二、根据所给情景完成句子。
1. Tim 和他的同学经常玩英语游戏。应该这样描述：
Tim often games with his classmates.
2. 你的朋友最喜欢信息技术课，因为她喜欢写电子邮件。她这样说：
My favourite subject is because I writing emails.
3. Tim 说他在音乐课上听好听的音乐。他这样说：
In class, I to beautiful music.
4. 星期一早上，Sofia 不想起床。你这样描述：
Sofia to get up on Monday morning.
5. Tom 最喜欢的学科是数学，他经常帮助大家学数学。你这样告诉大家：
Tom likes best, and he often us.

1. plays, English 2. IT, like / enjoy
3. music, listen 4. doesn't want
5. maths, helps

【分析】
这是一组情景补全句子的英语题，解题需结合语境、主语人称与时态确定动词形式，同时掌握常见学科词汇和固定搭配：
1. 第一题主语Tim是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，“玩英语游戏”对应“play English games”，所以play要变为plays，再填English。
2. 第二题“信息技术课”常用缩写IT表示；“喜欢做某事”可用like或enjoy，主语是I，动词用原形。
3. 第三题“音乐课”是music class；“听音乐”是固定搭配listen to，主语I在一般现在时中用动词原形listen。
4. 第四题主语Sofia是第三人称单数，“不想做某事”要用doesn't want to do sth结构，所以填doesn't want。
5. 第五题“数学”是maths；“帮助某人”是help sb，主语Tom是第三人称单数，动词help要变为helps。
【解析】
1. 主语Tim为第三人称单数，一般现在时谓语动词play需变为plays；“英语游戏”的英文表达为English games，故填plays, English。
2. “信息技术课”的常用英文缩写是IT；“喜欢做某事”可使用like或enjoy，主语I对应的动词用原形，故填IT, like / enjoy。
3. “音乐课”是music class；“听音乐”是固定短语listen to，主语I在一般现在时中用动词原形listen，故填music, listen。
4. 主语Sofia是第三人称单数，“不想起床”需用否定形式doesn't want to get up，故填doesn't want。
5. “数学”的英文是maths；“帮助我们”中主语Tom是第三人称单数，动词help变为helps，故填maths, helps。
【答案】
1. plays, English 2. IT, like / enjoy
3. music, listen 4. doesn't want
5. maths, helps
【知识点】
一般现在时用法、学科类词汇、固定短语搭配
【点评】
本题聚焦小学英语基础知识点，考查一般现在时的主谓一致规则、常见学科词汇的识记以及固定短语的运用，题目贴近日常情景，注重语言的实际应用，学生需熟练掌握第三人称单数作主语时动词的变化规则，积累日常表达词汇和短语。
【难度系数】
0.8

三、看图，根据短文内容及首字母填空。

My name is Lisa. My f subject is a. Art can make our world b. In art class, we like to draw with colour m. I can draw many colourful f. My classmate likes to draw our s. Our art teacher says drawing helps us enjoy life in a h way. We all love art c very much.

favourite, art, beautiful / better, markers, flowers,
school, happy, class

【分析】
首先观察图片，可知场景是美术课上同学们用彩笔画画，一位画花，一位画学校。然后结合短文语境和每个空的首字母，逐个推导：
1. 第一空，根据首字母“f”和“subject（科目）”，结合后文提到的美术课，可推断是表达“最喜欢的科目”；
2. 第二空，后文明确提到“Art”，所以这里对应填“art”；
3. 第三空，根据“Art can make our world”的语境，首字母“b”，可想到美术让世界更美丽或更好；
4. 第四空，图片里有彩色画笔，首字母“m”，对应“markers（马克笔/彩笔）”；
5. 第五空，图片中一位同学画了花，首字母“f”，对应“flowers”；
6. 第六空，另一位同学画的是学校，首字母“s”，对应“school”；
7. 第七空，根据“enjoy life in a...way”的语境，首字母“h”，可想到“快乐的方式”；
8. 第八空，结合全文讲美术课的内容，首字母“c”，对应“class”。
【解析】
1. 第一空：根据首字母“f”及语境“我______的科目”，结合后文对美术的描述，填favourite（最喜欢的）；
2. 第二空：后文明确提到美术这一科目，结合首字母“a”，填art；
3. 第三空：根据“美术让世界变得______”的语义，首字母“b”，可填beautiful（美丽的）或better（更好的），均符合语境；
4. 第四空：图片中显示彩色画笔，首字母“m”，填markers（彩色马克笔）；
5. 第五空：图片里有画的花朵，首字母“f”，且前面有“many”，填复数形式flowers；
6. 第六空：另一位同学画的是学校，首字母“s”，填school；
7. 第七空：根据“以一种______的方式享受生活”的语境，首字母“h”，填happy（快乐的）；
8. 第八空：结合全文围绕美术课展开，首字母“c”，填class（课）。
【答案】
favourite, art, beautiful / better, markers, flowers, school, happy, class
【知识点】
词汇运用、图文结合解题、语境理解
【点评】
本题结合图片与短文语境，考查学生对日常词汇的掌握及图文结合的解题能力，需要学生仔细观察图片细节，同时结合上下文语义推断词汇，既锻炼了词汇运用能力，也培养了信息整合能力。
【难度系数】
0.7