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一、根据图片选择合适的句子，将序号填入对话框中。
A. In English class, Tim and his classmates play English games.
B. In music class, Tim listens to beautiful music.
C. In maths class, Sam helps Tim.
D. In IT class, Tim writes an email. He is happy.
A. In English class, Tim and his classmates play English games.
B. In music class, Tim listens to beautiful music.
C. In maths class, Sam helps Tim.
D. In IT class, Tim writes an email. He is happy.
答案
1.D 2.C 3.B 4.A
解析
【分析】
首先，解题核心是图文匹配：先读懂每个选项描述的课程场景与对应动作，再结合题目插图内容进行对应。
1. 先梳理各选项内容：A是英语课上玩英语游戏；B是音乐课上听优美音乐；C是数学课上Sam帮助Tim；D是IT课上Tim写邮件且很开心。
2. 对应序号匹配插图：第1题插图呈现IT课写邮件的场景，匹配D；第2题插图对应数学课同学互助的场景，匹配C；第3题插图对应音乐课听音乐的场景，匹配B；第4题插图对应英语课玩游戏的场景，匹配A。
【解析】
1. 第1题插图为IT课写邮件的场景，与选项D描述一致，故选D。
2. 第2题插图呈现数学课上同学帮忙的场景，与选项C描述匹配，故选C。
3. 第3题插图是音乐课听音乐的场景，对应选项B，故选B。
4. 第4题插图为英语课玩游戏的场景，和选项A描述相符，故选A。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】
图文情景匹配、课程词汇认知、场景动作对应
【点评】
本题以“周一上学”为情境，考查学生对不同课程场景的理解及图文匹配能力，需要学生准确识别选项中的课程关键词与动作描述，再与对应插图关联，锻炼观察能力与语境理解能力。
【难度系数】
0.6
首先，解题核心是图文匹配：先读懂每个选项描述的课程场景与对应动作，再结合题目插图内容进行对应。
1. 先梳理各选项内容：A是英语课上玩英语游戏；B是音乐课上听优美音乐；C是数学课上Sam帮助Tim；D是IT课上Tim写邮件且很开心。
2. 对应序号匹配插图：第1题插图呈现IT课写邮件的场景，匹配D；第2题插图对应数学课同学互助的场景，匹配C；第3题插图对应音乐课听音乐的场景，匹配B；第4题插图对应英语课玩游戏的场景，匹配A。
【解析】
1. 第1题插图为IT课写邮件的场景，与选项D描述一致，故选D。
2. 第2题插图呈现数学课上同学帮忙的场景，与选项C描述匹配，故选C。
3. 第3题插图是音乐课听音乐的场景，对应选项B，故选B。
4. 第4题插图为英语课玩游戏的场景，和选项A描述相符，故选A。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】
图文情景匹配、课程词汇认知、场景动作对应
【点评】
本题以“周一上学”为情境，考查学生对不同课程场景的理解及图文匹配能力，需要学生准确识别选项中的课程关键词与动作描述，再与对应插图关联，锻炼观察能力与语境理解能力。
【难度系数】
0.6
