14.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。
在这个时候,我们的身体会变化,我们的内心也会面对一些新的问题,我们看待自然和社会的观点也会有所改变。
小成:已经是初中生的我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,对他们的意见有
抵触情绪。可遇到麻烦时,我还是希望他们“出现”,从他们那里得到理解、支持与呵护。
小雷:升入初中以来,我有心里话也不愿意对别人讲,其实我挺希望有人理解我!
小桦:我上小学时一直很勇敢,与老师辩论时侃侃而谈,不断尝试各种兴趣爱好。进入中学后,我却开始害怕失败,逐渐淡出了大家的视线。
(1)请你分析材料中的人物共同面临什么问题。请你列举一例类似的经历。
(2)有人认为,他们的这些问题是青春期的正常现象,不用太在意。你赞同吗?请说说理由。

(1)心理矛盾。我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
(2)不赞同。①他们的这些问题是青春期的正常现象,只有积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。②我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

【分析】首先分析材料中三位同学的表现：小成体现反抗与依赖的心理矛盾，小雷体现闭锁与渴望的心理矛盾，小桦体现勇敢与怯懦的心理矛盾，由此得出共同问题是青春期的心理矛盾；列举类似经历需选取符合青春期心理矛盾的贴近学生生活的事例。第（2）问需先明确观点，再结合青春期心理矛盾的影响及处理方法说明理由，判断“不用太在意”的说法错误，强调积极处理的重要性。
【解析】（1）分析三位同学的心理表现，可知他们共同面临青春期的心理矛盾。列举类似经历时，选取符合青春期心理矛盾的事例即可，如获得特长奖项却不敢在班级展示的情况。（2）首先明确不赞同该观点，理由：青春期的心理矛盾是正常现象，但如果不积极面对和正确处理，会影响身心健康与成长；需通过参加集体活动、求助他人、自我调节等方式化解心理矛盾，促进健康成长。
【答案】(1)心理矛盾。我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。
(2)不赞同。①他们的这些问题是青春期的正常现象，只有积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
【知识点】青春期心理矛盾、青春期心理矛盾的调节
【点评】本题结合学生青春期实际表现，考查对青春期心理矛盾的认识与处理，贴近学生生活，引导学生正确应对青春期心理变化，难度适中，注重理论联系实际。
【难度系数】0.6