1 [2024广东中考]《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（）

A.汽化
B.液化
C.熔化
D.凝固

C 【解析】金属由固态变为液态是熔化现象,故选 C。

【分析】本题考查物态变化的判断，解题思路为：先明确题干描述的物态变化是“固态变为液态”，再回忆各选项对应的物态变化定义，逐一排除错误选项，选出正确答案。
【解析】物质由固态变为液态的过程是熔化；A选项汽化是物质由液态变为气态；B选项液化是物质由气态变为液态；D选项凝固是物质由液态变为固态。题干中金属从固态变为液态，属于熔化现象，因此选C。
【答案】C
【知识点】物态变化、熔化
【点评】本题结合金属铸造的实例考查基础物态变化概念，属于中考常见的基础题，难度较低，要求学生准确掌握各物态变化的定义。
【难度系数】0.8

2[2025安徽六安质检]冬天下雪之后，在屋檐的背阳处经常能看到大冰锥，。冰锥是由屋顶的积雪在光照下成水，流到屋檐边沿时，受到零下低温的影响再而成的（均填物态变化的名称）。

熔化 凝固 【解析】屋顶的积雪被阳光照射后吸收热量,由固态变为液态,熔化成水,流到屋檐的背阳处,受到零下低温的影响,又凝固成冰,从而形成冰锥。

【分析】
要解答本题，需先明确物态变化的定义：物质从固态变为液态的过程是熔化，从液态变为固态的过程是凝固。解题时，先分析每个过程中物质的初始状态和最终状态，再对应判断物态变化类型即可。
【解析】
1. 第一个过程：屋顶的积雪是固态，在光照下吸收热量变成液态的水，物质由固态变为液态，符合熔化的定义，因此第一个空填“熔化”；
2. 第二个过程：流到屋檐边沿的液态水，在零下低温下放出热量变成固态的冰锥，物质由液态变为固态，符合凝固的定义，因此第二个空填“凝固”。
【答案】
熔化；凝固
【知识点】
熔化、凝固
【点评】
本题结合生活中常见的冰锥现象，考查物态变化的判断，属于基础题，需要学生掌握熔化和凝固的概念，能准确分析物质的状态变化。
【难度系数】
0.7

3[2025安徽合肥期中]在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，实验小组绘制出了如图甲所示的图像。

(1)实验时，组装器材要（填“从上到下”或“从下到上”）。
(2)如图乙所示，不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是（写出一条即可）。
(3)图甲中，海波的熔化过程是（用图中字母表示）段，熔化过程经历了min。
(4)图甲中，海波在D点是态，在G点是态，在第14 min时处于态。

(1)从下到上 (2)使海波受热均匀(合理即可)
(3)BC 3 (4)液 固 固液共存
【解析】(1)安装实验器材时,应按照从下到上的顺序进行。先放好酒精灯,再固定铁圈,放好烧杯后,再调节温度计的高度。(2)不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热,而是放入装有水的烧杯中加热,属于水浴法,这种加热方法的优点是:使海波受热均匀。(3)由图甲可知,ABCD段海波的温度整体呈上升趋势,且BC段海波的温度保持不变,故BC段表示海波的熔化过程,熔化时间经历6 min-3 min=3 min。(4)由图像可知,海波在D点处于液态,G点海波已经凝固完毕,是固态,第14 min海波处于凝固过程中,处于固液共存态。

【分析】
本题围绕海波熔化和凝固实验展开，解题思路如下：
1. 组装实验器材时，需遵循酒精灯外焰加热的原则，因此要先确定下方器材位置，再向上调整，故顺序为从下到上；
2. 水浴加热法可使被加热的海波受热均匀，避免局部过热，便于观察温度变化；
3. 海波是晶体，晶体熔化时温度保持不变，对应图像中温度不变的水平段，通过计算该段的时间差可得熔化时长；
4. 根据晶体熔化和凝固各阶段的状态特点，结合图像中各点的位置判断物质状态：熔化后为液态，凝固后为固态，凝固过程中为固液共存态。
【解析】
(1) 组装实验器材时，需先放置酒精灯，利用其外焰加热，再依次固定铁圈、烧杯，最后调节温度计高度，因此要从下到上组装。
(2) 采用水浴法加热，能使海波受热均匀，且温度变化平稳，便于记录实验数据。
(3) 海波是晶体，熔化时温度保持不变，对应图甲中BC段；B点对应时间为3min，C点对应时间为6min，所以熔化过程经历的时间为6min - 3min = 3min。
(4) 海波在D点已完成熔化，处于液态；G点海波已完全凝固，处于固态；第14min时，海波处于凝固过程（EF段），因此为固液共存态。
【答案】
(1)从下到上 (2)使海波受热均匀(合理即可) (3)BC 3 (4)液 固 固液共存
【知识点】
晶体熔化和凝固、实验器材组装、水浴加热法
【点评】
本题考查晶体熔化和凝固实验的基础内容，结合图像分析实验操作和物质状态，难度适中，需掌握晶体的特性及实验基本操作要求。
【难度系数】
0.6

4[2026 山东菏泽期中]下列各物质中，全部都是晶体的一组是（）

A.萘、玻璃、钨
B.冰、铜、海波
C.石蜡、松香、玻璃
D.海波、沥青、石蜡

B 【解析】
|选项|分析|
|----|----|
|A|玻璃是非晶体,萘、钨是晶体|
|B|冰、铜、海波都是晶体|
|C|石蜡、松香、玻璃都是非晶体|
|D|海波是晶体,沥青、石蜡是非晶体|

【分析】要判断一组物质是否全部为晶体，需先明确：晶体有固定熔点，常见晶体有金属、冰、海波、萘、钨等；非晶体无固定熔点，常见非晶体有玻璃、石蜡、松香、沥青等。解题时需逐个分析选项中的物质，排查是否全为晶体。
【解析】根据晶体和非晶体的常见实例分析各选项：
A选项：玻璃是非晶体，萘、钨是晶体，并非全为晶体；
B选项：冰、铜、海波均为晶体，符合要求；
C选项：石蜡、松香、玻璃都是非晶体，不符合；
D选项：海波是晶体，沥青、石蜡是非晶体，不符合。
【答案】B
【知识点】晶体与非晶体的识别、常见晶体和非晶体实例
【点评】本题考查晶体与非晶体的区分，属于基础识记类题目，只需牢记常见物质的类别即可解答，难度不大。
【难度系数】0.4

5[2025山西长治期末]如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是 ()


A.甲是晶体,图线表示的是凝固过程
B.乙是非晶体,图线表示的是熔化过程
C.丙是非晶体,图线表示的是凝固过程
D.丁是晶体,图线表示的是凝固过程
刷易错 小心有坑~

B 【解析】甲、乙图线表示的是熔化过程,甲物质熔化过程中温度保持不变,是晶体;乙物质熔化过程中,温度持续升高,是非晶体,故A错误,B正确;丙、丁图线表示的是凝固过程,丙物质凝固过程中,温度保持不变,是晶体;丁物质凝固过程中,温度不断下降,是非晶体,故CD错误。故选 B。

【分析】
要解答本题，需先明确晶体与非晶体在熔化、凝固时的温度变化规律：晶体有固定的熔点（熔化时温度保持不变）和凝固点（凝固时温度保持不变），对应图像会出现一段水平线段；非晶体没有固定的熔点和凝固点，熔化或凝固时温度持续变化，图像无水平线段。同时，熔化过程吸热，温度随时间上升；凝固过程放热，温度随时间下降。据此先判断各图线的过程类型，再区分晶体与非晶体，最后结合选项得出结论。
【解析】
1. 确定过程类型：温度随时间上升的甲、乙图线，属于熔化过程（熔化吸热，温度升高）；温度随时间下降的丙、丁图线，属于凝固过程（凝固放热，温度降低）。
2. 区分晶体与非晶体：甲图线熔化时有一段温度不变的水平段，说明甲有固定熔点，是晶体；乙图线熔化时温度持续升高，无水平段，说明乙无固定熔点，是非晶体；丙图线凝固时有一段温度不变的水平段，说明丙有固定凝固点，是晶体；丁图线凝固时温度持续下降，无水平段，说明丁无固定凝固点，是非晶体。
3. 分析选项：
A选项：甲是晶体，但图线表示的是熔化过程，不是凝固过程，A错误；
B选项：乙是非晶体，图线表示的是熔化过程，B正确；
C选项：丙是晶体，图线表示的是凝固过程，不是非晶体，C错误；
D选项：丁是非晶体，图线表示的是凝固过程，不是晶体，D错误。
【答案】
B
【知识点】
晶体与非晶体的熔化凝固图像
【点评】
本题考查晶体、非晶体的熔化和凝固图像的判断，核心是掌握晶体与非晶体的温度变化特点，易错点是混淆熔化/凝固过程的温度变化趋势，以及晶体与非晶体的图像特征。
【难度系数】
0.5

6[中]如图所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有多半熔化时,试管中的冰（）

A.熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿也不熔化
D.无法判断

C 【解析】冰是晶体,由于烧杯中的冰块没有熔化完毕,处于固液共存状态,所以继续加热时,烧杯中温度保持不变,试管中的冰块与烧杯中冰块温度相同,无法吸收到热量,所以试管中的冰一点儿也不熔化。故选 C。

【分析】
本题考查晶体熔化的条件，解题思路为：首先明确晶体熔化需满足两个条件，一是温度达到熔点，二是能持续吸收热量；再分析实验中温度与热量传递的情况：烧杯中的冰是晶体，熔化时温度保持熔点（0℃）不变，当烧杯中多半冰熔化时，仍为固液共存态，温度为0℃；试管中的冰温度虽能达到0℃，但因试管内外温度相同，无温度差，无法吸收热量，不满足熔化的第二个条件，因此不会熔化。
【解析】
冰是晶体，晶体熔化的条件为：①温度达到熔点；②能够持续吸收热量。
对实验过程分析：用酒精灯加热烧杯，烧杯中的冰熔化时温度保持0℃不变，当烧杯中的冰有多半熔化时，烧杯内处于固液共存状态，温度仍为0℃。此时试管中的冰温度可升高至0℃，但由于试管内、外温度相同，试管中的冰无法从烧杯中吸收热量，不满足“持续吸热”的条件，因此试管中的冰一点儿也不熔化。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化条件、热传递条件
【点评】
本题结合实验装置考查晶体熔化的核心条件，关键在于理解“熔化需持续吸热”以及“热传递需要温度差”，是对基础知识点的应用考查，难度适中。
【难度系数】
0.5

7 市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变。关于“神奇物质”在55 ℃时的状态，下列说法错误的是 ()

A.可能处于固态
B.可能处于液态
C.可能处于固液共存态
D.一定处于固液共存态

D 【解析】根据题意可知,这种“神奇物质”是一种晶体,晶体熔化吸热、凝固放热,但温度保持不变,这种晶体能使水温在55 ℃保持较长时间不变,则这种晶体的熔点为55 ℃,所以55 ℃的这种物质可能是固态(达到熔点尚未熔化),可能是液态(刚刚熔化结束),也可能是固液共存态(熔化过程中),故D说法错误,符合题意。故选 D。

【分析】本题考查晶体的熔化特点，解题时需明确“神奇物质”是晶体，熔点为55℃；晶体在熔点温度时，存在三种可能的状态：固态（达到熔点未熔化）、固液共存态（熔化过程中）、液态（熔化刚结束），据此判断各选项的正误。
【解析】根据题意，“神奇物质”能使水温稳定在55℃，说明该物质是晶体，其熔点为55℃。晶体在熔点温度时，可能的状态有：①固态（刚达到熔点，尚未开始熔化）；②固液共存态（熔化过程中）；③液态（熔化刚刚完成）。因此，55℃时该物质不一定处于固液共存态，选项D的说法错误，符合题目要求。
【答案】D
【知识点】晶体的熔点、晶体熔化的特点
【点评】本题结合生活实例考查晶体的相关知识，难度较低，需掌握晶体在熔点时的不同状态，属于基础题型。
【难度系数】0.3