答案
2.C
解析
【分析】首先需理解题干古文的内涵，明确其核心是强调集体成员团结协作的重要性；再逐一分析选项，排除表述错误或与题干主旨不符的选项，进而确定正确答案。
【解析】题干古文“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”的意思是：千人同心协力能发挥千人的力量，万人若不同心，连一个人的作用都发挥不了，突出了集体团结的重要性。A选项错误，集体不是个体的简单相加，团结的集体才有力量，并非人多就一定力量大；B选项错误，集体并不否定个人合理意见，而是要求成员为共同目标团结协作，并非不能有个人意见；C选项正确，题干强调要齐心协力，发扬集体主义精神；D选项不符合题意，题干未涉及遵守集体规则的内容。
【答案】C
【知识点】集体团结、集体主义精神
【点评】本题通过古文考查对集体团结重要性的理解，侧重基础知识点的应用，需准确解读名言内涵并辨析选项，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】题干古文“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”的意思是：千人同心协力能发挥千人的力量，万人若不同心，连一个人的作用都发挥不了，突出了集体团结的重要性。A选项错误，集体不是个体的简单相加，团结的集体才有力量，并非人多就一定力量大；B选项错误，集体并不否定个人合理意见，而是要求成员为共同目标团结协作，并非不能有个人意见；C选项正确，题干强调要齐心协力，发扬集体主义精神；D选项不符合题意，题干未涉及遵守集体规则的内容。
【答案】C
【知识点】集体团结、集体主义精神
【点评】本题通过古文考查对集体团结重要性的理解，侧重基础知识点的应用，需准确解读名言内涵并辨析选项，难度适中。
【难度系数】0.7
3. 个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。下列做法有利于解决矛盾的有
（
①分析矛盾产生原因
②探讨矛盾解决途径
③找到两者的平衡点
④将个人利益放在首位
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（
A
）①分析矛盾产生原因
②探讨矛盾解决途径
③找到两者的平衡点
④将个人利益放在首位
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3.A
解析
【分析】本题要求选出有利于解决个人意愿与集体要求之间矛盾的做法，需逐一分析四个做法的合理性：①分析矛盾产生原因是解决矛盾的前提；②探讨矛盾解决途径是化解矛盾的方法；③找到两者平衡点可协调关系；④将个人利益放首位会加剧矛盾，据此排除错误选项得出答案。
【解析】逐一分析各做法：
1. 分析矛盾产生原因：明确矛盾根源，是解决问题的基础，①正确；
2. 探讨矛盾解决途径：通过沟通等方式寻找可行方案，能有效化解矛盾，②正确；
3. 找到个人意愿与集体要求的平衡点：兼顾两者合理需求，实现和谐统一，③正确；
4. 将个人利益放在首位：违背集体主义原则，会加剧个人与集体的矛盾，④错误。
因此，①②③符合题意，对应选项A。
【答案】A
【知识点】个人意愿与集体要求的关系；集体利益与个人利益的关系
【点评】本题考查处理个人意愿与集体要求矛盾的正确做法，侧重基础知识点的理解，难度适中，学生需明确协调个人与集体关系的正确方向。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各做法：
1. 分析矛盾产生原因：明确矛盾根源，是解决问题的基础，①正确；
2. 探讨矛盾解决途径：通过沟通等方式寻找可行方案，能有效化解矛盾，②正确；
3. 找到个人意愿与集体要求的平衡点：兼顾两者合理需求，实现和谐统一，③正确；
4. 将个人利益放在首位：违背集体主义原则，会加剧个人与集体的矛盾，④错误。
因此，①②③符合题意，对应选项A。
【答案】A
【知识点】个人意愿与集体要求的关系；集体利益与个人利益的关系
【点评】本题考查处理个人意愿与集体要求矛盾的正确做法，侧重基础知识点的理解，难度适中，学生需明确协调个人与集体关系的正确方向。
【难度系数】0.8
