2026年义务教育教科书暑假作业甘肃教育出版社八年级语文人教版第64页答案
2. 请在以下篇目中选择一篇自己最喜欢的,仿照小语同学写下读书笔记。
《经典常谈》篇目:《说文解字》第一
《战国策》第八
《昆虫记》篇目:《蜣螂》《萤火虫》《蟋蟀》
《隧蜂》《大孔雀蝶》

答案

2.(示例一)《经典常谈·〈说文解字〉第一》介绍了《说文解字》的作者(许慎)、体例(以“六书”分析汉字,按部首编排)与价值:它是中国第一部系统分析汉字字形和考究字源的工具书,不仅梳理了汉字的演变,还为后世研究上古文字、文化提供了重要依据。朱自清先生以通俗的语言解读这部经典,让我感受到汉字背后深厚的文化底蕴。
(示例二)《昆虫记·蜣螂》详细描写了蜣螂的生活习性:它会将动物粪便滚成球形,幼虫在粪球中孵化、成长;作者法布尔通过长期观察,生动展现了蜣螂的勤劳与生存智慧(如推粪球时的协作与坚持),字里行间充满对微小生命的尊重,让我明白“每个生命都有其独特的价值”。
3.名著选段阅读
那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄唇白,只叫“孙叔叔饶命!”行者却才收了手脚道:“你才认得孙叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快将扇子拿来我使使。”罗刹道:“叔叔,有扇!有扇!你出来拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇,执在旁边。行者探到喉咙之上见了道:“嫂嫂,我既饶你性命,不在腰肋之下搠个窟窿出来,还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟(jiāo liáo)虫,先飞出来,叮在芭蕉扇上。
(1)该选段出自我国古典文学名著《
》,作者是

(2)选段体现了“孙行者”怎样的形象特点?请简要分析。

答案

3.(1)西游记 吴承恩
(2)孙悟空是一个有智慧、本领高强的人。孙悟空在铁扇公主的肚子里说,先要拿扇子看再出来,展示他的聪明才智。后来,他变成个蟭蟟虫飞出来,展示了他的本领高强。