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1[2026湖北襄阳质检,中]火星车车体内的保温晶体材料“正十一烷”,在火星白天26 ℃时呈液态,在火星夜晚-60 ℃时呈固态,它实现保温功能的原理如图,
,其熔点可能为 (
A.26 ℃
B.-26 ℃
C.60 ℃
D.-60 ℃
,其熔点可能为 (B
)A.26 ℃
B.-26 ℃
C.60 ℃
D.-60 ℃
答案
B 【解析】保温晶体材料“正十一烷”,在火星白天26 ℃时呈液态,在火星夜晚-60 ℃时呈固态,说明该晶体的熔点大于-60 ℃,小于26 ℃,结合选项判断其熔点可能为-26 ℃,故B符合题意。故选 B。
解析
【分析】
要解决这道题，需明确晶体熔点的核心特性：晶体的熔点是固态与液态的分界温度，当温度高于熔点时，晶体为液态；温度低于熔点时，晶体为固态；温度等于熔点时，晶体处于固液共存状态。题目中“正十一烷”白天26℃呈液态，夜晚-60℃呈固态，据此可确定其熔点的范围，再结合选项选出符合条件的答案。
【解析】
根据晶体熔点的特性：温度高于熔点时晶体为液态，温度低于熔点时晶体为固态。已知“正十一烷”在白天26℃时呈液态，说明26℃＞其熔点；在夜晚-60℃时呈固态，说明-60℃＜其熔点，因此该晶体的熔点范围是-60℃＜熔点＜26℃。观察选项，只有-26℃符合该范围，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
晶体的熔点、物态变化
【点评】
本题结合火星车保温材料的实际场景，考查晶体熔点概念的应用，需要学生理解熔点与晶体状态的对应关系，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确晶体熔点的核心特性：晶体的熔点是固态与液态的分界温度，当温度高于熔点时，晶体为液态；温度低于熔点时，晶体为固态；温度等于熔点时，晶体处于固液共存状态。题目中“正十一烷”白天26℃呈液态，夜晚-60℃呈固态，据此可确定其熔点的范围，再结合选项选出符合条件的答案。
【解析】
根据晶体熔点的特性：温度高于熔点时晶体为液态，温度低于熔点时晶体为固态。已知“正十一烷”在白天26℃时呈液态，说明26℃＞其熔点；在夜晚-60℃时呈固态，说明-60℃＜其熔点，因此该晶体的熔点范围是-60℃＜熔点＜26℃。观察选项，只有-26℃符合该范围，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
晶体的熔点、物态变化
【点评】
本题结合火星车保温材料的实际场景，考查晶体熔点概念的应用，需要学生理解熔点与晶体状态的对应关系，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
2[2026山东临沂期中,中]在北方寒冷的冬季，某天温度为零下10 ℃，把在室外冻得冰冷的柿子拿到屋子里，浸在装满0 ℃水的大盆中，则会出现的现象是(标准大气压下) （
A.盆中水不结冰,柿子的温度不变
B.盆中水结冰,柿子的温度不变
C.盆中水不结冰,柿子的温度升高
D.盆中水结冰,柿子的温度升高
D
）A.盆中水不结冰,柿子的温度不变
B.盆中水结冰,柿子的温度不变
C.盆中水不结冰,柿子的温度升高
D.盆中水结冰,柿子的温度升高
答案
D 【解析】把在室外冻得冰冷的柿子放到0 ℃的水中,柿子从水中吸热,温度升高;盆中的水原来的温度是0 ℃,已经达到水的凝固点,且会向柿子放热,所以盆中水会结冰。故A、B、C不符合题意,D符合题意。故选 D。
解析
【分析】
解题思路：首先明确热传递的条件是物体间存在温度差，热量从高温物体传向低温物体；其次明确标准大气压下水的凝固点为0℃，水凝固的条件是达到凝固点且持续放热。结合题目中柿子（-10℃）和水（0℃）的温度差，分析两者的吸放热情况，进而判断现象。
【解析】
标准大气压下，水的凝固点为0℃。热传递的前提是物体间存在温度差，热量由高温物体传递给低温物体。本题中，柿子初始温度为-10℃，盆中水的温度为0℃，两者存在温度差，会发生热传递：盆中的0℃水已达到凝固点，且能向温度更低的柿子放热，因此盆中的水会结冰；温度较低的柿子吸收水放出的热量，温度会升高。综上，A、B、C选项错误，D选项正确。
【答案】D
【知识点】凝固的条件、热传递的条件
【点评】本题结合生活场景考查物态变化与热传递的基本规律，需准确把握凝固的条件及热传递的方向，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
解题思路：首先明确热传递的条件是物体间存在温度差，热量从高温物体传向低温物体；其次明确标准大气压下水的凝固点为0℃，水凝固的条件是达到凝固点且持续放热。结合题目中柿子（-10℃）和水（0℃）的温度差，分析两者的吸放热情况，进而判断现象。
【解析】
标准大气压下，水的凝固点为0℃。热传递的前提是物体间存在温度差，热量由高温物体传递给低温物体。本题中，柿子初始温度为-10℃，盆中水的温度为0℃，两者存在温度差，会发生热传递：盆中的0℃水已达到凝固点，且能向温度更低的柿子放热，因此盆中的水会结冰；温度较低的柿子吸收水放出的热量，温度会升高。综上，A、B、C选项错误，D选项正确。
【答案】D
【知识点】凝固的条件、热传递的条件
【点评】本题结合生活场景考查物态变化与热传递的基本规律，需准确把握凝固的条件及热传递的方向，难度适中，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
3[2026安徽安庆期中,中]如图1是金属镓,把$10°\mathrm{C}$的固态镓放入图2的装置进行加热,水的温度恒为$50°\mathrm{C}$,测得镓的温度随时间的变化图像如图3,第8分钟时,镓已完全变成了液态,忽略蒸发,则 (
A.镓在第14 min时必定是气态
B.镓的熔点为$30°\mathrm{C}$,凝固点为$-30°\mathrm{C}$
C.由实验数据不能判断镓的沸点为$50°\mathrm{C}$
D.在4~6 min内,镓温度不变,不吸热不放热
C
)A.镓在第14 min时必定是气态
B.镓的熔点为$30°\mathrm{C}$,凝固点为$-30°\mathrm{C}$
C.由实验数据不能判断镓的沸点为$50°\mathrm{C}$
D.在4~6 min内,镓温度不变,不吸热不放热
答案
C 【解析】由题意知,给镓加热的水的温度为50 ℃,则镓所能达到的最高温度为50 ℃,分析图3可知,镓的沸点可能高于50 ℃,可能等于50 ℃(此时镓达到沸点但不能沸腾),因此不能说明镓在第14 min时的状态,故A错误,C正确;由图3可知,2 min至6 min内镓吸收热量,温度保持不变,说明镓为晶体,镓熔化时温度保持30 ℃不变,则镓的熔点为30 ℃,同一晶体的熔点和凝固点相同,则镓的凝固点也为30 ℃,故B、D错误。
解析
【分析】
首先明确镓是晶体，晶体熔化时吸热温度不变，同一晶体的熔点等于凝固点；其次，加热源为50℃的水，根据热传递条件，镓能达到的最高温度为50℃，无法继续吸热升温，因此镓的沸点高于50℃，无法通过实验判断沸点；再逐一分析选项：A选项，第14min时镓温度最多50℃，未达沸点，应为液态；B选项，镓熔点30℃，凝固点也为30℃；C选项，镓最高温度仅50℃，无法判断沸点；D选项，4~6min是熔化过程，吸热温度不变。
【解析】
1. 晶体熔化特点：晶体熔化时吸热，温度保持不变，同一晶体的熔点与凝固点相同；
2. 热传递规律：热传递需要温度差，水的温度恒为50℃，因此镓能达到的最高温度为50℃，当镓温度达到50℃时，与水温度相同，无法继续吸热，故镓不会沸腾，其沸点高于50℃，无法判断沸点为50℃；
3. 选项分析：
A选项：第14min时，镓温度最高为50℃，未达到沸点，处于液态，A错误；
B选项：由图3可知，镓熔化时温度保持30℃，故熔点为30℃，凝固点也为30℃，B错误；
C选项：镓的最高温度仅为50℃，无法确定其沸点，C正确；
D选项：4~6min是镓的熔化过程，熔化吸热，温度不变，D错误。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化、熔点与凝固点、热传递
【点评】
本题结合晶体熔化实验考查核心知识，关键是理解热传递的温度限制及晶体熔点与凝固点的关系，需注意沸腾需达到沸点且持续吸热，本题中镓无法继续吸热，故无法判断沸点，是易错题。
【难度系数】
0.5
首先明确镓是晶体，晶体熔化时吸热温度不变，同一晶体的熔点等于凝固点；其次，加热源为50℃的水，根据热传递条件，镓能达到的最高温度为50℃，无法继续吸热升温，因此镓的沸点高于50℃，无法通过实验判断沸点；再逐一分析选项：A选项，第14min时镓温度最多50℃，未达沸点，应为液态；B选项，镓熔点30℃，凝固点也为30℃；C选项，镓最高温度仅50℃，无法判断沸点；D选项，4~6min是熔化过程，吸热温度不变。
【解析】
1. 晶体熔化特点：晶体熔化时吸热，温度保持不变，同一晶体的熔点与凝固点相同；
2. 热传递规律：热传递需要温度差，水的温度恒为50℃，因此镓能达到的最高温度为50℃，当镓温度达到50℃时，与水温度相同，无法继续吸热，故镓不会沸腾，其沸点高于50℃，无法判断沸点为50℃；
3. 选项分析：
A选项：第14min时，镓温度最高为50℃，未达到沸点，处于液态，A错误；
B选项：由图3可知，镓熔化时温度保持30℃，故熔点为30℃，凝固点也为30℃，B错误；
C选项：镓的最高温度仅为50℃，无法确定其沸点，C正确；
D选项：4~6min是镓的熔化过程，熔化吸热，温度不变，D错误。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化、熔点与凝固点、热传递
【点评】
本题结合晶体熔化实验考查核心知识，关键是理解热传递的温度限制及晶体熔点与凝固点的关系，需注意沸腾需达到沸点且持续吸热，本题中镓无法继续吸热，故无法判断沸点，是易错题。
【难度系数】
0.5
4[2025安徽淮南质检,中]一些先进战机的机身会采用一种微胶囊自修复材料。其原理是在金属内部埋植固态合金,当机身出现裂纹时,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金
熔化
(填物态变化名称)成液态流出并填充裂纹,然后放热
(填“吸热”或“放热”)形成固态合金从而实现损伤修复。答案
熔化 放热 【解析】由题意可知,当机身出现裂纹时,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金从固态熔化成液态流出并填充裂纹,然后凝固放热形成固态合金从而实现损伤修复。
解析
【分析】
要解决本题，需结合物态变化的定义及吸放热规律分析：首先，固态合金变为液态是在加热条件下发生的，对应熔化过程；液态合金变为固态对应凝固过程，凝固过程会放出热量，据此完成填空。
【解析】
由题意可知，加热装置工作时，微胶囊内的固态合金从固态变为液态，该物态变化为熔化；之后液态合金填充裂纹后变为固态，这个过程是凝固，凝固过程需要放热，从而实现损伤修复。
【答案】
熔化；放热
【知识点】
熔化、凝固
【点评】
本题结合实际应用考查物态变化的相关知识，属于基础题型，难度较低，需要学生掌握熔化和凝固的概念及吸放热特点。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需结合物态变化的定义及吸放热规律分析：首先，固态合金变为液态是在加热条件下发生的，对应熔化过程；液态合金变为固态对应凝固过程，凝固过程会放出热量，据此完成填空。
【解析】
由题意可知，加热装置工作时，微胶囊内的固态合金从固态变为液态，该物态变化为熔化；之后液态合金填充裂纹后变为固态，这个过程是凝固，凝固过程需要放热，从而实现损伤修复。
【答案】
熔化；放热
【知识点】
熔化、凝固
【点评】
本题结合实际应用考查物态变化的相关知识，属于基础题型，难度较低，需要学生掌握熔化和凝固的概念及吸放热特点。
【难度系数】
0.7
5[2026广东广州期末,中]中国铸币发展史源远流长，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属
刷素养 走向重高
凝固
（填物态变化名称）后取出，即可得到金属钱币。如表所示，根据三种材料在1个标准大气压下的熔点，若想复刻铸造纯铜钱币，最好应选用铁
（填材料名称）来制作“钱范”。刷素养 走向重高
答案
凝固 铁
【解析】液态金属注入“钱范”后会冷却变成固态的金属钱币,发生的物态变化是凝固。由表中数据可知,铝的熔点为660 ℃,铁的熔点为1538 ℃,铜的熔点为1085 ℃,因此若用铝或铜制作“钱范”,当铜水倒入铝或铜制作的“钱范”时(假设铜水的温度略高于铜的熔点),“钱范”会熔化,不能达到铸造的目的,若用铁制作“钱范”,铁的熔点高于铜,当铜水倒入铁制作的“钱范”时,“钱范”不会熔化,能达到铸造目的,因此应选用铁制作“钱范”。
【解析】液态金属注入“钱范”后会冷却变成固态的金属钱币,发生的物态变化是凝固。由表中数据可知,铝的熔点为660 ℃,铁的熔点为1538 ℃,铜的熔点为1085 ℃,因此若用铝或铜制作“钱范”,当铜水倒入铝或铜制作的“钱范”时(假设铜水的温度略高于铜的熔点),“钱范”会熔化,不能达到铸造的目的,若用铁制作“钱范”,铁的熔点高于铜,当铜水倒入铁制作的“钱范”时,“钱范”不会熔化,能达到铸造目的,因此应选用铁制作“钱范”。
解析
【分析】
首先，思考液态金属变为固态钱币的过程：物质由液态变为固态的物态变化是凝固，据此确定第一个空的答案；其次，制作“钱范”的材料需承受液态铜的温度而不熔化，因此“钱范”材料的熔点必须高于铜的熔点，对比三种材料的熔点即可选出合适的材料。
【解析】
1. 物态变化判断：液态金属灌入模具后，由液态变为固态的金属钱币，该过程是物质从液态变为固态，属于凝固现象，故第一个空填凝固。
2. “钱范”材料选择：铸造纯铜钱币时，液态铜（铜水）的温度约为铜的熔点1085℃，制作“钱范”的材料熔点需高于铜的熔点，否则“钱范”会熔化无法使用。已知铝熔点为660℃、铁熔点为1538℃、铜熔点为1085℃，只有铁的熔点高于铜的熔点，因此应选用铁制作“钱范”。
【答案】
凝固；铁
【知识点】
凝固、熔点的应用
【点评】
本题结合古代铸币的实际场景，考查物态变化和熔点的实际应用，将物理知识与历史素材结合，注重知识的理解与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先，思考液态金属变为固态钱币的过程：物质由液态变为固态的物态变化是凝固，据此确定第一个空的答案；其次，制作“钱范”的材料需承受液态铜的温度而不熔化，因此“钱范”材料的熔点必须高于铜的熔点，对比三种材料的熔点即可选出合适的材料。
【解析】
1. 物态变化判断：液态金属灌入模具后，由液态变为固态的金属钱币，该过程是物质从液态变为固态，属于凝固现象，故第一个空填凝固。
2. “钱范”材料选择：铸造纯铜钱币时，液态铜（铜水）的温度约为铜的熔点1085℃，制作“钱范”的材料熔点需高于铜的熔点，否则“钱范”会熔化无法使用。已知铝熔点为660℃、铁熔点为1538℃、铜熔点为1085℃，只有铁的熔点高于铜的熔点，因此应选用铁制作“钱范”。
【答案】
凝固；铁
【知识点】
凝固、熔点的应用
【点评】
本题结合古代铸币的实际场景，考查物态变化和熔点的实际应用，将物理知识与历史素材结合，注重知识的理解与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
6 核心素养 科学思维[偏难](多选)如图是一定质量的某种物质由固态变为液态时,体积随温度变化的图像,分析图像可知 (
A.该物质是非晶体
B.该物质是晶体,熔点为$0°\mathrm{C}$
C.从C到E的过程中,该物质是液态
D.从A到E的过程中,该物质一直放热
BC
)A.该物质是非晶体
B.该物质是晶体,熔点为$0°\mathrm{C}$
C.从C到E的过程中,该物质是液态
D.从A到E的过程中,该物质一直放热
答案
BC 【解析】由图像可知,体积由B到C,该物质温度不变,因此该物质是晶体,且熔点为0 ℃,故A错误,B正确;该物质在BC段处于熔化过程,一直吸热,CE段该物质已经熔化完毕,故CE段该物质为液态,故C正确,D错误。故选 BC。
解析
【分析】要判断物质是晶体还是非晶体，需看是否有固定熔点，晶体熔化时温度不变，对应图像中温度恒定的阶段；再结合图像各段的温度和体积变化，分析物质的状态及吸放热情况，逐一判断选项。
【解析】由图像可知，该物质在温度为0℃时，体积变化的阶段（B到C）温度保持不变，说明有固定熔点，因此是晶体，熔点为0℃，故A错误，B正确；物质在BC段处于熔化过程，C点熔化完成，因此从C到E的过程中，该物质是液态，故C正确；熔化过程（B到C）需要吸热，所以从A到E的过程中，物质并非一直放热，D错误。综上，答案为BC。
【答案】BC
【知识点】晶体与非晶体、熔化图像
【点评】本题结合体积-温度图像考查晶体熔化的特点，需准确识别晶体固定熔点对应的图像特征，区分物质在不同阶段的状态和吸放热情况，是对科学思维中图像分析能力的考查。
【难度系数】0.3
【解析】由图像可知，该物质在温度为0℃时，体积变化的阶段（B到C）温度保持不变，说明有固定熔点，因此是晶体，熔点为0℃，故A错误，B正确；物质在BC段处于熔化过程，C点熔化完成，因此从C到E的过程中，该物质是液态，故C正确；熔化过程（B到C）需要吸热，所以从A到E的过程中，物质并非一直放热，D错误。综上，答案为BC。
【答案】BC
【知识点】晶体与非晶体、熔化图像
【点评】本题结合体积-温度图像考查晶体熔化的特点，需准确识别晶体固定熔点对应的图像特征，区分物质在不同阶段的状态和吸放热情况，是对科学思维中图像分析能力的考查。
【难度系数】0.3
