一、综合性学习
班级开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动，邀请你参加。
材料：
和，相应也。从口，禾声。——《说文解字》
和，谐也。——《广雅》
喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也；
和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。
——《礼记·中庸》
音声相和，前后相随。——《老子》
1. 从造字法来看，“和”是字，根据以上材料推测“和”字的本义是。
2. 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。请从下列标语中选出你最喜欢的一条并说明理由（可从内容或形式等方面说明）。
①和为贵，善为本，诚为先。
②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。
③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。
我选第句，理由：

1. 形声 呼应、和谐
2.（示例一）选①，理由：内容上，标语以“和为贵，善为本，诚为先”为核心，提炼出“和”“善”“诚”三大重要品质，贴合中华传统价值观，传递积极的处世与待人原则；形式上，结构对称、字数相等，朗朗上口，便于记忆与传播。
（示例二）选②，理由：内容上，前半句“有容乃大，心境宽”强调“包容”与“心境”的关系，后半句“以和为贵，万事顺”点明“和”对处世的重要性，逻辑连贯，层层递进；形式上，前后对仗工整，语言典雅，富有文采。
（示例三）选③，理由：内容上，标语将“持久的成功”与“和谐的人际关系”直接关联，贴近现实生活，凸显“和”的现实意义，易引发共鸣；形式上，表述简洁直白，不晦涩，能清晰传递“和谐人际助力成功”的观点。

3.在活动中,有些问题需要讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况,需要确立几条“班级议事规则”。请你根据班委会的对话补写两条,要求语言简明。
班长:我们应该发动全班同学勇于为班集体献计献策,积极发表自己的看法。
学习委员:但在议事的时候,要①
宣传委员:我觉得需要注意②
班长:对!还加一条——最后议事结果民主决定,少数服从多数。

3. 示例:①尊重他人发言，不随意打断或否定他人观点。②发言时用语文明，不使用嘲讽、攻击性语言。

1. 以下是小语同学在阅读《经典常谈》《昆虫记》时做的读书笔记，表述有误的一项是 （）
|书名|篇目|笔记|选项|
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|《经典常谈》|《〈诗经〉第四》|介绍了《诗经》的来源、构成与特色，它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，内容丰富，反映了周初期至周晚期约五百年间的社会面貌。|A|
|《经典常谈》|《〈史记〉〈汉书〉第九》|讲述了《史记》是我国第一部国别体通史，作者司马迁，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史；《汉书》是第一部编年体断代史，作者班固等，主要记载西汉一朝历史，二者在史学史上都具有极高地位。|B|
|《昆虫记》|《蝉》|详细描述了蝉的生活习性，如蝉的产卵、孵化，幼虫在地下的漫长历程，以及成虫的生活，等等，展现了蝉生命的坚韧与不易，体现了作者对生命的尊重与热爱。|C|
|《昆虫记》|《螳螂》|介绍了螳螂的外形、捕食方式等，螳螂外形优美但生性凶猛，是出色的猎手，作者通过细致观察，为我们呈现了螳螂充满趣味又残酷的生存状态。|D|

1.B 解析:《史记》是第一部纪传体通史，《汉书》是第一部纪传体断代史。