四、完成句子
根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
1. 天气太冷了。我不得不穿上暖和的衣服。
It’s too cold. I
2. 放学后她必须练琴。
She
3. 我们可以在学校食堂吃东西。
We
4. 在音乐课上我们可以唱歌跳舞。
We
5. 十点钟前你必须得睡觉吗?
Do you
根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
1. 天气太冷了。我不得不穿上暖和的衣服。
It’s too cold. I
have
to
wear warm clothes.2. 放学后她必须练琴。
She
must
practice the piano after
school.3. 我们可以在学校食堂吃东西。
We
can
eat in the school dining
hall.4. 在音乐课上我们可以唱歌跳舞。
We
can
sing and dance in
music
classes.5. 十点钟前你必须得睡觉吗?
Do you
have
to
be in bed before 10:00?答案
四、1. have to 2. must; after 3. can; dining 4. can; in music 5. have to
解析
【分析】
这是汉译英类的完成句子题型,解题时先对照给出的汉语提示,结合已有的英文部分,先确定缺失内容的语义,再结合语法规则、固定短语搭配选择正确词汇:首先匹配核心语义对应的表达,再结合句子的时态、助动词等限定条件调整形式,比如遇到句首有助动词的情况,要选择可接在助动词后的动词类短语,不能直接用纯情态动词,最后核对每空只能填一个词的要求即可。
【解析】
我们逐题推导答案:
1. 对应汉语“不得不”,后接动词原形wear,主语是第一人称I,一般现在时直接填have to即可。
2. 第一空对应汉语“必须”,后接动词原形practice,填情态动词must;第二空对应“在…之后”,“放学后”是固定常用搭配after school,填after。
3. 第一空对应汉语“可以”,表示许可含义,后接动词原形eat,填情态动词can;第二空“食堂”的固定英文表达是dining hall,填dining。
4. 第一空对应汉语“可以”,表示许可,填情态动词can;后两空对应“在音乐课上”,是固定搭配in music classes,依次填in、music。
5. 句首有助动词Do,说明后面要接动词原形类的短语,对应汉语“必须得”,填have to,符合have to可用于疑问句、跟在助动词后的语法规则。
【答案】
1. have to
2. must; after
3. can; dining
4. can; in music
5. have to
【知识点】
情态动词用法,固定短语搭配,汉译英补句
【点评】
本题围绕校园日常场景的常用表达设置考点,核心考查have to、must、can三个高频情态相关表达的基础用法,以及校园类固定短语的拼写,整体难度不高,易错点是第5题容易误用纯情态动词must,要注意must不能直接跟在助动词do之后,have to是动词短语,适配该句的助动词结构。
【难度系数】
0.8
这是汉译英类的完成句子题型,解题时先对照给出的汉语提示,结合已有的英文部分,先确定缺失内容的语义,再结合语法规则、固定短语搭配选择正确词汇:首先匹配核心语义对应的表达,再结合句子的时态、助动词等限定条件调整形式,比如遇到句首有助动词的情况,要选择可接在助动词后的动词类短语,不能直接用纯情态动词,最后核对每空只能填一个词的要求即可。
【解析】
我们逐题推导答案:
1. 对应汉语“不得不”,后接动词原形wear,主语是第一人称I,一般现在时直接填have to即可。
2. 第一空对应汉语“必须”,后接动词原形practice,填情态动词must;第二空对应“在…之后”,“放学后”是固定常用搭配after school,填after。
3. 第一空对应汉语“可以”,表示许可含义,后接动词原形eat,填情态动词can;第二空“食堂”的固定英文表达是dining hall,填dining。
4. 第一空对应汉语“可以”,表示许可,填情态动词can;后两空对应“在音乐课上”,是固定搭配in music classes,依次填in、music。
5. 句首有助动词Do,说明后面要接动词原形类的短语,对应汉语“必须得”,填have to,符合have to可用于疑问句、跟在助动词后的语法规则。
【答案】
1. have to
2. must; after
3. can; dining
4. can; in music
5. have to
【知识点】
情态动词用法,固定短语搭配,汉译英补句
【点评】
本题围绕校园日常场景的常用表达设置考点,核心考查have to、must、can三个高频情态相关表达的基础用法,以及校园类固定短语的拼写,整体难度不高,易错点是第5题容易误用纯情态动词must,要注意must不能直接跟在助动词do之后,have to是动词短语,适配该句的助动词结构。
【难度系数】
0.8
五、完形填空
阅读下面短文,从每小题的四个选项中,选出能填入文中相应空白处的最佳答案。
Dear Anna,
Thank you
I have many rules in my family. Maybe you will
The rules are strict,
I know that you
Yours,
Molly
1. A. with
B. for
C. on
D. of
2. A. life
B. rules
C. family
D. club
3. A. say
B. speak
C. tell
D. talk
4. A. easy
B. noisy
C. strict
D. dirty
5. A. far
B. well
C. early
D. late
6. A. ask for
B. go out
C. get up
D. listen to
7. A. make
B. do
C. go
D. stop
8. A. swimming
B. driving
C. reading
D. singing
9. A. clean
B. cleans
C. cleaned
D. cleaning
10. A. come true
B. do the dishes
C. fight with
D. make friends
11. A. on
B. at
C. with
D. for
12. A. and
B. but
C. or
D. so
13. A. finish
B. follow
C. bring
D. learn
14. A. also
B. too
C. either
D. /
15. A. them
B. it
C. her
D. him
阅读下面短文,从每小题的四个选项中,选出能填入文中相应空白处的最佳答案。
Dear Anna,
Thank you
B
1 your e-mail. Now I will tell you something about my B
2.I have many rules in my family. Maybe you will
A
3 “so do I”. For me, the rules are a little C
4. I can’t go out or go home D
5. If I do that, my mother will be worried and not happy. On my school days, I can’t watch TV or D
6 music when I do my homework. My mother thinks that will A
7 my study bad. On weekends, I have to do some C
8, because reading is good for writing. I also have to A
9 my room and sometimes I help my mum B
10. And I have to get up and go to bed A
11 time every day.The rules are strict,
B
12 I know that my parents make the rules to help me. And to develop (培养) good habits, I must remember the rules and B
13 them.I know that you
A
14 have many family rules. What do you think of A
15?Yours,
Molly
1. A. with
B. for
C. on
D. of
2. A. life
B. rules
C. family
D. club
3. A. say
B. speak
C. tell
D. talk
4. A. easy
B. noisy
C. strict
D. dirty
5. A. far
B. well
C. early
D. late
6. A. ask for
B. go out
C. get up
D. listen to
7. A. make
B. do
C. go
D. stop
8. A. swimming
B. driving
C. reading
D. singing
9. A. clean
B. cleans
C. cleaned
D. cleaning
10. A. come true
B. do the dishes
C. fight with
D. make friends
11. A. on
B. at
C. with
D. for
12. A. and
B. but
C. or
D. so
13. A. finish
B. follow
C. bring
D. learn
14. A. also
B. too
C. either
D. /
15. A. them
B. it
C. her
D. him
答案
五、1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.A 15.A
解析
【分析】
这是一篇主题为介绍家庭家规的完形填空,解题时首先要通读全文,先抓住文章核心主线:Molly写信向Anna介绍自己家的家规,再逐空结合三类依据推导答案:第一类是初中英语常见固定搭配,第二类是上下文给出的明确提示信息,第三类是相近词汇的词义和用法辨析,逐一排除不符合语境的错误选项,就能选出所有空的最佳答案。
【解析】
1. 考查固定搭配:thank you for sth. 是固定表达,意为“因某事感谢你”,因此选B。
2. 后文紧接着大段内容都在介绍Molly家里的各项规则,因此这里是引出话题“告诉你一些关于我家规则的事”,选B。
3. 考查动词辨析:空格后直接接说的具体内容"so do I",只有say后面可以直接接说的具体内容;speak后常接语言,tell意为“告诉”后常接双宾语,talk意为“交谈”是不及物动词,因此选A。
4. 后文最后一段直接出现原句"The rules are strict",对应此处表达规则有点严格,选C。
5. 结合后半句“如果我这么做,我妈妈会担心不开心”,可知这里指不能晚回家,late符合语境,选D。
6. 考查固定短语:listen to music是固定搭配,意为“听音乐”,其余选项ask for(请求)、go out(外出)、get up(起床)都不符合语境,选D。
7. 考查固定结构:make sth + 形容词是固定用法,意为“使某物处于某种状态”,此处指妈妈认为这会让我的学习变差,选A。
8. 后文明确提示"because reading is good for writing",对应此处表达周末要做阅读,选C。
9. 考查动词形式:have to后面必须接动词原形,因此选A。
10. 结合语境“我帮妈妈做家务”,do the dishes(洗碗)属于家务劳动,其余选项come true(实现)、fight with(和…打架)、make friends(交朋友)都不符合语境,选B。
11. 考查固定搭配:on time是固定短语,意为“准时”,符合“每天按时起床睡觉”的句意,选A。
12. 考查连词逻辑:前半句“规则很严格”,后半句“我知道父母定规则是为了帮我”,前后是转折关系,用but,选B。
13. 考查固定搭配:follow the rules是固定表达,意为“遵守规则”,符合句意,选B。
14. 考查“也”的副词辨析:肯定句句中表示“也”要用also;too只能放在句末,either只能用在否定句句末,因此选A。
15. 考查代词:此处要指代前文提到的复数名词many family rules,用宾格them,选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.A 15.A
【知识点】
固定搭配辨析,动词词义辨析,代词用法
【点评】
本题是初中低年级的基础完形填空,主题贴近学生日常生活,绝大多数题目都有明确的上下文提示或者对应课内核心固定搭配,整体难度不高,容易出错的点集中在相近动词辨析、几个表“也”的副词用法区分上,学生做完后可以整理同类词汇的使用场景,巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
这是一篇主题为介绍家庭家规的完形填空,解题时首先要通读全文,先抓住文章核心主线:Molly写信向Anna介绍自己家的家规,再逐空结合三类依据推导答案:第一类是初中英语常见固定搭配,第二类是上下文给出的明确提示信息,第三类是相近词汇的词义和用法辨析,逐一排除不符合语境的错误选项,就能选出所有空的最佳答案。
【解析】
1. 考查固定搭配:thank you for sth. 是固定表达,意为“因某事感谢你”,因此选B。
2. 后文紧接着大段内容都在介绍Molly家里的各项规则,因此这里是引出话题“告诉你一些关于我家规则的事”,选B。
3. 考查动词辨析:空格后直接接说的具体内容"so do I",只有say后面可以直接接说的具体内容;speak后常接语言,tell意为“告诉”后常接双宾语,talk意为“交谈”是不及物动词,因此选A。
4. 后文最后一段直接出现原句"The rules are strict",对应此处表达规则有点严格,选C。
5. 结合后半句“如果我这么做,我妈妈会担心不开心”,可知这里指不能晚回家,late符合语境,选D。
6. 考查固定短语:listen to music是固定搭配,意为“听音乐”,其余选项ask for(请求)、go out(外出)、get up(起床)都不符合语境,选D。
7. 考查固定结构:make sth + 形容词是固定用法,意为“使某物处于某种状态”,此处指妈妈认为这会让我的学习变差,选A。
8. 后文明确提示"because reading is good for writing",对应此处表达周末要做阅读,选C。
9. 考查动词形式:have to后面必须接动词原形,因此选A。
10. 结合语境“我帮妈妈做家务”,do the dishes(洗碗)属于家务劳动,其余选项come true(实现)、fight with(和…打架)、make friends(交朋友)都不符合语境,选B。
11. 考查固定搭配:on time是固定短语,意为“准时”,符合“每天按时起床睡觉”的句意,选A。
12. 考查连词逻辑:前半句“规则很严格”,后半句“我知道父母定规则是为了帮我”,前后是转折关系,用but,选B。
13. 考查固定搭配:follow the rules是固定表达,意为“遵守规则”,符合句意,选B。
14. 考查“也”的副词辨析:肯定句句中表示“也”要用also;too只能放在句末,either只能用在否定句句末,因此选A。
15. 考查代词:此处要指代前文提到的复数名词many family rules,用宾格them,选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.A 15.A
【知识点】
固定搭配辨析,动词词义辨析,代词用法
【点评】
本题是初中低年级的基础完形填空,主题贴近学生日常生活,绝大多数题目都有明确的上下文提示或者对应课内核心固定搭配,整体难度不高,容易出错的点集中在相近动词辨析、几个表“也”的副词用法区分上,学生做完后可以整理同类词汇的使用场景,巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
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