5. 阅读材料，回答问题。
半个多学期过去了，七年级某班开展了“集体生活多美妙，个人变化真不小”主题活动，同学们畅所欲言，分享了进入初中以来的点滴变化。
| 小梅 | 我成绩不太理想，总是比较自卑。后来，同学们推荐爱唱歌的我担任音乐课代表，组织班里的一些文艺活动，得到了老师和同学的认可，我变得越来越开朗自信了。 |
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| 小林 | 我英语口语不好，性格又比较内不敢开口。老师组建英语学习小组后，组员们主动帮我练习口语，同学们也从不因为我读得不标准而笑话我，总是鼓励我。慢慢地，我变得敢于表达自己，口语水平也提高了。 |
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（1）根据材料，说说两名同学的“变化”传递出集体生活有何作用。
（2）结合学习生活实际，分享你所在集体带给你的变化。

5.（1）集体生活有助于我们发展个性,不断完善自己,发挥自己的优势和特长。集体生活有助于我们学会与人交往,为我们搭建交往的平台。集体生活能带给我们温暖,让我们获得安全感和归属感。
（2）任意列举一个学习生活中的例子,谈集体对自己的有利影响。示例:我读书本来比较小声。受到同学们朗朗书声的感染,我也养成了大声朗读的习惯。

【分析】解答第（1）问时，需结合材料中小梅、小林的变化，对应集体生活的作用：小梅发挥唱歌特长担任音乐课代表，获得认可后变得自信，体现集体助力发展个性、完善自我；小林在集体中得到帮助与鼓励，敢于表达并提升口语，体现集体提供交往平台、带来温暖与归属感。解答第（2）问时，需结合自身学习生活实际，列举集体带来积极变化的例子，体现集体的有利影响。
【解析】（1）材料中，小梅在集体中被推荐担任音乐课代表，发挥自身爱唱歌的优势，通过组织活动获得老师和同学的认可，逐渐变得开朗自信，说明集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己；小林在英语学习小组中，组员主动帮助他练习口语，同学们的鼓励让他敢于表达，口语水平提升，说明集体生活为我们搭建了交往的平台，能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。（2）结合自身实际，列举集体对自己产生积极影响的例子，需真实贴合学习生活场景。
【答案】（1）集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己，发挥自己的优势和特长；集体生活有助于我们学会与人交往，为我们搭建交往的平台；集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。（2）示例：我读书本来比较小声。受到同学们朗朗书声的感染，我也养成了大声朗读的习惯。
【知识点】集体生活的作用；个人与集体的关系
【点评】本题通过具体事例考查学生对集体生活作用的理解，要求学生结合材料分析并联系实际作答，难度适中，能引导学生体会集体对个人成长的意义。
【难度系数】0.5